2024-09-06 02:46:31 | 大学科目网
1977年,恢复高考的第一年,当年570万考生大军一下子涌进了考场,而被入取的只有27.3万人,录取比例29:1,是竞争最激烈的一年。
2001年:考生人数454万,录取人数260万;这一年开始,高考取消了年龄限制,25周岁以上公民均可参加高考。
2003年:考生人数613万,录取人数382万;扩招之后的第一批大学生离开学校走向社会。2003-2009年,中国农民工的工资上涨了80%,同期大学毕业生的第一份工资没有变化(尚未考虑通货膨胀因素)。这就是扩招的后果之一。
2006年:考生人数880万,录取人数530万;一份关于“2006大学生就业力调查”的报告显示,“零工资就业”的人已占被调查者的0.8%左右。
2007年:考生人数1010万,录取人数566万;录取人数与30年前报考人数极其接近,但是录取比例已经到了50%;
2008年:考生人数1050万,录取人数599万;全国高考报名人数在2008年达到历史最高峰1050万人之后急剧下降,直至2014年起开始止跌趋稳。对于这场改变无数人命运的人生大考,即使近年来高考录取率越来越高,但依旧寄托着无数人对于未来的满满希望……
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2014年。
十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。同时,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
扩展资料:
改革内容:
此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。 大学科目网
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。
考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
参考资料来源: 百度百科-高考改革
以上就是中国本科普及率为多少?全部内容了,了解更多相关信息,关注大学科目网。更多相关文章关注大学科目网:www.whdxky.com大学本科的普及率有多少?中国的本科教育普及率目前仅为不到5%,尽管大学生群体正在逐年扩大。1977年高考恢复初期,本科录取率仅为5%,竞争激烈程度可见一斑。至2017年,大学录取率达到了74.46%,录取的大学生总数达到了700万人。据统计,自恢复高考以来,我国累积的本科生总数约为5759.1万人。然而,考虑到中国庞大的人口基数——超过14亿,即使这个数字看似可观,实际的本科率依然保持在较低
中国的本科率有多少?中国的本科率目前低于5%,尽管本科生人数正在逐年增加。在1977年高考制度恢复之初,录取率仅为5%,竞争异常激烈。到了2017年,大学录取率攀升至74.46%,录取人数达到700万。统计数据显示,自高考恢复以来,我国本科生总人数大约为5759.1万。尽管这个数字看似庞大,但考虑到我国人口超过14亿,任何数字除以14亿都会变得相对较小,因此本科率依旧低于5%。在21至3
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请问高考录取是本科生多一些还是专科生多一些?本科生多。但真正通过高考上的专业学生和本科学生,比例在100:25。目前的情况是本科生数量多,但专科生比本科生多,是本科生的4倍。因此,这种“捕捉大量”可能更适合专科生的比喻。事实上,大学生和本科生有很大的不同,所以无论是接受的教育还是毕业后的工作,都可能比本科生“差”。从一些生活和学习的照片中,我们可以看到大学生和本科生之间的差距。其
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