孩子学什么专业以后好就业

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本文目录一览：

• 1、新西兰留学 绿色专业列表
• 2、九大绿牌专业
• 3、孩子学什么专业以后好就业

新西兰留学 绿色专业列表

近日，中国社科院举行了新闻发布会，发布了由第三方教育质量评估机构撰写的《2012年中国大学生就业报告》报告围绕着广大学生担心专业选择和将来就业问题进行了详细的说明和分析。

研究员根据近几年统计数据将专业分为红牌专业和绿牌专业。

绿色专业则指那些失业量较小，就业率较高，月收入持续增长并且就业满意度也比较高的专业，属于快速增长型专业。

以下便是新西兰绿色专业列表。

2012年本科就业绿牌发展专业包括

地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、工程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。

高职高专就业绿牌发展专业包括

道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、楼宇智能化工程技术、供热通风与空调工程技术。

结合以上报告内容，新西兰留学专家指出，中国的高考的刚结束，学生应该结合将来就业趋势，来选择将来学习的专业。尽量避免趋于饱和的就业领域。将持续发展型职业乃入将来就业规划中。

新西兰留学专家指出，在8所被中国承认的新西兰国立大学中，其所设的课程的绿牌专业所占的比例比较高。尤其以工程类及IT领域最为突出。其次新西兰作为一个海洋国家，其在海洋工程及造船业上也积累了丰富的经验。

九大绿牌专业

2014年九大绿牌专业

绿牌专业，是指薪资、就业率持续走高，且失业量较低的综合考虑的专业 ，为需求增长型专业麦可思研究院发布的《2014年中国大学生就业报告》显示，建筑学无疑是2013届大学生最幸福的专业，无论是就业满意度、就业率还是毕业生月收入均排名第一，当之无愧地成为今年大学生就业的第一绿牌专业。其他八个黄牌专业包括：车辆工程专业、城市规划专业、审计学专业、地质工程专业、矿物加工工程专业、采矿工程专业专业、油气储运工程专业、船舶与海洋工程专业这八个绿牌专业。

NO.1 建筑学专业

建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语(由欧洲至日本再至中国)的本义，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。

NO.2 车辆工程专业

车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的.工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。

NO.3 城市规划专业

城市规划是一门自古就有的学问，每个民族都有其独特的知识组成。 城市规划(Urban Planning)研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据，也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。

NO.4 审计学专业

审计学是一门专门研究审计理论和方法，探索审计发展规律，对经济活动进行有效监督的社会学科。审计学是在审计实践的基础上产生的，经过实践检验和证明了的，是客观事物本质及其规律的正确反映。审计理论必须用来指导审计实践，否则就成为脱离实际的理论。

NO.5 地质工程专业

地质工程Geological Engineering 。工程地质学是研究人类的工程活动与地质环境的相互作用，以便认识评价，改造和保护地质环境。是地质学的一个分支。是一门研究与工程建设有关的地质问题的专门学科。 研究对象是工程地质条件和工程地质问题。工程地质条件是工程地质环境各个要素的总和。包括： (1)岩土类型及其工程地质性质(2)地形地貌条件(3)地质结构与地应力(4)水文地质条件(5)物理地质现象(6)天然建筑材料 。

NO.6 矿物加工工程专业

矿物加工工程是研究矿物分离的一门应用技术学科。 其学科目的是将有用矿物和脉石(无用)矿物分离。例如：将铁、铜、铅、锌矿石中含有石英等脉石矿物，通过重选、磁选和浮选等方法，将品位较低的原矿富集为人造富矿，为进行下一步的冶炼工作(冶炼过程属于冶金工程专业)工作做准备。在煤炭行业，用重选和浮选的办法将选出精煤，抛弃煤矸石。

NO.7 采矿工程专业专业

采矿工程专业系地矿类专业，主要研究学习矿床开采的理论和方法，发展矿业新技术。国际上采矿专业出现较早，在西方产业革命期间已规模初具，具有悠久的历史中国最早在1909年于中国矿业大学成立该专业，当时的名称是焦作路矿学堂。北京科技大学于1952年也成立该专业，但专业历史可上溯到1895年成立于天津的北洋大学，此后重庆大学，太原理工大学，湘潭大学等高等学府也相继成立采矿工程专业。

NO.8 油气储运工程专业

油气储运工程是连接油气生产、加工、分配、销售诸环节的纽带，它主要包括油气田集输、长距离输送管道、储存与装卸及城市输配系统等。为保障能源供应、维护国家能源安全、开发西部、保护环境，《国民经济和社会发展“十五”计划纲要》规划了“西气东输”工程、跨国油气管道工程以及国家石油战略储备等大型油气储运设施的建设，其中正在实施的天然气管道近7000公里(总投资约650亿元)，拟议中的跨国油气长距离输送管道16000公里。

NO.9 船舶与海洋工程专业

船舶与海洋工程专业主要学习船舶的构造、航行原理、安全性设计及建造法规和国内外重要船级社的规范等知识，研究船舶的设计方法及如何保证航行的快速性、良好的操纵性和抗风浪能力等问题。学习船舶试验的方法和原理，解决船舶设计、建造、使用和管理中的问题。船舶与海洋工程专业是船舶建造、使用及海运行业的重要支撑学科。

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孩子学什么专业以后好就业

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1、软件工程专业；
2、网页设计专业；
3、汉语言文学专业；
4、会计学；
5、通信工程；
6、艺术设计；
7、土木工程及建筑专业；
8、环境工程专业；
9、材料科学与工程专业；
10、应用物理学专业。

扩展资料

1、软件工程专业

软件工程专业在近几年一直都是就业形势较好的专业，毕业后的起薪一般在五千以上。在这个行业呆的时间越久，薪资也会更高。不过学习该专业也是要付出很多。首先是学习的课程很多很难，基本的编程语言。C、C++、Java只是入门课程，对于其他专业的学生来说，该专业的入门课程都很难，可想而知专业课程的难学程度。因为都是各种理论知识和代码，学起来也比较枯燥。不过好在该专业毕业后是一个高薪行业，这样想想再枯燥的学习过程也是值得的。

2、网页设计专业

网页设计主要的工作就是为网站的图片文字进行美化、让网站内容更丰富美观。如今随着电商行业的兴起，对于该专业的人才需求量很大。像一些电商公司的网站很需要这类的人才，因为想要通过互联网把物品更好的.销售出去，对于物品的包装美化是必不可少的。做类似网页设计的工作，不仅需要工作经验，还需要一定的审美能力。这些都是需要在工作中不断锻炼学习的能力。有了一定的丰富经验之后，也可以朝着程序员方面发展，薪资待遇会更高。

3、汉语言文学专业

汉语言文学专业就业率是比较高的，学生们可以考虑一下。汉语言文学专业需要学习的是中外一些关于文化方面的知识，意指在于培养学生们具备一定的文学素养、写作能力和理解能力等。该专业的毕业生可以从事一些关于文学方面的工作，有一定能力的学生还是可以找到一份较为理想的工作的，就业前景好，薪酬待遇理想。

4、会计学

会计职业低层次的人才供过于求，高层次的ACCA人才供不应求，需求缺口还很大。所以还是一个很值得关注的专业，毕业生一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务。哪个企业不需要一个会计?

5、通信工程

这个还是连续2年被看好的“绿牌专业”，毕业之后你可以去通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究、设计，或者通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。 大学科目网

6、艺术设计

未来很看好的一个专业，毕业生可在广告策划与设计企业、印刷包装企业的设计部门或者出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。

7、土木工程及建筑专业

中国火热的房地产行业和大量的基建工程让土木工程和建筑专业的人才有了用武之地，主要从事摩天大厦、铺路架桥、水电站、高速公路、高铁等工程建造。由于核心技术含量高，人才供不应求，薪水也是节节攀升。

8、环境工程专业

环境工程是一个新兴专业，主要是培养会设计、管理、监督建造工程的环保产业人才，据统计我国相关的从业人员不到14万人，技术人员只有8万左右。人少工资自然高，年入30万一点不稀奇。

9、材料科学与工程专业

材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。

10、应用物理学专业

应用物理学专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识的人才。毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

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