北京航空航天大学和西安理工大学哪个好 历年录取分数线汇总

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一、北京航空航天大学和西安理工大学哪个好

1、北京航空航天大学和西安理工大学各自创办时间对比，分别为1952年和1949年。

2、北京航空航天大学隶属关系是工业与信息化部，西安理工大学隶属关系是陕西省教育厅。

3、北京航空航天大学是在北京，西安理工大学是在陕西。大学科目网

4、北京航空航天大学是公办，西安理工大学是公办。

5、北京航空航天大学是本科，西安理工大学是本科。

6、北京航空航天大学是211，985，西安理工大学是非211非985。

二、北京航空航天大学和西安理工大学近三年录取分数线

北京航空航天大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	660	1836
2023	北京	综合	本科批	650	2754
2023	北京	综合	本科批	640	3925
2023	天津	综合	本科批A段	671	1356
2023	天津	综合	本科批A段	667	1681
2023	山西	理科	本科一批A段	647	646
2023	山西	理科	本科一批A1段	591	6076
2023	山西	文科	本科一批A段	581	390
2023	辽宁	物理类	本科批	673	837
2023	辽宁	物理类	本科批	667	1159
2023	辽宁	历史类	本科批	630	373
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	629	1089
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	623	1336
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	617	1649
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	560	303
2023	江苏	物理类	本科批	659	2949
2023	江苏	物理类	本科批	649	5542
2023	江苏	历史类	本科批	629	959
2023	浙江	综合	平行录取一段	665	6252
2023	浙江	综合	平行录取一段	657	9139
2023	安徽	理科	本科一批	658	1619
2023	安徽	理科	本科一批	641	4007
2023	安徽	文科	本科一批	615	604
2023	江西	理科	本科一批	661	638
2023	江西	理科	本科一批	647	1535
2023	江西	理科	本科一批	629	3326
2023	江西	文科	本科一批	620	538
2023	山东	综合	普通类一段	650	4052
2023	山东	综合	普通类一段	643	5702
2023	湖南	物理类	本科批	659	1213
2023	湖南	物理类	本科批	629	6022
2023	湖南	历史类	本科批	624	572
2023	广东	物理类	本科批	666	1394
2023	广东	历史类	本科批	626	999
2023	广东	物理类	本科批	649	4191
2023	广西	理科	本科一批	663	481
2023	广西	理科	本科一批	659	611
2023	广西	文科	本科一批	632	344
2023	海南	综合	本科批	757	371
2023	海南	综合	本科批	742	569
2023	海南	综合	本科批	730	781
2023	甘肃	理科	本科一批I段	621	481
2023	甘肃	文科	本科一批I段	591	262
2023	甘肃	理科	本科一批I段	589	1633

北京航空航天大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	663	1654
2022	北京	综合	本科批	652	2546
2022	北京	综合	本科提前批A段	546	17365
2022	北京	综合	本科提前批A段	521	21870
2022	天津	综合	本科批A段	679	1417
2022	河北	物理类	本科批	649	764
2022	河北	物理类	本科批	648	837
2022	河北	物理类	本科提前批B段	639	1525
2022	河北	历史类	本科批	625	517
2022	山西	理科	本科一批A段	630	710
2022	山西	文科	本科一批A段	588	333
2022	内蒙古	理科	本科一批	609	1029
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	624	548
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	579	2704
2022	内蒙古	文科	本科一批	581	267
2022	辽宁	物理类	本科批	656	833
2022	辽宁	历史类	本科批	622	415
2022	吉林	文科	本科一批A段	573	421
2022	吉林	理科	本科一批A段	621	898
2022	吉林	理科	本科一批A段	611	1266
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	625	578
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	618	761
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	619	731
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	579	324
2022	上海	综合	本科批	566	4276
2022	江苏	历史类	本科批	602	867
2022	江苏	物理类	本科批	631	3004
2022	浙江	综合	平行录取一段	658	4963
2022	安徽	理科	本科一批	655	977
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	645	1657
2022	安徽	文科	本科一批	601	636
2022	福建	历史类	本科批	612	663
2022	福建	物理类	本科批	651	909
2022	江西	理科	本科一批	637	760
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	629	1203
2022	江西	文科	本科一批	600	606
2022	山东	综合	普通类一段	637	2959
2022	河南	文科	本科一批	607	759
2022	河南	理科	本科一批	655	1232
2022	湖北	历史类	本科批	606	957
2022	湖北	物理类	本科批	640	1464
2022	湖北	物理类	本科提前批	562	23165
2022	湖北	物理类	本科批	616	4493
2022	湖北	物理类	本科批	619	4000
2022	湖南	物理类	本科批	639	1253
2022	湖南	物理类	本科批	632	1973
2022	湖南	物理类	本科批	626	2749
2022	湖南	历史类	本科批	608	614
2022	广东	物理类	本科批	654	1623
2022	广东	物理类	本科提前批	593	26860
2022	广东	历史类	本科批	605	1258
2022	广西	理科	本科一批	655	380
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	601	4063
2022	广西	理科	本科一批	643	760
2022	广西	文科	本科一批	628	370
2022	海南	综合	本科批	760	307
2022	海南	综合	本科批	732	671
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	723	853
2022	重庆	物理类	本科批	648	668
2022	重庆	历史类	本科批	613	508
2022	四川	理科	本科一批	665	1236
2022	四川	文科	本科一批	615	713
2022	贵州	理科	本科一批	630	588
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	612	1421
2022	贵州	理科	本科一批	621	935
2022	云南	理科	本科一批	672	465
2022	云南	理科	本科一批	664	740
2022	陕西	理科	本科一批	651	708
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	635	1391
2022	陕西	文科	本科一批	594	582
2022	甘肃	理科	本科一批I段	609	480
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	601	712
2022	甘肃	理科	本科一批I段	582	1533
2022	甘肃	文科	本科一批I段	575	270
2022	青海	理科	本科一段	596	85
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	545	484
2022	青海	文科	本科一段	541	218
2022	青海	理科	本科一段	527	807
2022	宁夏	文科	本科一批	578	141
2022	宁夏	理科	本科一批	599	144
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	575	375
2022	宁夏	理科	本科一批	565	523
2022	新疆	理科	本科一批	600	-
2022	新疆	理科	本科一批	598	-

北京航空航天大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	658	1557
2021	北京	综合	本科批	646	2569
2021	北京	综合	本科提前批A段	520	20942
2021	北京	综合	本科提前批A段	517	21456
2021	天津	综合	本科批A段	679	1429
2021	河北	物理类	本科批	662	662
2021	河北	物理类	本科批	660	781
2021	河北	历史类	本科批	629	539
2021	山西	理科	本科一批A段	641	850
2021	山西	文科	本科一批A段	617	386
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	616	1171
2021	内蒙古	理科	本科一批	636	477
2021	内蒙古	文科	本科一批	579	1080
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	608	1500
2021	辽宁	物理类	本科批	671	697
2021	辽宁	物理类	本科提前批	567	19612
2021	辽宁	历史类	本科批	637	411
2021	吉林	理科	本科一批A段	636	672
2021	吉林	理科	本科一批A段	595	2580
2021	吉林	文科	本科一批A段	603	320
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	645	565
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	637	769
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	607	364
2021	上海	综合	本科批	568	2795
2021	上海	综合	本科批	561	3794
2021	江苏	历史类	本科批	607	1026
2021	江苏	物理类	本科批	622	2607
2021	浙江	综合	平行录取一段	654	5882
2021	安徽	理科	本科一批	662	1075
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	656	1580
2021	安徽	文科	本科一批	643	606
2021	福建	物理类	本科批	651	1160
2021	福建	历史类	本科批	611	674
2021	江西	理科	本科一批	651	946
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	651	958
2021	江西	文科	本科一批	631	605
2021	山东	综合	普通类一段	645	2298
2021	河南	理科	本科一批	674	1046
2021	河南	文科	本科一批	643	720
2021	湖北	历史类	本科批	630	888
2021	湖北	物理类	本科批	660	1485
2021	湖北	物理类	本科提前批	580	25292
2021	湖北	物理类	本科批	651	2527
2021	湖北	物理类	本科批	649	2787
2021	湖南	物理类	本科批	654	1000
2021	湖南	物理类	本科批	637	2779
2021	湖南	历史类	本科批	620	551
2021	广东	历史类	本科批	617	1214
2021	广东	物理类	本科批	661	1384
2021	广东	物理类	本科提前批	587	32913
2021	广西	理科	本科一批	655	374
2021	广西	理科	本科一批	645	685
2021	广西	文科	本科一批	624	463
2021	海南	综合	本科批	770	216
2021	海南	综合	本科批	751	380
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	700	1412
2021	重庆	物理类	本科批	677	695
2021	重庆	历史类	本科批	633	587
2021	四川	文科	本科一批	617	677
2021	四川	理科	本科一批	671	1078
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	616	1346
2021	贵州	理科	本科一批	630	687
2021	贵州	理科	本科一批	623	975
2021	云南	理科	本科一批	661	544
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	644	1368
2021	云南	理科	本科一批	650	1000
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	642	1412
2021	陕西	理科	本科一批	660	645
2021	陕西	文科	本科一批	631	340
2021	甘肃	文科	本科一批I段	603	282
2021	甘肃	理科	本科一批I段	630	389
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	613	854
2021	甘肃	理科	本科一批I段	592	1834
2021	青海	理科	本科一段	601	97
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	529	1051
2021	青海	理科	本科一段	517	1363
2021	青海	文科	本科一段	582	96
2021	宁夏	理科	本科一批	604	199
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	589	382
2021	宁夏	理科	本科一批	560	855
2021	宁夏	文科	本科一批	607	-
2021	新疆	理科	本科一批	622	-
2021	新疆	理科	本科一批	617	-

西安理工大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	580	14186
2023	天津	综合	本科批A段	593	14084
2023	山西	理科	本科一批B段	517	26634
2023	辽宁	物理类	本科批	563	21053
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	502	15045
2023	江苏	物理类	本科批	576	52349
2023	浙江	综合	平行录取一段	595	57715
2023	安徽	文科	本科一批	522	14477
2023	安徽	理科	本科一批	532	55520
2023	安徽	理科	本科一批	531	56205
2023	江西	理科	本科一批	567	21664
2023	山东	综合	普通类一段	564	55540
2023	山东	综合	普通类一段	541	87367
2023	湖南	物理类	本科批	527	58467
2023	湖南	物理类	本科批	564	32911
2023	湖南	历史类	本科批	531	11240
2023	广东	物理类	本科批	566	57157
2023	广东	物理类	本科批	556	67536
2023	广西	理科	本科一批	518	27426
2023	海南	综合	本科批	619	8456
2023	甘肃	文科	本科一批I段	513	3986
2023	甘肃	理科	本科一批I段	510	10868

西安理工大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	555	15752
2022	天津	综合	本科批A段	596	14899
2022	河北	物理类	本科批	552	38584
2022	河北	物理类	本科批	520	68611
2022	河北	历史类	本科批	564	7880
2022	山西	理科	本科一批B段	534	18688
2022	内蒙古	理科	本科一批	459	22377
2022	辽宁	物理类	本科批	562	20899
2022	吉林	理科	本科一批A段	526	11319
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	514	12840
2022	上海	综合	本科批	456	26943
2022	江苏	物理类	本科批	550	55049
2022	浙江	综合	平行录取一段	591	58416
2022	安徽	理科	本科一批	564	29076
2022	安徽	理科	本科一批	544	43465
2022	安徽	文科	本科一批	528	18435
2022	福建	历史类	本科批	540	8542
2022	福建	物理类	本科批	557	23389
2022	福建	物理类	本科批	530	35805
2022	江西	理科	本科一批	549	23154
2022	山东	综合	普通类一段	554	54017
2022	山东	综合	普通类一段	526	96920
2022	河南	理科	本科一批	574	33525
2022	河南	理科	本科一批	557	50915
2022	湖北	历史类	本科批	552	7573
2022	湖北	物理类	本科批	558	25239
2022	湖北	物理类	本科批	527	44144
2022	湖南	物理类	本科批	547	33788
2022	湖南	物理类	本科批	521	53113
2022	湖南	历史类	本科批	541	9995
2022	广东	物理类	本科批	564	53825
2022	广东	物理类	本科批	551	68802
2022	广西	理科	本科一批	476	46101
2022	海南	综合	本科批	506	30779
2022	海南	综合	本科批	613	8531
2022	重庆	物理类	本科批	532	27557
2022	四川	文科	本科一批	550	13395
2022	四川	理科	本科一批	582	28255
2022	贵州	理科	本科一批	492	28280
2022	云南	理科	本科一批	540	27974
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	522	22885
2022	陕西	理科	本科一批	513	26270
2022	陕西	理科	本科一批	467	49523
2022	陕西	文科	本科一批	508	8528
2022	甘肃	理科	本科一批I段	504	12210
2022	甘肃	文科	本科一批I段	497	5480
2022	青海	理科	本科一段	431	5153
2022	宁夏	理科	本科一批	473	5180
2022	新疆	理科	本科一批	467	-

西安理工大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	539	17770
2021	天津	综合	本科批A段	590	14520
2021	河北	物理类	本科批	570	29403
2021	河北	历史类	本科批	569	7740
2021	河北	物理类	本科批	529	60756
2021	山西	理科	本科一批B段	538	20465
2021	内蒙古	理科	本科一批	486	16180
2021	辽宁	物理类	本科批	574	17484
2021	吉林	理科	本科一批A段	513	12301
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	515	13549
2021	上海	综合	本科批	459	24823
2021	江苏	物理类	本科批	542	44818
2021	浙江	综合	平行录取一段	587	55463
2021	安徽	理科	本科一批	569	28212
2021	安徽	理科	本科一批	536	49628
2021	安徽	文科	本科一批	589	9265
2021	福建	物理类	本科批	571	19820
2021	福建	物理类	本科批	527	39780
2021	福建	历史类	本科批	548	7432
2021	江西	理科	本科一批	563	22258
2021	山东	综合	普通类一段	558	50444
2021	山东	综合	普通类一段	534	84116
2021	河南	理科	本科一批	592	31893
2021	河南	理科	本科一批	565	57047
2021	湖北	历史类	本科批	582	7215
2021	湖北	物理类	本科批	583	23866
2021	湖北	物理类	本科批	552	39787
2021	湖南	物理类	本科批	572	25292
2021	湖南	物理类	本科批	545	43213
2021	湖南	历史类	本科批	553	10025
2021	广东	物理类	本科批	563	55182
2021	广西	理科	本科一批	527	24938
2021	海南	综合	本科批	603	9372
2021	海南	综合	本科批	599	9967
2021	重庆	物理类	本科批	570	26903
2021	四川	理科	本科一批	583	30469
2021	四川	文科	本科一批	558	11069
2021	贵州	理科	本科一批	497	27248
2021	云南	理科	本科一批	551	23406
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	518	22809
2021	陕西	理科	地方专项计划本科批	511	25223
2021	陕西	理科	本科一批	509	26142
2021	陕西	理科	本科一批	447	57246
2021	陕西	文科	本科一批	521	9066
2021	甘肃	理科	本科一批I段	513	11543
2021	青海	理科	本科一段	421	6413
2021	宁夏	理科	本科一批	468	5781
2021	新疆	理科	本科一批	484	-

三、北京航空航天大学和西安理工大学院校简介

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北京航空航天大学院校简介

1951年，为培养航空建设人才，国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系，成立清华大学航空学院，将云南大学航空系并入四川大学航空系，将西南工专航空科并入华北大学工学院航空系。1952年，根据全国高等学校院系调整的要求，设立北京航空学院，由北京工业学院航空系（1951年11月18日，华北大学工学院更名为北京工业学院）、清华大学航空学院、四川大学航空系合并成立。1952年10月25日，在北京工业学院礼堂（原中法大学旧址）举行了北京航空学院成立大会。1988年，北京航空学院更名为北京航空航天大学（简称北航）。

北航是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京，分为学院路校区、沙河校区，占地3000多亩，总建筑面积230余万平方米。建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展目标。

学校学科繁荣，特色鲜明。现有82个本科专业，30个博士学位授权一级学科点，40个硕士学位授权一级学科点，5个博士专业学位类别，15个硕士专业学位类别，23个博士后科研流动站，涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医、艺术和交叉11个学科门类。学校紧紧围绕国家战略需求和国际学术前沿，提出了“顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”学科建设方针，持续优化学科布局，加强学科交叉融合创新发展，拓展各学科服务面向，一体化推进“学科、平台、团队”建设，航空航天、信息、理科、文科、医工交叉五大学科群建设成效显著。8个学科入选“双一流”建设学科，高峰学科占比达到25%，在航空宇航、仪器、材料、软件、控制、计算机、力学、交通、管工、生医等学科领域具有明显的比较优势，形成了空天信优势突出、理工文医深度交叉、新方向持续引领的学科发展新格局，国防科技主干学科稳居国内一流水平。

学校名师荟萃，人杰地灵。目前学校教职工总数达到6951人，其中专任教师3070人。专任教师中，76.3%具有高级职称，85.1%具有博士学位。各类国家重大人才工程入选教师408人（574人次），其中院士30人，领军人才131人（237人次）、青年人才284人（307人次），国家级创新团队45个。人才队伍中涌现出众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师，以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。

学校精育良才，立德树人。有全日制在校生37000余人，其中本科生与研究生比例为1:1，在校攻读学位的外国留学生1200余人。近年来各省招生生源高考成绩平均排名在前3‰，并有多个省份已进入全省排名前1‰，学校理工类生源整体质量稳居全国第9名。坚持为党育人、为国育才，强化北航人才培养特色，按照“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”方针，推动科研优势转化为人才培养优势，打造“强情怀、强基础、强实践、强融通”的新时代北航人才培养“四强”模式，在服务高水平科技自立自强中培养领军领导人才。获批首批未来空天技术学院。研究生教育坚持面向国家战略需求，立足国际学术前沿，改革创新教育教学机制，重点实施尖端优质生源汇聚、精品课程体系构筑、国际交流深度拓展、多方聚力协同育人、创新激励分类优秀、卓越导师队伍建设等行动计划，着力打造“重创新、强能力、高规格”的人才培养质量品牌，探索出大飞机班、发动机班、信息安全班等定制化高层次人才联合培养模式。成立国家卓越工程师学院，牵头筹建全国卓越工程师产教联盟，校企协同打造卓越工程师培养“样板间”。拥有国家级实验教学示范中心5个、国家级虚拟仿真实验中心3个、教学团队5个，“全国高校黄大年式”教师团队2个，国家级一流本科专业建设点49个，省部级一流本科专业建设点11个，国家级一流本科课程24门。本科生组建“冯如三号”团队两创国际认证航时世界纪录。“月宫一号”团队破世界纪录。学生作品“北航1-4号火箭”“亚太空间小卫星”成功发射。2010年以来，研究生有近500人次获省部级及以上科技成果奖，其中三大国家级科技奖励署名达130余人。在国际顶级学术刊物上发表论文的数量显著增长，全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、全国做出突出贡献的工程硕士学位获得者等国家级荣誉称号数量处于领先地位。 “冯如杯”竞赛已连续举办32届，吸引了9万余名学生开展创新研究。学校是在全国“挑战杯”竞赛中唯一连续17届捧得“优胜杯”的高校，并在第十一、第十六、第十七届捧得最高荣誉“挑战杯”。学生创新创业作品先后斩获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛首届冠军，并在第三届、第七届分别获得全国亚军。建校70载，北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁，为国家主流行业和骨干单位输送了20多万优秀毕业生。

学校服务国家，锐意创新。学校坚持“四个面向”，强化基础性、前瞻性和战略高技术研究，引导和支持创新要素向关键瓶颈技术汇聚、与产学研用深度融合，打造顶级创新平台和一流科研团队，全面提升科技创新能力。深度参与8个国家实验室建设，有11个国家级重点实验室，6个国家级工程研究中心，4个北京市高精尖创新中心，87个省部级重点实验室等；有11个国家自然科学基金委创新研究群体，12个教育部创新团队，12个科技部重点领域创新团队等。强化有组织的科研，打通横向交叉链和纵向创新链，重大科技成果不断涌现。建校70年来，北航创造了40多项国内第一的科研成果，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白，如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、亚洲第一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。近年来，学校持续强化服务国家战略能力，在发动机叶片、无人系统、增材制造、紧缩场、电磁安全等关键核心技术上取得重大突破，学校团队参与论证并助力研制的国产大飞机C919成功首飞。“十五”以来，北航共获国家三大科技奖励70余项，其中，2004年以来获得15项国家级科技奖励一等奖、3项国家自然科学二等奖，创造了一所大学连续获国家高等级科技奖的纪录，被社会誉为科技创新的“北航模式”。学术论文数量和质量协同增长，在《Nature》《Science》等顶级期刊持续发表科研成果。全面深化与航空、航天、发动机、船舶等国家重点骨干企业的战略合作。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院，打造我国航空工程科技领域首个国家级智库。

学校面向全球，开放交融。通过实施“UPS国际化发展战略”，拓展全球视野，构建北航国际交流合作网络和平台，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，有力提升了学校的国际竞争力和影响力。与200余所境外一流大学、机构建立长期稳定的合作关系。与法国中央理工大学集团联合创办中法工程师学院，融合中法两国工程教育优势，被誉为中法高等教育合作典范。积极加入“一带一路”工程教育联盟等大学联盟，倡导发起“国际航空航天教育协会”并加入了国际宇航联合会、“T.I.M.E.联盟”“中俄综合性大学联盟”等国际联盟和学术组织。创设了“中德先进制造创新平台”“自旋电子国际科技合作基地”“中英空间科学与技术联合实验室”等一批高端国际合作平台。实施“全球校园计划”，打造高水平国际化人才培养项目，大力开展学生交换、双学位、联合培养、国际暑期学校等各类海外学习项目，把北航校园延伸到世界的各个角落，让北航学子充分享受全球优质教育资源。在全球范围内吸引优秀学生，国际学生规模、生源质量、培养层次、教育水平进入全国高校前列。获批设立了“联合国附属空间科学与技术教育亚太区域中心”“亚太空间合作组织教育培训中国中心”和“北斗国际交流培训中心”。师资队伍国际化程度不断加深，国际科研合作成果显现，建立了10个国家级“高等学校学科创新引智基地”。

学校文化育人，传承创新。学校弘扬中华优秀传统文化，传承弘扬以“空天报国”精神为内核的北航精神。推进校园媒体融合向纵深发展，精心打造了以官微“航小萱”为核心的新媒体传播矩阵。注重以文化人以文育人，以航空航天博物馆、音乐厅、校史馆、艺术馆、艺文雅苑、致真共享空间、咏曼剧场、艺文空间等文化场馆为阵地，以北航大讲堂、博雅课堂、北航艺术节、感动北航、我爱我师、高雅艺术进校园、大学生艺术团等为载体，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，形成了传统承续品牌、典型引路品牌、文化景观品牌和人文滋养品牌，营造了教风优良、学风严谨、景观优美、人景祥和的一流大学文化氛围，以高品质大学文化聚人心、育新人、展形象。近年来，学校先后获全国高校文化建设优秀成果特等奖2项、一等奖2项，文化育人示范项目2项、特色展示项目2项，并获首都文明校园、北京高校十佳美丽校园、首都文明单位标兵称号。

七十载空天报国，新时代逐梦一流。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的政治建设，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，强化一流能力、培养一流人才、做出一流贡献，奋力谱写建设中国特色世界一流大学新篇章，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

西安理工大学院校简介

西安理工大学是中央与地方共建，陕西省重点建设的高水平大学，是国家中西部高等教育振兴计划——中西部高校基础能力建设工程实施院校，陕西省国家“双一流”培育高校。2020年7月，学校成为工信部、陕西省共建高校。学校是我国西北地区水利水电、装备制造、印刷包装行业高级专门人才的重要培养基地和科研中心之一。

学校的前身是成立于1958年的北京机械学院和成立于1960年的陕西工业大学。两校的办学历史分别可以追溯至1919年由民国教育总长范源濂创办的北平市公立商业补习学校和1937年成立的国立西安临时大学(土木工程学系水利组)。1972年，北京机械学院和陕西工业大学合并组建陕西机械学院，隶属第一机械工业部。1994年，学校经批准更名为西安理工大学。1998年，学校划转陕西省，管理体制调整为中央与陕西省共建，以陕西省管理为主。2002年，陕西省批准西安仪表工业学校整体并入西安理工大学。学校以1949年人民政府接管北京机械学院前身学校国立北平高级工业职业学校为校庆起始年，5月1日为校庆日。

学校建有金花、曲江、莲湖3个校区和1个大学科技园。有普通全日制本科生18000余名，博士、硕士研究生近9700名。有教职工2649人，其中高级职称979人。现设17个学院和1个教学部，设67个本科专业，其中10个专业为国家特色专业建设点，16个专业通过工程教育专业认证(评估)，32个专业入选国家一流本科专业建设点，38个专业入选陕西省一流本科专业建设点，16个专业为陕西省特色专业建设点，8个专业为陕西省名牌专业。设有21个本科实验教学中心，其中3个国家级实验教学示范中心，18个省级实验教学示范中心，3个省级虚拟仿真实验教学中心。

学校坚持以学科建设为龙头，扎实推进一流学科建设，核心竞争力稳步提升。学校是我国首批获得博士、硕士、学士学位授予权的高校之一。研究生教育始于1960年，2011年成立研究生院。现有15个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，27个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权点，覆盖全部本科专业。现有1个国家一级重点学科(涵盖5个二级学科)，21个陕西省重点学科，12个陕西省优势学科。工程学、材料科学、环境/生态学、计算机科学、化学等学科位列ESI全球学科排名前1%，其中工程学进入ESI全球排名2.1‰、材料科学进入ESI全球排名3.5‰。在“2022软科世界大学学术排名”中，学校位列世界高校601-700位，全国高校94-114位。

学校积极推进“人才强校”战略，将人才工作作为学校发展的重中之重来抓，教师队伍建设不断强化。学校成立“谢赫特曼诺奖新材料研究院”，建设院士工作室13个。有外籍院士1人，入选国家级人才（项目）20人，全国高校黄大年式教师团队1个。教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人，中科院“百人计划”3人。有全国优秀教师、全国先进工作者6人，享受国务院政府特殊津贴专家8人。入选陕西省高层次人才计划45人、“特支计划”15人、“三秦学者”创新团队2个、陕西省高校黄大年式教师团队3个、高校“青年杰出人才”支持计划26人。国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部高等学校专业教学指导委员会委员7人，省部级有突出贡献的专家、劳动模范、先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵等40多人。

学校坚持以立德树人为根本，深化教育教学改革，人才培养模式不断完善。近年来，获国家教学成果奖4项，陕西省教学成果奖102项，省级教改项目95项，首届全国优秀教材二等奖1部，陕西普通高等学校优秀教材35部;有5门国家级精品课程、3门国家精品资源共享课、72门省级精品课程，2个首批国家级课程思政示范项目，4个首批陕西省课程思政示范项目，9门国家级一流本科课程，43门省级一流本科课程，1个首批国家级虚拟教研室，3个省级虚拟教研室，11个省级示范性虚拟仿真实验教学项目;有国家级教学团队5个;1名教师荣获首届全国高校教学创新大赛二等奖，1名教师获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖;1名教师荣获陕西省教书育人楷模;入选工信部首批“十四五”规划教材立项建设9项，教材研究基地1个。学校人才培养质量得到广泛认可，是中国人民解放军海军后备军官选拔和培训基地，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校，2013年作为全国试点高校率先通过教育部本科教学工作审核评估。学校是教育部专业学位研究生教育、研究生课程建设综合改革试点单位，建有2个专业学位研究生联合培养实践全国示范性基地，8个陕西省研究生联合培养示范工作站。

学校坚持教学科研并重，基础研究与应用研究并举，科研实力与社会服务能力持续提升。学校建有9个博士后科研流动站，建有48个重点科研基地，其中国家重点实验室1个，国家工程研究中心1个，教育部重点实验室2个，教育部工程研究中心2个，科技部推广中心1个，教育部协同创新中心1个，国家林业局重点实验室1个。近十年来，学校科研成果先后获省部级及以上科研奖励269项，其中国家级5项，我校作为首席科学家单位承担“973”项目、国家重大专项课题、重大仪器专项等国家重大重点项目71项，获批国家自然科学基金项目890项，获批国家社会科学基金项目58项，获国家发明专利授权2923件，获国际发明专利授权23件，科研经费到款28.2亿元。学校不断推进校地校企合作，与省内外246家单位建立了战略合作关系，在陕西、江苏、浙江、广东、山东、福建等地建立研究院、技术转移中心17个。

学校高度重视创新创业教育，扎实推进创新创业教育改革实践，人才培养能力全面提高。学校是全国深化创新创业教育改革示范高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国高校实践育人创新创业基地、教育部“国家大学生创新性实验计划”实施高校、陕西省深化创新创业教育示范高校，有2个陕西省创新创业教育改革试点学院。学校成立了大学生创新创业教育中心，与西安浐灞生态区管委会共建“西安理工大学浐灞创新孵化中心”，双创中心下属的“西理工/工创汇”为国家级科技企业孵化器、陕西省众创空间及西安市众创空间。近年来学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛等多项赛事中成绩优异。

学校注重学生全面发展，不断提高学生综合素质。设有公共艺术教育中心、心理健康教育中心和陕西省大学生人文素质教育研究中心，学生在全国性“挑战杯”等学术科技竞赛和全国大学生游泳比赛、定向锦标赛、艺术展演等体育艺术活动中屡获大奖，学校被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号。与陕西省文史研究馆合作建立的“古都大讲坛”在陕西高校具有较大影响。先后20次被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。

学校坚持开放办学，积极开展全方位的国际交流与合作，国际影响力不断增强。学校先后与德国、日本、美国、澳大利亚、英国、法国等20多个国家和地区的60多所院校和科研机构建立了友好合作交流关系,促进了全校师生与国际知名院校和科研机构合作与交流。经教育部批准，学校成立了拥有本科、硕士、博士多培养层次的中外合作办学机构——西安理工大学国际工学院。国际学生培养工作有序发展，目前已有来自20多个国家的一百多名学生来校接受高层次学历教育，校园国际化氛围有效提升。国家级和省部级学科创新引智基地逐步建成，科研国际化工作有序推进。

学校面向全国31个省(市、区)招生，考生报考踊跃，生源质量稳步提升。学校先后被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”。

长期以来，学校发扬“艰苦奋斗、自强不息”的学校精神，秉承“祖国、荣誉、责任”的校训，坚持“育人为本、知行统一”的办学理念，培养了近20万名各类专门人才，其中有多位两院院士、重要党政领导和杰出企业家，为国家和地方经济建设，特别是为国家装备制造、水利水电、印刷包装行业的发展作出了重要贡献。近年来，学校坚持以全面提高质量为核心，着力加强内涵建设，办学水平和社会声誉稳步提升。

奋进新时代，开启新征程。西安理工大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才光荣使命，奋力书写新时代学校事业高质量发展新篇章，为全面建设以工为主、多学科协调发展，特色鲜明的国内一流教学研究型大学的目标而努力奋斗!

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