北京航空航天大学和广东第二师范学院哪个好 历年录取分数线汇总

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一、北京航空航天大学和广东第二师范学院哪个好

1、北京航空航天大学和广东第二师范学院各自创办时间对比，分别为1952年和1955年。

2、北京航空航天大学隶属关系是工业与信息化部，广东第二师范学院隶属关系是——。

3、北京航空航天大学是在北京，广东第二师范学院是在广东。

4、北京航空航天大学是公办，广东第二师范学院是公办。大学科目网

5、北京航空航天大学是本科，广东第二师范学院是本科。

6、北京航空航天大学是211，985，广东第二师范学院是非211非985。

二、北京航空航天大学和广东第二师范学院近三年录取分数线

北京航空航天大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	660	1836
2023	北京	综合	本科批	650	2754
2023	北京	综合	本科批	640	3925
2023	天津	综合	本科批A段	671	1356
2023	天津	综合	本科批A段	667	1681
2023	山西	理科	本科一批A段	647	646
2023	山西	理科	本科一批A1段	591	6076
2023	山西	文科	本科一批A段	581	390
2023	辽宁	物理类	本科批	673	837
2023	辽宁	物理类	本科批	667	1159
2023	辽宁	历史类	本科批	630	373
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	629	1089
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	623	1336
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	617	1649
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	560	303
2023	江苏	物理类	本科批	659	2949
2023	江苏	物理类	本科批	649	5542
2023	江苏	历史类	本科批	629	959
2023	浙江	综合	平行录取一段	665	6252
2023	浙江	综合	平行录取一段	657	9139
2023	安徽	理科	本科一批	658	1619
2023	安徽	理科	本科一批	641	4007
2023	安徽	文科	本科一批	615	604
2023	江西	理科	本科一批	661	638
2023	江西	理科	本科一批	647	1535
2023	江西	理科	本科一批	629	3326
2023	江西	文科	本科一批	620	538
2023	山东	综合	普通类一段	650	4052
2023	山东	综合	普通类一段	643	5702
2023	湖南	物理类	本科批	659	1213
2023	湖南	物理类	本科批	629	6022
2023	湖南	历史类	本科批	624	572
2023	广东	物理类	本科批	666	1394
2023	广东	历史类	本科批	626	999
2023	广东	物理类	本科批	649	4191
2023	广西	理科	本科一批	663	481
2023	广西	理科	本科一批	659	611
2023	广西	文科	本科一批	632	344
2023	海南	综合	本科批	757	371
2023	海南	综合	本科批	742	569
2023	海南	综合	本科批	730	781
2023	甘肃	理科	本科一批I段	621	481
2023	甘肃	文科	本科一批I段	591	262
2023	甘肃	理科	本科一批I段	589	1633

北京航空航天大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	663	1654
2022	北京	综合	本科批	652	2546
2022	北京	综合	本科提前批A段	546	17365
2022	北京	综合	本科提前批A段	521	21870
2022	天津	综合	本科批A段	679	1417
2022	河北	物理类	本科批	649	764
2022	河北	物理类	本科批	648	837
2022	河北	物理类	本科提前批B段	639	1525
2022	河北	历史类	本科批	625	517
2022	山西	理科	本科一批A段	630	710
2022	山西	文科	本科一批A段	588	333
2022	内蒙古	理科	本科一批	609	1029
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	624	548
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	579	2704
2022	内蒙古	文科	本科一批	581	267
2022	辽宁	物理类	本科批	656	833
2022	辽宁	历史类	本科批	622	415
2022	吉林	文科	本科一批A段	573	421
2022	吉林	理科	本科一批A段	621	898
2022	吉林	理科	本科一批A段	611	1266
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	625	578
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	618	761
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	619	731
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	579	324
2022	上海	综合	本科批	566	4276
2022	江苏	历史类	本科批	602	867
2022	江苏	物理类	本科批	631	3004
2022	浙江	综合	平行录取一段	658	4963
2022	安徽	理科	本科一批	655	977
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	645	1657
2022	安徽	文科	本科一批	601	636
2022	福建	历史类	本科批	612	663
2022	福建	物理类	本科批	651	909
2022	江西	理科	本科一批	637	760
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	629	1203
2022	江西	文科	本科一批	600	606
2022	山东	综合	普通类一段	637	2959
2022	河南	文科	本科一批	607	759
2022	河南	理科	本科一批	655	1232
2022	湖北	历史类	本科批	606	957
2022	湖北	物理类	本科批	640	1464
2022	湖北	物理类	本科提前批	562	23165
2022	湖北	物理类	本科批	616	4493
2022	湖北	物理类	本科批	619	4000
2022	湖南	物理类	本科批	639	1253
2022	湖南	物理类	本科批	632	1973
2022	湖南	物理类	本科批	626	2749
2022	湖南	历史类	本科批	608	614
2022	广东	物理类	本科批	654	1623
2022	广东	物理类	本科提前批	593	26860
2022	广东	历史类	本科批	605	1258
2022	广西	理科	本科一批	655	380
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	601	4063
2022	广西	理科	本科一批	643	760
2022	广西	文科	本科一批	628	370
2022	海南	综合	本科批	760	307
2022	海南	综合	本科批	732	671
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	723	853
2022	重庆	物理类	本科批	648	668
2022	重庆	历史类	本科批	613	508
2022	四川	理科	本科一批	665	1236
2022	四川	文科	本科一批	615	713
2022	贵州	理科	本科一批	630	588
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	612	1421
2022	贵州	理科	本科一批	621	935
2022	云南	理科	本科一批	672	465
2022	云南	理科	本科一批	664	740
2022	陕西	理科	本科一批	651	708
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	635	1391
2022	陕西	文科	本科一批	594	582
2022	甘肃	理科	本科一批I段	609	480
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	601	712
2022	甘肃	理科	本科一批I段	582	1533
2022	甘肃	文科	本科一批I段	575	270
2022	青海	理科	本科一段	596	85
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	545	484
2022	青海	文科	本科一段	541	218
2022	青海	理科	本科一段	527	807
2022	宁夏	文科	本科一批	578	141
2022	宁夏	理科	本科一批	599	144
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	575	375
2022	宁夏	理科	本科一批	565	523
2022	新疆	理科	本科一批	600	-
2022	新疆	理科	本科一批	598	-

北京航空航天大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	658	1557
2021	北京	综合	本科批	646	2569
2021	北京	综合	本科提前批A段	520	20942
2021	北京	综合	本科提前批A段	517	21456
2021	天津	综合	本科批A段	679	1429
2021	河北	物理类	本科批	662	662
2021	河北	物理类	本科批	660	781
2021	河北	历史类	本科批	629	539
2021	山西	理科	本科一批A段	641	850
2021	山西	文科	本科一批A段	617	386
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	616	1171
2021	内蒙古	理科	本科一批	636	477
2021	内蒙古	文科	本科一批	579	1080
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	608	1500
2021	辽宁	物理类	本科批	671	697
2021	辽宁	物理类	本科提前批	567	19612
2021	辽宁	历史类	本科批	637	411
2021	吉林	理科	本科一批A段	636	672
2021	吉林	理科	本科一批A段	595	2580
2021	吉林	文科	本科一批A段	603	320
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	645	565
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	637	769
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	607	364
2021	上海	综合	本科批	568	2795
2021	上海	综合	本科批	561	3794
2021	江苏	历史类	本科批	607	1026
2021	江苏	物理类	本科批	622	2607
2021	浙江	综合	平行录取一段	654	5882
2021	安徽	理科	本科一批	662	1075
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	656	1580
2021	安徽	文科	本科一批	643	606
2021	福建	物理类	本科批	651	1160
2021	福建	历史类	本科批	611	674
2021	江西	理科	本科一批	651	946
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	651	958
2021	江西	文科	本科一批	631	605
2021	山东	综合	普通类一段	645	2298
2021	河南	理科	本科一批	674	1046
2021	河南	文科	本科一批	643	720
2021	湖北	历史类	本科批	630	888
2021	湖北	物理类	本科批	660	1485
2021	湖北	物理类	本科提前批	580	25292
2021	湖北	物理类	本科批	651	2527
2021	湖北	物理类	本科批	649	2787
2021	湖南	物理类	本科批	654	1000
2021	湖南	物理类	本科批	637	2779
2021	湖南	历史类	本科批	620	551
2021	广东	历史类	本科批	617	1214
2021	广东	物理类	本科批	661	1384
2021	广东	物理类	本科提前批	587	32913
2021	广西	理科	本科一批	655	374
2021	广西	理科	本科一批	645	685
2021	广西	文科	本科一批	624	463
2021	海南	综合	本科批	770	216
2021	海南	综合	本科批	751	380
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	700	1412
2021	重庆	物理类	本科批	677	695
2021	重庆	历史类	本科批	633	587
2021	四川	文科	本科一批	617	677
2021	四川	理科	本科一批	671	1078
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	616	1346
2021	贵州	理科	本科一批	630	687
2021	贵州	理科	本科一批	623	975
2021	云南	理科	本科一批	661	544
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	644	1368
2021	云南	理科	本科一批	650	1000
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	642	1412
2021	陕西	理科	本科一批	660	645
2021	陕西	文科	本科一批	631	340
2021	甘肃	文科	本科一批I段	603	282
2021	甘肃	理科	本科一批I段	630	389
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	613	854
2021	甘肃	理科	本科一批I段	592	1834
2021	青海	理科	本科一段	601	97
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	529	1051
2021	青海	理科	本科一段	517	1363
2021	青海	文科	本科一段	582	96
2021	宁夏	理科	本科一批	604	199
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	589	382
2021	宁夏	理科	本科一批	560	855
2021	宁夏	文科	本科一批	607	-
2021	新疆	理科	本科一批	622	-
2021	新疆	理科	本科一批	617	-

广东第二师范学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	江西	理科	本科二批	510	60532
2023	湖南	物理类	本科批	508	74489
2023	广东	物理类	本科批	551	73651
2023	广东	物理类	本科批	550	75138
2023	广东	物理类	本科批	548	76680
2023	广东	物理类	本科批	546	79786
2023	广东	物理类	本科批	541	86065
2023	广东	物理类	本科批	544	81438
2023	广东	物理类	本科批	533	95264
2023	广东	物理类	本科批	532	96673
2023	广东	物理类	本科批	533	95968
2023	广东	物理类	本科批	530	99742
2023	广东	物理类	本科批	532	97377
2023	广东	物理类	本科批	527	103699
2023	广东	物理类	本科批	524	107982
2023	广东	物理类	本科批	518	115876
2023	广东	物理类	本科批	518	115880
2023	广东	物理类	本科批	512	124985
2023	广东	物理类	本科批	493	152850
2023	广东	物理类	本科批	507	132308
2023	广东	物理类	本科批	505	134812
2023	广东	物理类	本科批	529	100975
2023	广东	物理类	本科批	487	161257
2023	广东	历史类	本科批	539	19604
2023	广东	历史类	本科批	536	20683
2023	广东	历史类	本科批	536	20813
2023	广东	历史类	本科批	534	21401
2023	广东	历史类	本科批	532	22350
2023	广东	历史类	本科批	532	22622
2023	广东	历史类	本科批	523	26785
2023	广东	历史类	本科批	521	27922
2023	广东	历史类	本科批	517	29965
2023	广东	历史类	本科批	513	31920
2023	广东	历史类	本科批	492	45138
2023	广东	历史类	本科批	520	28320
2023	广东	历史类	本科批	495	43059
2023	广东	历史类	本科批	493	44506
2023	海南	综合	本科批	579	15427

广东第二师范学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	山西	理科	本科二批A段	444	72403
2022	山西	文科	本科二批A段	508	8541
2022	安徽	理科	本科二批	475	114981
2022	江西	理科	本科二批	505	56400
2022	河南	文科	本科二批	530	21635
2022	湖北	历史类	本科批	540	10263
2022	湖北	物理类	本科批	507	58064
2022	湖北	物理类	本科批	494	67256
2022	湖南	物理类	本科批	503	69014
2022	湖南	历史类	本科批	523	16045
2022	广东	物理类	本科批	549	71732
2022	广东	物理类	本科批	545	76856
2022	广东	物理类	本科批	542	80290
2022	广东	物理类	本科批	524	105333
2022	广东	物理类	本科批	527	102028
2022	广东	物理类	本科批	513	121752
2022	广东	物理类	本科批	518	114309
2022	广东	物理类	本科批	522	109390
2022	广东	历史类	本科批	530	21390
2022	广东	物理类	本科批	504	136213
2022	广东	历史类	本科批	527	23124
2022	广东	历史类	本科批	525	23965
2022	广东	历史类	本科批	520	27463
2022	广东	历史类	本科提前批	516	29879
2022	广东	历史类	本科提前批	511	32984
2022	广东	历史类	本科提前批	506	36941
2022	广东	历史类	本科提前批	506	36563
2022	广东	历史类	本科批	505	37604
2022	广东	历史类	本科批	499	41884
2022	广西	文科	本科二批	539	9257
2022	海南	综合	本科批	595	11296
2022	海南	综合	本科批	576	14685
2022	贵州	文科	本科二批	546	10499
2022	贵州	理科	本科二批	437	59291
2022	云南	理科	本科二批及预科	504	46243
2022	甘肃	理科	本科二批K段	382	65265
2022	甘肃	文科	本科二批K段	483	8196

广东第二师范学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	物理类	本科批	504	83397
2021	河北	历史类	本科批	543	15593
2021	山西	理科	本科二批A段	478	49555
2021	山西	文科	本科二批A段	529	8662
2021	安徽	文科	本科二批	566	18577
2021	安徽	理科	本科二批	487	89972
2021	江西	文科	本科二批	563	11946
2021	江西	理科	本科二批	511	55237
2021	河南	理科	本科二批	517	118136
2021	河南	文科	本科二批	561	21385
2021	湖北	历史类	本科批	562	12427
2021	湖北	物理类	本科批	520	57036
2021	湖北	物理类	本科批	509	62933
2021	湖南	物理类	本科批	521	62738
2021	湖南	历史类	本科批	538	15198
2021	广东	历史类	本科批	544	21416
2021	广东	历史类	本科批	540	23648
2021	广东	历史类	本科批	539	24059
2021	广东	历史类	本科批	520	35608
2021	广东	历史类	本科批	535	26597
2021	广东	历史类	本科提前批	535	26427
2021	广东	历史类	本科提前批	522	34308
2021	广东	历史类	本科提前批	531	28691
2021	广东	历史类	本科提前批	521	35322
2021	广东	历史类	本科提前批	520	35803
2021	广东	历史类	本科批	508	43906
2021	广东	物理类	本科批	546	74164
2021	广东	物理类	本科批	545	75592
2021	广东	物理类	本科批	544	76767
2021	广东	物理类	本科批	525	100031
2021	广东	物理类	本科批	517	110073
2021	广东	物理类	本科批	521	105088
2021	广东	物理类	本科批	513	115631
2021	广东	物理类	本科批	493	144047
2021	广东	物理类	本科批	507	123647
2021	广西	文科	本科二批	532	9819
2021	海南	综合	本科批	578	13443
2021	海南	综合	本科批	559	17076
2021	四川	文科	本科二批	538	19818
2021	四川	理科	本科二批	509	95221
2021	贵州	文科	本科二批	553	10773
2021	贵州	理科	本科二批	448	54374
2021	云南	理科	本科二批及预科	508	45003
2021	甘肃	理科	本科二批K段	418	45576
2021	甘肃	文科	本科二批K段	499	8626

三、北京航空航天大学和广东第二师范学院院校简介

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北京航空航天大学院校简介

1951年，为培养航空建设人才，国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系，成立清华大学航空学院，将云南大学航空系并入四川大学航空系，将西南工专航空科并入华北大学工学院航空系。1952年，根据全国高等学校院系调整的要求，设立北京航空学院，由北京工业学院航空系（1951年11月18日，华北大学工学院更名为北京工业学院）、清华大学航空学院、四川大学航空系合并成立。1952年10月25日，在北京工业学院礼堂（原中法大学旧址）举行了北京航空学院成立大会。1988年，北京航空学院更名为北京航空航天大学（简称北航）。

北航是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京，分为学院路校区、沙河校区，占地3000多亩，总建筑面积230余万平方米。建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展目标。

学校学科繁荣，特色鲜明。现有82个本科专业，30个博士学位授权一级学科点，40个硕士学位授权一级学科点，5个博士专业学位类别，15个硕士专业学位类别，23个博士后科研流动站，涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医、艺术和交叉11个学科门类。学校紧紧围绕国家战略需求和国际学术前沿，提出了“顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”学科建设方针，持续优化学科布局，加强学科交叉融合创新发展，拓展各学科服务面向，一体化推进“学科、平台、团队”建设，航空航天、信息、理科、文科、医工交叉五大学科群建设成效显著。8个学科入选“双一流”建设学科，高峰学科占比达到25%，在航空宇航、仪器、材料、软件、控制、计算机、力学、交通、管工、生医等学科领域具有明显的比较优势，形成了空天信优势突出、理工文医深度交叉、新方向持续引领的学科发展新格局，国防科技主干学科稳居国内一流水平。

学校名师荟萃，人杰地灵。目前学校教职工总数达到6951人，其中专任教师3070人。专任教师中，76.3%具有高级职称，85.1%具有博士学位。各类国家重大人才工程入选教师408人（574人次），其中院士30人，领军人才131人（237人次）、青年人才284人（307人次），国家级创新团队45个。人才队伍中涌现出众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师，以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。

学校精育良才，立德树人。有全日制在校生37000余人，其中本科生与研究生比例为1:1，在校攻读学位的外国留学生1200余人。近年来各省招生生源高考成绩平均排名在前3‰，并有多个省份已进入全省排名前1‰，学校理工类生源整体质量稳居全国第9名。坚持为党育人、为国育才，强化北航人才培养特色，按照“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”方针，推动科研优势转化为人才培养优势，打造“强情怀、强基础、强实践、强融通”的新时代北航人才培养“四强”模式，在服务高水平科技自立自强中培养领军领导人才。获批首批未来空天技术学院。研究生教育坚持面向国家战略需求，立足国际学术前沿，改革创新教育教学机制，重点实施尖端优质生源汇聚、精品课程体系构筑、国际交流深度拓展、多方聚力协同育人、创新激励分类优秀、卓越导师队伍建设等行动计划，着力打造“重创新、强能力、高规格”的人才培养质量品牌，探索出大飞机班、发动机班、信息安全班等定制化高层次人才联合培养模式。成立国家卓越工程师学院，牵头筹建全国卓越工程师产教联盟，校企协同打造卓越工程师培养“样板间”。拥有国家级实验教学示范中心5个、国家级虚拟仿真实验中心3个、教学团队5个，“全国高校黄大年式”教师团队2个，国家级一流本科专业建设点49个，省部级一流本科专业建设点11个，国家级一流本科课程24门。本科生组建“冯如三号”团队两创国际认证航时世界纪录。“月宫一号”团队破世界纪录。学生作品“北航1-4号火箭”“亚太空间小卫星”成功发射。2010年以来，研究生有近500人次获省部级及以上科技成果奖，其中三大国家级科技奖励署名达130余人。在国际顶级学术刊物上发表论文的数量显著增长，全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、全国做出突出贡献的工程硕士学位获得者等国家级荣誉称号数量处于领先地位。 “冯如杯”竞赛已连续举办32届，吸引了9万余名学生开展创新研究。学校是在全国“挑战杯”竞赛中唯一连续17届捧得“优胜杯”的高校，并在第十一、第十六、第十七届捧得最高荣誉“挑战杯”。学生创新创业作品先后斩获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛首届冠军，并在第三届、第七届分别获得全国亚军。建校70载，北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁，为国家主流行业和骨干单位输送了20多万优秀毕业生。

学校服务国家，锐意创新。学校坚持“四个面向”，强化基础性、前瞻性和战略高技术研究，引导和支持创新要素向关键瓶颈技术汇聚、与产学研用深度融合，打造顶级创新平台和一流科研团队，全面提升科技创新能力。深度参与8个国家实验室建设，有11个国家级重点实验室，6个国家级工程研究中心，4个北京市高精尖创新中心，87个省部级重点实验室等；有11个国家自然科学基金委创新研究群体，12个教育部创新团队，12个科技部重点领域创新团队等。强化有组织的科研，打通横向交叉链和纵向创新链，重大科技成果不断涌现。建校70年来，北航创造了40多项国内第一的科研成果，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白，如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、亚洲第一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。近年来，学校持续强化服务国家战略能力，在发动机叶片、无人系统、增材制造、紧缩场、电磁安全等关键核心技术上取得重大突破，学校团队参与论证并助力研制的国产大飞机C919成功首飞。“十五”以来，北航共获国家三大科技奖励70余项，其中，2004年以来获得15项国家级科技奖励一等奖、3项国家自然科学二等奖，创造了一所大学连续获国家高等级科技奖的纪录，被社会誉为科技创新的“北航模式”。学术论文数量和质量协同增长，在《Nature》《Science》等顶级期刊持续发表科研成果。全面深化与航空、航天、发动机、船舶等国家重点骨干企业的战略合作。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院，打造我国航空工程科技领域首个国家级智库。

学校面向全球，开放交融。通过实施“UPS国际化发展战略”，拓展全球视野，构建北航国际交流合作网络和平台，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，有力提升了学校的国际竞争力和影响力。与200余所境外一流大学、机构建立长期稳定的合作关系。与法国中央理工大学集团联合创办中法工程师学院，融合中法两国工程教育优势，被誉为中法高等教育合作典范。积极加入“一带一路”工程教育联盟等大学联盟，倡导发起“国际航空航天教育协会”并加入了国际宇航联合会、“T.I.M.E.联盟”“中俄综合性大学联盟”等国际联盟和学术组织。创设了“中德先进制造创新平台”“自旋电子国际科技合作基地”“中英空间科学与技术联合实验室”等一批高端国际合作平台。实施“全球校园计划”，打造高水平国际化人才培养项目，大力开展学生交换、双学位、联合培养、国际暑期学校等各类海外学习项目，把北航校园延伸到世界的各个角落，让北航学子充分享受全球优质教育资源。在全球范围内吸引优秀学生，国际学生规模、生源质量、培养层次、教育水平进入全国高校前列。获批设立了“联合国附属空间科学与技术教育亚太区域中心”“亚太空间合作组织教育培训中国中心”和“北斗国际交流培训中心”。师资队伍国际化程度不断加深，国际科研合作成果显现，建立了10个国家级“高等学校学科创新引智基地”。

学校文化育人，传承创新。学校弘扬中华优秀传统文化，传承弘扬以“空天报国”精神为内核的北航精神。推进校园媒体融合向纵深发展，精心打造了以官微“航小萱”为核心的新媒体传播矩阵。注重以文化人以文育人，以航空航天博物馆、音乐厅、校史馆、艺术馆、艺文雅苑、致真共享空间、咏曼剧场、艺文空间等文化场馆为阵地，以北航大讲堂、博雅课堂、北航艺术节、感动北航、我爱我师、高雅艺术进校园、大学生艺术团等为载体，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，形成了传统承续品牌、典型引路品牌、文化景观品牌和人文滋养品牌，营造了教风优良、学风严谨、景观优美、人景祥和的一流大学文化氛围，以高品质大学文化聚人心、育新人、展形象。近年来，学校先后获全国高校文化建设优秀成果特等奖2项、一等奖2项，文化育人示范项目2项、特色展示项目2项，并获首都文明校园、北京高校十佳美丽校园、首都文明单位标兵称号。

七十载空天报国，新时代逐梦一流。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的政治建设，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，强化一流能力、培养一流人才、做出一流贡献，奋力谱写建设中国特色世界一流大学新篇章，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

广东第二师范学院院校简介

广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入。1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县，先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办，1982年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年获批为硕士学位立项建设单位，学校办学治校迎来新征程。

学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等19个研究机构，开设46个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类，其中体育教育、学前教育2个专业通过了教育部师范类专业二级认证并入选国家级一流本科专业建设点。全日制本科学生16000余人，成人在校生60000余人。

学校现有教职工1096人，其中专任教师635人，专任教师中有高级职称191人，有博士学位教师287人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的95.59%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。有省督学3人；教育部校（园）长培训专家1人；“国培”计划国家专家库专家14人；省中小学教师培训专家工作室主持人3人；省级教学名师2人，省级非物质文化遗产传承人1人。受聘其他大学博士生导师3人，硕士生导师22人。

学校以引领基础教育改革发展为已任，凸显教师教育特色；以学前教育和小学师资培养为重点，培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。在聚焦师范教育主业的同时，适度发展非师范教育，促进师范与非师范专业协调发展，为广东经济社会创新发展培养“人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。

学校树立“教学以学生为本”理念，创新人才培养模式。积极探索学分制改革，带动课程体系、教学管理及教学保障机制改革与创新。强化创新创业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程，充分扩大学生学习自主权，全方位促进学生成长成才。我校大学生创业孵化基地被广东省经济和信息化委员会认定为“广东省小型微型企业创新创业示范基地”，众创空间被广东省科学技术厅认定为“广东省众创空间试点单位”，我校被广州市职业能力培训指导中心评定为广州市创业培训定点机构。近三年来，在“互联网+”、“挑战杯”等赛事中不断取得突破，多次荣获国家级、省级奖项。我校毕业生就业结构不断优化，就业质量持续提升，超七成毕业生在基础教育一线就业，超三成毕业生服务奉献祖国基层，毕业生就业去向落实率均超过全省本科院校平均水平。

学校学科建设与科学研究取得长足进展。教育学、数学、生态学三个学科获批省级特色重点学科，并于2023年1月顺利通过验收。2021年，学校成功入选新一轮“冲一流、补短板、强特色”提升计划中“强特色”高校板块，教育学、数学两个学科再次入选重点学科。近五年来，学校获省级以上重点科研平台6项，学校主持各级各类纵向和横向项目474项，共获科研项目经费3500余万，其中国家级项目19项。学校教师发表学术论文2000余篇，其中CSSCI收录130余篇，SCI收录150余篇；出版著作60余部；获得知识产权类成果90余项；获得广东省自然科学奖二等奖1项。《广东第二师范学院学报》连续五届获评全国高校优秀社科期刊，连续2次入选“中国人文社会科学核心期刊（扩展期刊）”；2021年，学报全面改版为教育教学研究类期刊。

学校主动服务广东省基础教育和地方经济社会发展，坚持“因基础教育而生、应基础教育而兴、为基础教育而谋”的办学特色。近5年来，学校已建成3个国家教师教育创新实验区；并与广州、汕头、佛山等地政府合作共建了13所附属学校；与广州市白云区合作成立省内首个小初高全学段覆盖的乡村教育集团——广东第二师范学院实验教育集团。学校在推进基础教育优质均衡发展，尤其是薄弱学校快速优质化方面进行了大胆探索，积累了丰富经验。广东第二师范学院实验教育集团、广东第二师范学院龙湖附属中学实验教育集团2022年被广东省教育厅遴选为第二批优质基础教育集团培养对象，广东第二师范学院附属南沙珠江学校2023年被遴选为广州市教育国际化窗口学校培育创建单位。学校一直承担着基础教育教师、校（园）长的培训任务，是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地，积极探索教育数字化转型下教师培训的新方向和新模式。广东省中小学党建研究基地、广东省中小学教师发展中心、广东省中小学校长培训中心、广东省中小学德育研究与指导中心、广东省中小学教师校本研修项目办公室、广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室6个省级机构设在我校。学校中小学教师培训在全国具有重要地位和重大影响，广东省80%以上的中小学校长在我校参加过校长培训，50%以上的骨干教师在我校进行过教师培训。

学校积极拓展国际文化教育交流与合作。近年来，与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国西英格兰大学、英国北安普顿大学、波兰热舒夫大学等10多所国（境）外高校签订了合作备忘录或合作办学协议，同时与西悉尼大学合作开展了“3+1”和“2+2”学分互认模式的联合办学项目，培养了一批具有国际视野的应用型人才。

在国家教育现代化总体规划框架下，学校确立的新的奋斗目标是：2025年前后，力争达到新增硕士学位授予单位立项建设目标，实现办学层次新突破，把学校办成一所办学规模适当、学科专业布局合理、人才培养质量较高、教师教育特色鲜明的应用型普通本科师范院校。到2035年，把学校建成一所教师教育相关硕士学位授权点比较齐全、教师教育特色彰显、服务基础教育优势突出，综合实力位居省内同类院校前列的高水平应用型师范大学。

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