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山东省高中发展报告怎么写
同学, 你尊敬师长,团结同学,热爱班集体;你热爱劳动,能热情的投入到集体劳动中去,不怕苦,不怕累,不怕脏;你热爱集体活动,能积极参加学校组织的各种活动。你性格外向,开朗活泼,但自制力稍差,应当学会自我克制。你乐于助人,能主动为同学及师长提供力所能及的帮助。你聪明好学,善于发现并勇于提出问题,但应当学会总结经验问题。你为人正直诚实,待人真诚,言而有信,说到做到,很有个性,但性格过于固执,偏执己见,应当虚心倾听并接受采纳大家意见。希望你在以后的学习中再接再厉,一丝不苟,追求更高的理想目标,在漫长的征途中,一步一步的走,在生活中继续从点滴小事做起,脚踏实地,不尚空谈,百尺竿头,更进一步。
同学, 你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在队活动中你
表演小品受到了大家的好评,也让张老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,你听讲专注,能够大胆积极地发言,是班级课堂气氛的活跃剂。平时注重阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!
同学,对学习认真负责,明确学校及老师的教育目的在学习上老师并不担心你,但对于一个中学生来讲,娱乐嬉戏也是必要的。学习目的明确,态度端正,学习上有较强的自觉性和计划性,有钻研精神。做事很灵活,喜欢开动脑筋,但是有些缺乏自觉性。交际广泛,善于团结同学。上课偶尔有开小差及乱讲话的现象。作业书写整洁,成绩良好。希望你能扬长避短,戒骄戒躁,关心集体,热爱学习,用正确的方法去处理与他人的关系,去得到别人的认同。
同学, 这是你的最后一个学期了,你在各方面的表现也越来越好。稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样,各科成绩比较均衡,这对你十分有利,你越来越表现出冲击高考的欲望。望暗自锁定更高目标,全力奋进。
同学,你是一名比较文静的女孩,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题。下课不疯闹,能够遵守学校的各种规章制度。懂得尊敬老师,关心同学,团结集体。做事认真,不马虎。老师交代做的事会及时的完成。学习刻苦,认真。学习成绩优异。希望能增强自制力,改掉自身的缺点,使成绩更上一层楼,做一个德智体全面发展的好学生。
同学,你活泼开朗,充满朝气,学习勤奋刻苦,喜爱钻研,待人真诚,坦率。喜欢帮助他人,心胸开阔,对别人的错误能够吸取经验教训。聪明伶俐,有责任心。开朗活泼的性格会使你更有活力,同时也会带来一些不好的现象。希望你能好好利用你的性格。
同学,文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此赢得了广大老师和同学的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习,不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!
同学,热爱班级,遵守纪律,尊敬师长。你做事有主见,有开拓创新精神。有集体荣誉感,乐于为集体做事。能出色完成老师和学校布置的各项任务。学习刻苦努力,成绩优异思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。作业认真,书写工整。能积极思考老师提出的问题。课堂上思维敏捷,想象力丰富。品行端正,团结同学,尊敬师长。希再接再厉,不断进取。
同学,遵守纪律,团结同学,尊敬师长。性格开朗、活泼。热爱祖国,热爱学校。你做事有主见,有开拓创新精神。有一定的独立生活能力。维护集体利益,积极参加各项社会活动。能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。认真完成作业,合理安排时间,兼顾主次。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。作业认真独立完成完成,书写端正。能积极思考老师提出的问题。
同学,你对学习认真负责,明确学校及老师的教育目的在学习上老师并不担心你,但对于一个中学生来讲,娱乐嬉戏也是必要的学习目的明确,态度端正,学习上有较强的自觉性和计划性,有钻研精神。做事不够灵活,缺乏自觉性。交际广泛,善于团结同学。上课有开小差及乱讲话的现象。作业书写整洁,成绩良好。希望你能扬长避短,戒骄戒躁,关心集体,热爱学习,用正确的方法去处理与他人的关系,去得到别人的认同。
同学,学习认真,对老师布置的任务能及时完成。待人善良,经常帮助有困难的同学,关心集体,热爱劳动,具有责任心,善于捕捉自己的不足,取长补短,做事具有很强的临场应变能力。性格比较内向,做事沉着,稳重,不太愿表现自己。个性十足,喜欢做自己喜欢做的事,张扬自己的个性,或许这也可能成为你的缺点,有待进一步的提高。
同学, 你是一个优秀的学生干部,你性格外向,开朗活泼,你的适应能力很强,不管身处何处都能适应。你对工作认真负责,一丝不苟,有着强烈的责任心和荣誉感,时刻想着班级集体,这一点另老师为你自豪。你尊敬师长,团结同学,并且经常帮助同学们做一些力所能及的事,以往班级里遇到的困难你都提前解决好,是老师的得力助手。但是,你在学习方面仍需努力,要把知识学扎实,成绩提高上去。老师祝你成功!
同学,在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业,学习上比较抓紧,也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。
同学, 乐观的你笑意总是写在脸上,虽然成绩不太理想,但你一直在努力,有时你在课堂上的表现(提问及回答问题)让我感到你的思维还是很敏捷的,期末数学考得十分理想就是证明。尊敬师长,团结同学,但课间在教室过于打闹;能积极参加班级活动。望在下学期继续努力,杜绝迟到现象,力争将成绩赶上来。
同学,你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
同学, 乐于为集体做事。做事踏实。做事耐心、细致。意志顽强、坚定。性格开朗、活泼。有集体荣誉感,生活有规律,按时作息集体荣誉感强。体育成绩优秀。课后能按时完成作业。作业书写整洁,成绩良好。课堂上思维敏捷,想象力丰富。人际关系处理得很好。希望你能吸取教训,认真总结,不断充实和完善自己,为将来打下坚实的基础,早日实现自己订下的目标。
同学,你尊敬老师,热爱同学,关心集体,团结友爱,讲文明,讲礼貌。但是你的纪律表现的有点欠加。课堂气氛有点活跃,希望你改掉原有的毛病,继续保持原有的品格。为了你的目标努力学习,不辜负父母对你的期望。努力吧,加油吧!朝着既定的目标前进。希望你的学习更进一步。
同学,你性格开朗,活泼大方,与同学和睦相处,在生活中热爱集体,团结同学,积极参加班集体活动,乐于助人,身为
英语课代表的你工作认真负责,深得老师喜爱,成为老师的得力助手,为老师减轻了一些负担,望你今后继续努力!但是你在学习方面有些欠缺,希望你能多在学习方面用点心,争取取得好成绩!做一个全面发展的好学生!
同学,聪明、少语是你给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些,不能满足于目前的一点成绩,须知山外有山,你的竞争对象,还有很多。
同学,我为你拥有一个美好的梦想而感到高兴,因为你拥有这一方面的先天条件,同时也为你不良的学习习惯而感到担忧,尊敬师长,团结同学是你的优点,不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹,只是你似乎还没有意识到现在时间的宝贵,不时地要让班主任给你提醒,要在自己手中把握自己,抓紧时间吧。
同学, 热爱祖国,热爱学校。做事善始善终,认真负责。有集体荣誉感,乐于为集体做事。默默的学习,点滴的积累维敏捷,接受能力强,有一定自学能力和独立钻研精神。作业认真,书写工整。能积极思考老师提出的问题。能与同学友爱相处。要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
同学, 学习上,态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。生活上,作风严谨认真,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。希望加倍努力,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
同学, 你学习刻苦,对待学习的态度比较认真;在打扫卫生方面和其他方面都有一定的积极性。该同学尊敬老师,和同学之间互帮互助,遵守纪律,在许多方面表现都很好,以后要更加做到更好。要克服在学习中的不足问题,克服缺点,发挥优点,以后你会更好!
同学,你团结同学,尊敬老师,热爱集体,有非常强烈的进取心,尊重师长,但你有些顽皮希望你努力克服做一个各方面发展的好学生!
但是你最大的缺点就是不能认真对待学习。所以在今后的学习生活中,你应该上课认真听讲,课后积极完成老师布置的各科作业,有不懂的问题要及时请教老师同学。争取在下次考试中取得更好的的成绩!
同学,朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。
同学, 酷爱体育锻炼和唱歌的你在教室里学习时显得十分安静,一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,尽管说学习成绩还不够理想,但我想只要你持之以恒,你一定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了希望。
同学, 性格开朗、活泼。做事善始善终,认真负责。自觉积极参加各种必要的劳动,学习刻苦努力,成绩优异能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。作业做得不错!能积极思考老师提出的问题。课堂上思维敏捷,想象力丰富。希望你能吸取教训,正确处理好学与玩的关系,严于律己,重新塑造一个良好的自我形象,争取成为一个品学兼优的好学生。
同学,关心同学,乐于助人,尊敬师长。意志顽强、坚定。热爱祖国,热爱学校。坚持参加两操一课。能独立依时完成作业。默默的学习,点滴的积累作业认真独立完成完成,书写端正。上课认真听讲,积极回答老师的问题。人际关系处理得很好。要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。希望你能克服各种困难,争取各方面都有大的进步。
同学,你乐观开朗,乐于助人,热情。对班级事务较关心,与同学相处和睦,遵守纪律,文明礼貌。同学遇到困难总是伸出援助之手。但学习上不认真学习成绩较差。在某些方面还有不足之处。希望在以后的学习中多加努力提高成绩做一个全面发展的好学生。把学习提上去那你就会很好了。希望你能提高自制力,学习进步。
同学,文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步,学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配学习时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前!
同学,热爱学习,团结同学,尊敬师长。卫生值日,认真负责,你尊敬老师、有集体荣誉感,乐于为集体做事。热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。有合理的生活习惯,生活有规律,按时作息能独立依时完成作业。能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。认真完成作业,合理安排时间,兼顾主次。上课认真听讲,积极回答老师的问题。希望多向优秀的同学学习,取长补短。
同学,自觉积极参加各种必要的劳动,做事善始善终,认真负责。有合理的生活习惯,集体荣誉感强。能独立依时完成作业。默默的学习,点滴的积累踏实认学,自觉遵守纪律维敏捷,接受能力强,有一定自学能力和独立钻研精神。作业认真,书写工整。能积极思考老师提出的问题。交际广泛,善于团结同学。希望再接再厉,不断进取.
同学,你热爱学习,尊敬师长,劳动积极,稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学习成绩保持在班级的上游,遵守纪律,热爱集体,尊敬老师。对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信你会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸! 很高兴你能在高中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
同学,你是一个性格活泼开朗的学生。热爱班级体, 关心同学, 乐于助人,尊敬老师,尤其是 认真遵守学校制定的规章制度, 这一点让我很满意。 但有时爱闹点小脾气 ,学习认真努力, 但效果不太理想 。希望以后能够多多改善 ,学习更进一层楼。
同学, 学习认真,有上进心,有集体荣辱感,团结同学,热心帮助同学,尊敬师长,知错就改,态度端正,品德优秀,敢于发言,敢于提问题,敢于问老师,不骄不躁,善于发现问题,认识错误,并改正错误,勤俭节约,爱护公物,遇到问题沉着冷静,办事踏实认真,严于律己。
同学,学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
同学,工作认真,团结同学,尊敬师长。卫生值日,认真负责只要为班争光的事你从不落后。维护集体利益,积极参加各项社会活动。是德智体全面发展的优秀中学生。作业认真独立完成完成,书写端正。品行端正,团结同学,尊敬师长。人际关系处理得很好。希望你能吸取教训,认真总结,不断充实和完善自己,为将来打下坚实的基础,早日实现自己订下的目标。
同学,你有上进心,有良好的道德修养,能自觉抵制不良风气的影响。身为体育委员,除自己积极参加锻炼外,还能带动和组织其他同学进行锻炼。这样的学习态度,使你对知识的落实非常到位学习目的明确,刻苦勤奋,对自己要求严格,上课专心听讲,认真完成作业,本学期成绩有明显的进步,并基本上保持稳定。不过,午休及自习课上的纪律性有待提高。人际关系处理得很好。上课回答问题积极,作业认真,书写工整。希望多向优秀的同学学习,取长补短,争取更大的进步。
同学, 你在学习中热心帮助有困难的同学,热爱学习,热爱劳动,团结同学,尊敬师长,在生活中溶于班级,为班级负责,是一个品学兼优的好学生,希望你在以后的学习中再接再厉,为追求更高的理想目标而奋斗,在漫长的学习生涯中拼搏,在生活中从小事做起,脚踏实地,百尺竿头,更进一步。在劳动中能热情的投入到劳动中,不怕苦,不怕累;你热爱集体活动,能积极参加学校组织的各种活动。你聪明好学,善于发现并勇于提出问题,但应当学会总结经验问题。
同学, 该生在平日生活中,乐于助人,团结友爱,与同学们和谐相处,尊敬师长,上进心强,能够及时地查漏补缺,使学习成绩显著提高。在各科老师中都有一份好印象。热爱班级为班级出了不少力 ,省了老师不少心。遵守纪律,严人律己,为班级塑造了良好的风气。只是在学习的问题上稍有欠缺希望你能及时地克服这种不足,做一个全面发展的高中生。
同学,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。进入高二以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。自从你担任组长工作 后,你们组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。你在 高二阶段学习日趋进步,上课听讲专 注,作业、练习都很认真。面对越来越近的高考,你应该更加清醒,只有坚持到最后一刻,才能把成功紧紧握在手中。
同学, 眉清目秀的你身上洋溢着青春气息,聪明而且心地善良。你是一位有出息的男孩子。刚进入高二,你主动担任了班长的重任,老师 真的很感激你。你的智慧和细心很快赢得了大家的信任和支持,你使刚调整的新班级紧密团结在一起,辛勤的付出给集体赢 得许多荣誉,这些同学和老师都不会忘记。高二你在学习上也经历了艰苦的磨砺,走出了迷茫,成绩进步很大,更重要的是探 索出了一条适合自己的道路。心理上也日臻成熟,我相信高三的你会更加出色。
同学, 能独立依时完成作业。默默的学习,点滴的积累作业认真独立完成完成,书写端正。团结同学,尊敬师长。意志顽强、坚定。热爱祖国,热爱学校。坚持参加两操一课。上课认真听讲,积极回答老师的问题。人际关系处理得很好。要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。希望你能克服各种困难,争取各方面都有大的进步。应在以后的生活中发挥自己的长处,修正自己的缺点,让你自己成为一名品学兼优的好学生。
同学, 衣着朴素大方,为人老实。卫生值日,认真负责做事善始善终,认真负责。集体荣誉感强。能独立按时完成作业。认真完成作业,合理安排时间,兼顾主次。作业认真独立完成完成,书写端正。课堂上思维敏捷,想象力丰富。人际关系处理得很好。希望在发扬优点的同时,也要克服自身存在的不足,努力争取成为一个德、智、体全面发展的学生。
同学,你是一个热爱集体的人,也是一个热心的人,经常帮助同学,不会和同学发生矛盾,尊师重道,并且学习积极刻苦努力,虽然成绩好但是不骄傲,是一个不错的同学。但比较粗心大意 ,所以偶尔会出一些小事故,所以以后做事要小心一点,这样你的成绩一定回更上一层楼。你的另一个缺点就是好动,会影响你的成绩。要做一个沉着冷静的同学。
同学,你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。你是一个有毅力、有个性的女孩,办事有主见,不随波逐流, 这一 年的学习进步明显,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。老师想与你共勉:“ 惜时之道在于见缝插针,寸 阴必争; 辛勤的耕耘终有丰硕的回报;”努力贵在坚持,一直坚持到高考的那一天。
同学,本学期你的思想日臻成熟,心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步,便只顾风雨兼程,勇敢地去面对高考这人生第一搏。 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
同学, 遵守纪律,团结同学,尊敬师长。意志顽强、坚定。你做事有主见,有开拓创新精神。自觉积极参加各种必要的劳动,爱好体育锻炼。集体荣誉感强。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。作业书写整洁,成绩良好。课堂上思维敏捷,想象力丰富。人际关系处理得很好。能与同学友爱相处。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
同学, 做事善始善终,认真负责。有较强的工作能力和组织能力。善于发动和团结其他班干部开展工作。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。能积极思考老师提出的问题。品行端正,团结同学,尊敬师长。作业字迹工整,一丝不苟,希望你能吸取教训,认真总结,不断充实和完善自己,为将来打下坚实的基础,早日实现自己订下的目标。
同学,你为人随和,关心集体、,尊重他人、善与他人合作,你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心,对自己期望值很高,学习努 力,理解力强, 你有良好的思维能力,有思想深度。但是你缺少恒心和毅力,因而成绩不太稳定。 你现在在学习上多下苦功夫, 将来就会少吃些苦,开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,要克服自身的浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人;一步一个 脚印的去实现自己的人生目标。
同学,你尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,虽然言语不多,对很多问题有深刻的认识。学习目标明确,态度较端正,为人正直诚实,待人真诚,能虚心倾听并接受采纳大家意见。你爱护环境,爱护公物,事事为集体着想,是一个十分优秀的好学生。也许是学习基础可方法的原因,本期学习成绩没有大的进步,望认真总结经验教训,扬长避短,力争在下学期有较大的突破。
同学,学习积极主动,上课认真听讲,反应灵活,能积极回答老师所提问的问题,课前课后能够认真复习老师所讲过的课堂内容,能够及时完成老师布置的作业。对自己的工作认真负责,遇事能冷静思考,面对挫折能积极应对。能积极参加各种组织活动。对于老师的批评能认真反思,发现自己的不足能结合实际及时改正。尊敬师长,团结同学乐于助人,聪明好学,活泼开朗,与同学关系融洽。
同学,有一定的组织能力。热爱祖国,热爱学校。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。有集体荣誉感,乐于为集体做事。踏实认学,自觉遵守纪律作业认真独立完成完成,书写端正。课堂上思维敏捷,想象力丰富。希望多向优秀的同学学习,取长补短。在这最后的时间里,把精力放在学习上,努力拼一把,将会在高考中有更好的表现。
高考哪些艺术类的特长可以加分?
高考特长生就是指艺术和体育的特长生,艺术类包括声乐,器乐,舞蹈,绘画,书法,不同的学校对体育学生所属项目的要求不同,具体哪类体育特长生可以报考哪些院校,可以参考各个高校的招生简章。
例如,北京市规定,今后本市认定的高考持有国家二级运动员(含)以上证书的测试项目,将被限定为15项。它们分别为:足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。
此政策的最大变化在于,航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台(简称“三模两电”)和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消
扩展资料
高考新政
2010年4月26日,经媒体调查,教育部的加分规定只有14种,全国各省、市、自治区却有近两百种的加分规定,而有些省市自定的加分规定有违国家政策。
2011年秋季进入高中阶段一年级的学生将开始适用这项新的加分政策,他们参加高考的年份正好是2014年。而2010年(含)以前已进入高中阶段学习的学生,仍可适用调整前的相关政策。
2011年教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等五部门联合发文规范和调整部分高考加分项目,教育部在其官方网站上公布了这一消息。
自2013年9月中下旬以来,全国各省份招生考试部门就开始陆续发布2014年高考相关信息,截至2014年5月,31个省份均已正式出台高考新政。其中,各地加分大瘦身最引人关注。《法制晚报》记者盘点2014年新调整的31省份高考加分照顾政策发现,此轮大规模调整主要集中在体育、奥赛等缩减项目及降低分值。
多地奥赛获奖者剔出保送行列,甚至加分名单。与往年相比,此次调整涉及奥数、科技类、体育项目、少数民族等传统加分领域,不少省份既减项又缩水分值。
例如四川高考加分项目大瘦身,和2013年相比共删除29个加分项目,另外还有17个项目缩减了加分分值,而北京市此前公布的高考加分调整方案也提出
在2014年高考中,体育特长生加分项目有所减少,由原本的15项缩减到10项。而少数民族考生由增加10分投档调整为增加5分投档。市优秀学生干部由增加20分投档调整为增加10分投档。
按照规定,2014年体育特长生加分项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项,各省还可根据本地情况,增加一般不超过2个强身健体项目。
内蒙古甚至提出更加严苛的方案,即2014年开始,对高水平运动员、高考体育加分者需要统一实施全区体育测试,不合格则不予加分。
统计发现,虽然竞赛、体育接连缩水,但有13个省份的高考加分项目中,提到了思想品德及见义勇为。其中,10地提出见义勇为者加10分奖励,而北京、浙江、四川三省份奖励加20分,山东省甚至在自选项目里仅保留了“见义勇为”这一项加分。
2018年3月21日,教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,对2018年的高校招生做出部署。《通知》指出,要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率,中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜;
大学科目网
全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
参考资料:
百度百科_高考加分政策
学书法考二本要多少分?
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每个地方录取分数不同,以湖南省为例,书法艺术与书法教育类:文科文化389分/专业225分:理科文化352分/专业217分。
按独立设置艺术院校招生政策招生的艺术类专业的专业及文化录取控制分数线均由招生院校依据教育部和我省有关规定自主化丁;其他省外院校艺术类专业以及
湖南大学、
中南大学的音乐类专业的专业及文化录取控制分数线由招生院校依据有关规定确定,但文化录取控制分数线不得低于二本文史、理工录取控制分数线的65%,即文科类不得低于315分、理科类不得低于275分。
安排在本科提前批招生的我省省属院校艺术类专业以及在湘部属院校的
美术类专业与本科二批的艺术类专业分科类执行同一条文化课专业录取控制分数线。
安排在专科提前批招生的艺术类专业的专业录取控制分数线由招生院校自主确定,其文化录取控制分数线为160分。
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