淮北师范大学有几个二本学院 淮北师范大学与安庆师范大学谁好些?

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本文目录一览：

• 1、淮北师范大学与安庆师范大学谁好些?
• 2、安徽省二本师范学院有哪几个
• 3、淮北师范大学是一本还是二本

淮北师范大学与安庆师范大学谁好些?

淮北师范大学与安庆师范大学实力相关不大，但淮北师范大学学科实力更为突出，以下是两所学校的对比：

一、学科专业

1、淮北师范大学：学校设有18个二级学院，开办87个本科专业，另外拥有淮北师范大学附属实验中学、淮北师范大学附属小学2个附属学校。

2、安庆师范大学：学校设有17个二级学院，开办80个本科专业，涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类。

二、学校环境

1、淮北师范大学：学校有相山、滨湖两个校区，占地面积2400余亩，校舍建筑面积75万平方米，中外文纸质藏书和电子文献500余万册。

2、安庆师范大学：安庆师范大学位于国家历史文化名城——安徽省安庆市，是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等学校。学校有龙山、菱湖两个校区，占地面积 2844亩。

三、师资力量

1、淮北师范大学：学校有专任教师1300余人，其中有博士500余人（含在读博士）、硕士700余人，具有高级专业技术职称540余人。全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14人，终身享受国务院特殊津贴者2人，省学术和技术带头人及后备人选19人。

2、安庆师范大学：学校有专任教师1200余人，其中正、副教授近500人，博士、硕士学位的教师占专任教师总数的80%。有享受国务院和省政府特贴专家、省学术与技术带头人、省级教学名师、省高校学科拔尖人才、省中青年学科带头人等各类优秀人才110余人。

以上内容参考 百度百科-淮北师范大学

以上内容参考 百度百科-安庆师范大学

安徽省二本师范学院有哪几个

1、省内二本师范院校有：淮北师范大学、安庆师范学院、合肥师范学院、淮南师范学院、阜阳师范学院。
2、其他名字不含师范但由师范类院校更名的包括：安徽科技学院、滁州学院、皖西学院、黄山学院、巢湖学院、宿州学院。
师范释义
现代“师范”一词，成为培养监视教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡锦涛主席指出的：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
师范类专业
以前师范类学校所有专业都被认为是师范类专业，但是现在师范类专业主要是指与中小学教育相关科目的专业，比如常见的政治、物理、数学、化学、地理、体育、外语、中文、教育学、心理学等。
与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。
专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。
为人师表的荣誉感
一直以来，老师都是大学心目中，值得尊敬的对象。
每一位学生的成长，都离不开教师的栽培，“桃李满天下”也是一位人民教师最大的荣誉，也是值得自豪的事情。
选择师范类专业，将来从事教书育人的工作，是一件很有意义的事情;通过从事教师的工作，不仅能获得家长的尊重，也具备一定的社会地位。
当然，在选择师范类院校和专业之前，大家首先要明确，自己是发自肺腑的热爱教育这个行业，这样才能做好为人师表，才能在从业生涯里，为自己赢得荣誉。

淮北师范大学是一本还是二本

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淮北师范大学是一本

淮北师范大学是一本大学，该校简称淮北师大，是一所多科性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程(二期)与安徽省高峰学科建设计划，1998年9月实行中央与地方共建，以安徽省管理为主的管理体制;2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。 大学科目网

淮北师范大学介绍

淮北师范大学有相山、滨湖两个校区，占地面积2400余亩。校园依山而建，自然环境优美，人文气息浓厚，先后被评为“安徽省园林式单位”“全国绿化模范单位”。校舍建筑面积75万平方米，中外文纸质藏书和电子文献500余万册。实验室设备先进、功能齐全，有教学科研仪器设备3.3万余台件，很好地满足了教学科研和人才培养需要。现有18个学院、87个本科专业，2018年本科专业整体进入安徽省一本招生;有15个一级学科硕士学位授权点、8个专业学位，涵盖10大学科门类。

学校师资队伍结构合理，实力较强。现有专任教师1300余人，其中有博士500余人(含在读博士)、硕士700余人，具有高级专业技术职称540余人。现拥有7个国家级一流专业建设点，5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点，1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地，1个国家级校企合作实践教育基地，1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。近5年来承担省部级及以上教学研究项目120余项，获省级教学成果奖40余项，其中省级特等奖5项;承担国家级科研课题50余项，省部级科研课题400余项，获省部级以上科研奖励20余项。

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