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港口机械与自动控制专业代码是什么

2024-10-22 03:59:47 | 大学科目网

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本文目录一览:

港口机械与自动控制专业代码是什么

三峡大学所有专业代码

三峡大学 72个本科专业,专业代码为:

1、专业代码:020301K,专业名称: 金融学

2、专业代码:20401,专业名称: 国际经济与贸易

3、专业代码:030101K,专业名称:法学

4、专业代码:40104,专业名称:教育技术学

5、专业代码:40201,专业名称:体育教育

6、专业代码:40203,专业名称:社会体育指导与管理

7、专业代码:50101,专业名称: 汉语言文学

8、专业代码:50103,专业名称:汉语国际教育

9、专业代码:50201,专业名称:英语

10、专业代码:50204,专业名称:法语

11、专业代码:50207,专业名称:日语

12、专业代码:50302,专业名称:广播电视学

13、专业代码:70101,专业名称:数学与应用数学

14、专业代码:70102,专业名称:信息与计算科学

15、专业代码:70201,专业名称:物理学

16、专业代码:70301,专业名称:化学

17、专业代码:070303T,专业名称:化学生物学

18、专业代码:71001,专业名称:生物科学

19、专业代码:71004,专业名称:生态学

20、专业代码:80202,专业名称: 机械设计制造及其自动化

21、专业代码:80203,专业名称:材料成型及控制工程

22、专业代码:80204,专业名称:机械电子工程

23、专业代码:80405,专业名称:金属材料工程

24、专业代码:080414T,专业名称:新能源材料与器件

25、专业代码:80501,专业名称:能源与动力工程

26、专业代码:80601,专业名称: 电气工程及其自动化

27、专业代码:080602T,专业名称:智能电网信息工程

28、专业代码:80701,专业名称: 电子信息工程

29、专业代码:80703,专业名称:通信工程

30、专业代码:80705,专业名称:光电信息科学与工程

31、专业代码:080714T,专业名称:电子信息科学与技术

32、专业代码:80801,专业名称:自动化

33、专业代码:80901,专业名称: 计算机科学与技术

34、专业代码:80905,专业名称: 物联网工程

35、专业代码:80906,专业名称: 数字媒体技术

36、专业代码:81001,专业名称: 土木工程

37、专业代码:81101,专业名称:水利水电工程

38、专业代码:81102,专业名称:水文与水资源工程

39、专业代码:81103,专业名称:港口航道与海岸工程

40、专业代码:81301,专业名称:化学工程与工艺 大学科目网

41、专业代码:81302,专业名称:制药工程

42、专业代码:81401,专业名称:地质工程

43、专业代码:82201,专业名称:核工程与核技术

44、专业代码:82305,专业名称:农业水利工程

45、专业代码:82502,专业名称:环境工程

46、专业代码:82801,专业名称:建筑学

47、专业代码:82802,专业名称:城乡规划

48、专业代码:83001,专业名称:生物工程

49、专业代码:100201K,专业名称:临床医学

50、专业代码:100203TK,专业名称:医学影像学

51、专业代码:100501K,专业名称:中医学

52、专业代码:100701,专业名称:药学

53、专业代码:101101,专业名称:护理学

54、专业代码:120102,专业名称: 信息管理与信息系统

55、专业代码:120103,专业名称:工程管理

56、专业代码:120105,专业名称:工程造价

57、专业代码:120201K,专业名称: 工商管理

58、专业代码:120202,专业名称: 市场营销

59、专业代码:120204,专业名称:财务管理

60、专业代码:120206,专业名称:人力资源管理

61、专业代码:120401,专业名称:公共事业管理

62、专业代码:120402,专业名称:行政管理

63、专业代码:120601,专业名称:物流管理

64、专业代码:120701,专业名称:工业工程

65、专业代码:120901K,专业名称: 旅游管理

66、专业代码:130201,专业名称:音乐表演

67、专业代码:130202,专业名称:音乐学

68、专业代码:130205,专业名称:舞蹈学

69、专业代码:130309,专业名称:播音与主持艺术

70、专业代码:130401,专业名称:美术学

71、专业代码:130502,专业名称: 视觉传达设计

72、专业代码:130503,专业名称:环境设计

扩展资料:

三峡大学学校拥有国家级特色本科专业5个,省级本科品牌专业10个;获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个,国家级本科专业综合改革试点项目1个。

省级本科专业综合改革试点项目6个,省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目3项;有国家级精品课程3门,国家级精品视频公开课程2门,国家级精品资源共享课程1门,国家级规划教材3部,省级精品课程20门,省级精品视频公开课程4门,省级精品资源共享课程8门

参考资料来源: 三峡大学官网——三峡大学本科专业设置一览表

港口机械与自动控制专业代码是什么

港口机械与自动控制专业代码是什么

专业代码是:600305
专业介绍
港口机械与自动控制主要研究机械学、电工学、自动控制技术、港口机械设备等方面的基本知识和技能,进行港口机械设备的安装、调试、操作、维修、管理等。常见的港口机械设备有:桥吊、起重机、输送带、卷扬机、牵引机、集装箱等。关键词:港口 起重机 输送带 集装箱

专业学习
《机械基础》、《电工与电子技术》、《液压传动技术》、《电机与电气控制设备》、《港口机械PLC控制技术》、《港口电气设备》、《电动装卸机械构造与原理》、《港口起重机械》、《港口输送机械与集装箱机械》、《工程机械修理》
专业内容
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握港口机械与自动控制的基本知识,具备港口机械设备操作、保养和维修能力,从事港口机械电气设备的制造、使用、保养、维修和管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向港口机械设备制造、工程机械制造、港务装卸、物流运输等企业,在港机制造 与改造、港机设备使用、港机设备维修、港口电气维护、港机技术管理等领域,从事港口机 电设备的制造安装、使用操作、保养维修和技术管理等工作;也可以从事其他运输设备和通 用工程机械的技术和管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备港口机械设备的使用操作与保养维修的能力;
3.具备港口装卸工作组织与技术管理的能力;
4.具备机械零件测绘、设计和加工制造的能力:
5.掌握港口电气设备安装与维修技能;

6.掌握机械设计、制造和港口机械的相关知识;
7.掌握港口电气设备、可编程控制器等自动控制的相关知识;
8.掌握港口机械技术管理的相关知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
内燃机构造与原理、港口起重机械、港口输送机械与集装箱机械、港口装卸搬运机械、 港口机械检修技术、港口电气设备、港口设备管理、港口装卸工艺等。
2.实习实训
在校内进行机械AutoCAD、车钳焊工艺、机械零件课程设计、内燃机拆装、底盘拆装、电工工艺及维修电工、港口机械模拟器操作训练、叉车操作等实训。
在港口装卸公司、机械修造等企业进行实习。
职业资格证书举例
叉车驾驶员装(卸)车机驾驶员起重工
衔接中职专业举例

机电技术应用 机电设备安装与维修
接续本科专业举例
物流工程 电气工程及其自动化机械电子工程
开设课程
内燃机构造与原理、港口起重机械、港口输送机械与集装箱机械、港口装卸搬运机械、港口机械检修技术、港口电气设备、港口设备管理、港口装卸工艺等。

港口机械与自动控制专业代码是什么

自动化属于什么专业大类

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院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080801

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展,掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能,并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。

培养要求:本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识,接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练,具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.熟悉党和国家的各项方针和政策,具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感,具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信;

2.掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识,以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识,具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识;

3.掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理,掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理,了解自动化领域的前沿和发展动态;

4.掌握工程控制系统分析和设计的一般方法,具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力,具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力;

5.具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力;

6.具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力;

7.了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规;

8.具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力;

9.具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;

10.具有一定的国际视野,至少掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文文献资料,可进行跨 文化环境下的沟通和交流。

主干学科:控制科学与工程。

核心知识领域:电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础(硬件、软件、网络 等)、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例:

示例一:电路原理(64学时)、模拟电子技术基础(64学时)、数字电子技术基础(48学时)、 计算机语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、信号与系统分析(64学时)、计算机原理与 应用(理论48学时,实验16学时)、自动控制理论(1)(64学时)、运筹学(48学时)、电力电子技 术基础(理论24学时,实验8学时)、检测原理(理论24学时,实验8学时)、电力拖动与运动控 制(理论48学时,实验16学时)、过程控制(理论48学时,实验16学时)、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用(48学时)、人工智能导论(32学时)、应用随机过程(48学时)、系统辨 识基础(48学时)、计算机控制系统(48学时)、模式识别基础(16学时)、数字图像处理(48学 时)、计算机仿真(48学时)、系统工程导论(32学时)、CIM系统导论(32学时)、控制理论专题实 验(16学时)、过程控制专题实验(16学时)、运动控制专题实验(16学时)、检测技术系列实验 (16学时)、机器人控制综合实验(16学时)、自动化综合实践(48学时)。

示例二(括号内为理论学时+实验学时):电路(64+8学时)、数字逻辑电路(56+8学时)、模 拟电子线路(56+8学时)、工程电磁场(42+6学时)、信号与系统(32学时)、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础(48+8学时)、建模与辨识基础(24+8学时)、自动控制元件(26+6学 时)、微机原理及接口技术(56 +16学时)、数据采集与处理技术(16+16学时)、微控制器应用及 系统设计(24+8学时)、VISUAL C++(48 +16学时)、软件技术基础(32学时)、网络与数据通信 (34+6学时)、工业自动化网络技术(32+16学时)、传感器与检测技术(26+6学时)、自动测试系 统(24+8学时)、电力电子技术(36+4学时)、嵌入式控制系统及应用(32 +16学时)、运动控制系 统(36+12学时)、过程计算机控制系统(36+12学时)。

示例三(括号内为理论学时+实验学时):电路分析(48 +16学时)、数字电子技术(48 +16学 时)、模拟电子技术(48 +16学时)、C语言程序设计(32 +16学时)、计算机软件基础(48 +16学 时)、微机原理与接口技术(48 +16学时)、控制工程数学基础(48学时)、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论(34+6学时)、计算机控制系统(46 +10学时)、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表(46 +10学时)、电力电子技术(36+4学时)、电机与拖动(54 +10学时)、 运动控制系统(48+8学时)、过程控制(48+8学时)、工业计算机网络与通信(32+8学时)、微控 制器技术课程设计(24学时)、现场总线技术课程设计(32学时)、自动控制系统综合实验(32学 时)、集散控制系统(22 +10学时)、现场总线技术(32+8学时)、嵌入式系统(26+10学时)、基于 网络的智能控制(32+8学时)、先进控制理论(32学时)。

主要实践性教学环节:电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计,以及专业实习、毕业设计(论文)和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。

主要专业实验:控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养:楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

自动化类企业:自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集; 电气类企业:电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业趋势:该专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广,比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来,该专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右,就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

自动化属于工学类专业,是中国普通高等学校本科专业。该专业主要学习电子技术、计算机技术、网络技术、软件技术、控制技术知识,是一个多学科交叉的专业。自动化不仅涉及国防军工、航空航天、机械、化工、电子诸多传统领域,随着自动化技术的不断普及和发展,机器人、人工智能、互联网、医疗、经济、环保、城市规划都是自动化专业的研究范畴。自动化主要研究电子技术、自动控制、系统工程、信息处理方面的基本知识和技术,进行自动化系统的分析、设计、开发与研究,实现对各种装置和系统的自动控制。

补充材料:

1、课程体系主要有:《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS、PLC、FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》。部分高校按以下专业方向培养:楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。

2、就业方向:自动化类企业:自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集。电气类企业:电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术。

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