高考各省按考生人数分配录取指标可行吗

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本文目录一览：

• 1、全国高考各省录取分数线排名
• 2、我国各省高考录取率排名
• 3、高考各省按考生人数分配录取指标可行吗

全国高考各省录取分数线排名

全国高考各省录取分数线排名因每年考试情况不同而有所变化，以下给出一个概括性的回答。

排名靠前的省份包括： 北京、上海、江苏、浙江等 。这些地区由于经济发展水平高，教育资源丰富，名校众多，竞争相对激烈，因此录取分数线普遍较高。其中，北京、上海等一线城市的顶尖高校录取门槛更是居高不下。

排名居中的省份多为东部沿海及部分中西部经济较为发达的地区，如 广东、湖北、山东、河南等 。这些省份的高考录取竞争也相对激烈，虽然分数线略低于前述地区，但依然保持较高水平。这些省份的考生数量众多，高校资源也相对丰富，考生竞争压力大。

排名相对靠后的省份多位于中西部欠发达地区，如 青海、宁夏、甘肃等 。这些地区的经济发展水平相对较低，教育资源相对匮乏，高考录取分数线相对较低。当然，这并不意味着这些地区的考生录取机会较多，实际上由于教育资源和高校数量的限制，竞争依然激烈。

需要注意的是，以上仅为一般性描述，具体的高考录取分数线排名还需结合每年的实际情况来看。每年的高考题目难度、考生数量、招生计划等因素均会影响最终的录取分数线。因此，考生在备考过程中，不仅要关注学习成绩的提升，还要关注各省份的高考政策、招生计划等信息，以便更好地制定备考策略。

我国各省高考录取率排名

我国各省高考录取率排名介绍如下：

北京考生的录取率是遥遥领先于其他省市考生的，北京考生的本科录取率高达83.8％，天津考生是81.6％，上海考生是70％，在2023高考中这是独立自主命题的3个地方。

辽宁考生是66％，本科录取率会这般高，还是很没有想到的，福建考生是62％进入了top5。

吉林考生是60％，吉林考生也并不是属于考生大省，本科录取率还比其他省市偏高一些，吉林考生是会更好上岸一点。

江苏考生、内蒙古考生、黑龙江考生和海南考生的本科录取率进入了top10行列，是比其他省市要更高的，青海考生是61％，各大高校在青海的录取率是比浙江考生要高的。

青海考生比浙江考生要更好高考上岸，浙江考生是正好有50％的可以被本科录取，湖北考生、重庆考生和山西考生等都是低于一半的能上岸本科，录取率是并没有那么高的。

山东考生、陕西考生和云南考生的本科录取率是差得很微小，宁夏考生、甘肃考生和贵州考生本科录取率是一样高，而大家公认的考生大省河南不是最难的。

因为河南考生的本科录取率是37.8％，并不是处在垫底的位置，垫底是十分意外的，四川考生的本科录取率是最低的，只有30％，比江西考生、湖南考生和广西都更低。

不同省市内的本科录取率高低，是可以影响着其考生考取本科的比例有多高，省市内的比例越高，考生本科上岸的人数就会越多，比例低考生本科上岸的难度就会比较大了。

重点行列的985和211，高考上岸难度是更大的：

作为重点行列的985和211，其高考上岸难度自然是更大的，从不同省市考生985高校的录取率来看，最高的还是北京，占比达到了7.1％，然后是天津考生，占比是6.9％。

上海考生占比是5.3％,985高校录取比较高的，还是这3个巨无霸的地方，其他省市的考生是没有办法可以比的。

除了这前3强的，吉林考生的985高校的录取率也是偏高的，占比是3.6％，青海考生占比是3％，看来985高校对于青海考生是比较照顾的。

对辽宁考生、陕西考生和宁夏考生也是偏爱的，占比是2.3％，福建考生、江苏考生、浙江考生、重庆考生和山东考生等都是在2％以上。

内蒙古考生、海南考生、山西考生等其他多地考生的985高校录取率都只在1％以上，表示也就只有1成以上的考生可以有考入985高校的机会。

不同省市211高校录取率，比例比较高的在那三个巨无霸考生，青海考生和西藏考生的录取率是在11％以上，是比较照顾的。

高考是全省市内考生共同竞争，要全力争取可以上岸机会：

高考虽然是全国性重要考试，各大省市内的考生们都是在同一天的时间走上高考的考场去交答卷的，但高考本质上海是全省市内考生的共同竞争。

因为在各大省市内录取率高低是不同的，考生们要全力争取可以上岸的机会，院校的办学层次越高，其考取的难度就越大。

考生间的竞争程度是越激烈的状态，考生的优势越大，可以上岸可能性就越大。 大学科目网

高考各省按考生人数分配录取指标可行吗

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首先，不是说按各省考生人数说就是公平的，因为我国东西部经济发展不平衡是客观事实，东部地区经济发达其相应的教育质量也就比较高，西部地区经济发展较为滞后其教育质量也就比较落后。然后按比例录取的话，其后果就是东部教育先进的地区很多学习好的学生上不了好学校，西部地区相对较好的学生如果到了东部地区比较的话成绩可能是比较靠后的。这也就造成经济教育欠发达地区相对容易考上好大学，经济教育发达的东部地区不容易考上好大学，这同样也是教育不公平。有一点好处就是培养的西部的人才，有利于西部人才素质是提高，有利于缩小东西部差距，但前提是西部的学生毕业后都在回到西部，不然就谈不上带动当地教育水平人才质量的提高。显然这是不现实是，现实情况是大学毕业后人才留在东部而不是回到了西部。
其次，按各省考生人数来分配招生计划，同样会造成高考移民现象。因为还是上面的问题，教育欠发达地区相对来说在同样的教育生态群体内其竞争也是同样的激烈但是，如果有一些在教育发达地区接受教育的学生然后移民到了教育欠发达地区，其后果就是狼来了，在生源地成绩不是很好的学生到了这里其名次会比较靠前。
再次，现在的高考制度不是全国一张卷子，而是好多地方卷，每个地区的试卷难度都不一样，不能单考卷面分数来判断，很简单的例子，同样的高考学生一个省的卷子是初中生水平就能做的，一个省的卷子是高中生水平才能做的，你能说初中生就能做的那张卷子分数高是由于竞争激烈吗？不是，试题难度不一样。全国各地试题难度不一样，也就没有一个标准来衡量是否公平。
最后也就是最根本的的任何问题都不能抛开经济单独存在，同样之所以高校在所在地录取的多是因为当地政府每年对该高校有大量的办学经费，教育部直属高校是办学经费也并不都是由教育部承担高校所在的政府也要承担一部分。当然了投之以桃，报之以李，理所当然的要在当地多招生学生。别说我们是社会主义国家都是大公无私的，天下没有免费的午餐，如果每年当地政府补贴大量的教育经费给高校，高校却不作出相应的表示，不仅政府不接受，群众更不接受。政府收入都是纳税人的钱，我们拿钱给你，闲的的疼啊，没有好处的话还不如把这笔经费投入到初等教育或其他领域，给你你不给我好处不是肉包子打狗。

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