2024-10-28 18:57:08 | 大学科目网
关于高考志愿“临床医学”热度第一,为什么越来越多的人想学医了如下:
在当前时代背景下,越来越多的人选择学习临床医学的原因有多方面的因素影响,包括社会需求的增加、职业发展的机遇和挑战、医学行业的社会地位等。
拓展知识:
1、社会需求的增加
人口老龄化:随着人口老龄化程度的加剧,慢性疾病和老年病的患病率上升,对医疗服务的需求也日益增加。
健康意识的提升:人们对健康和医疗的关注度增加,对医疗技术和医疗服务的要求也提高,这促使更多人选择学习医学,为社会提供更多的医疗资源和服务。
2、职业发展的机遇和挑战
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多样化的职业出路:学习医学可以涉及各种不同的职业领域,如临床医生、医学研究员、公共卫生专家等,给予学习者更多的职业选择。
社会地位和收入的提高:医学作为一门尊贵的职业,临床医生享有较高的社会地位和收入水平,这也对学习医学产生吸引力。
3、医学行业的社会地位
社会影响力:医学行业直接关系到人们的生命健康,为社会提供重要的公共服务,因此医学行业在社会中拥有较高的声誉和影响力。
人文关怀和奉献精神:医学注重人文关怀,在病人的健康和生命中发挥重要的作用,这种奉献精神吸引了一些人选择学习医学。
4、其它因素的影响
医疗科技的发展:随着医疗科技的进步和医学知识的不断更新,医学行业变得更为吸引人,人们希望参与其中,并创造医学科技的突破。
父母和社会的期望:家庭和社会对医学专业的认可和期望,也会对个人的选择产生影响,让越来越多的人选择学习医学。
以上是影响越来越多人选择学习医学的一些主要原因。学习医学需要付出较长时间和辛勤努力,因此,在选择专业时应充分考虑自己的兴趣、能力和职业规划,确定最适合自己的发展方向。无论从事何种职业,都需要有真正的热情和奉献精神,为社会健康贡献自己的力量。
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高考志愿填报:如何利用大学排行榜选择大学 : 在前段时间举行的第三届世界一流大学国际研讨会上,上海交大高等教育研究院世界一流大学研究中心发布了2009年世界大学学术排名 (ARWU2009),列出了全球领先的500所大学。而广东管理科学研究院、网大教育研究中心等机构也都每年对外公布“中国大学排行榜”。对于高考生来说,这些大学排行榜将可能是他们选择大学的一个重要参考,但是很多大学在不同排行榜上,位置相差很大,让人有些摸不着头脑。那么,高三生该如何利用大学排行榜来选择大学呢? 推荐:大学报考热度榜 疑问1 怎样挑选不同种类榜单?诀窍:选适合自己的 我国先后有约20家机构发布了近百个大学排行榜。这些排行榜按排名机构不同,一般可分为商业排行榜、学术机构排行榜、官方排行榜等;按考察对象的层次不同可分为大学排行榜、学科排行榜等;按考察侧重点不同可分为综合实力排行榜、学术排行榜、科研创新能力排行榜、高考排行榜、毕业生就业能力排行榜等;按排行榜的排名对象所处地理范围不同可分为世界大学排行榜、地区大学排行榜和国内大学排行榜。 而广东管理科学研究院的“中国大学排行榜”、网大教育研究中心的“中国大学排行榜”、上海交大“一流大学研究中心”的“世界大学排行榜”和武汉大学中国科学评价研究中心的“中国研究生教育评价报告”,这4个是目前国内比较流行的大学排行榜。这些机构根据各自选择的评估准则和标准,从整体上或从某一方面对高校办学条件、学术水平等进行评估,然后根据评估结果对有关高校排出名次。 疑问2 怎样看大学排名?诀窍:可以参考但不应迷信排名 面对形形色色的大学排行榜,学生和家长经常有这样的疑惑,究竟应该依据哪个排行榜选择大学呢? 大多数的大学排行榜是来自于政府和大学之外的第三方,即民间机构。于是很多家长和学生在升学时往往把大学排行榜作为择校的主要甚至是唯一根据。事实上,众多排行榜都是以一套评价体系来衡量所有高校,其评价指标也多侧重于科研及大学的综合实力。而我国高校的类型多样,既有一批实力雄厚的重点大学,也有一批普通院校;既有教学型大学,又有研究型大学;既有综合性大学,还有单科性大学。当前大学排行榜的评价标准大相径庭,显然有失公平性和科学性。更何况排名榜反映的主要是高校的一些硬性指标,高校的办学特色、校园文化底蕴、专业特色、教学风格和就业质量等软实力根本无从体现,也就是说大学排行榜提供的信息并不是绝对客观公正的,家长和学生也只能把它作为择校的参考之一,切不可依赖排行榜,否则会容易被误导。 有专家指出,目前有些评估机构、排名机构,用一把尺子衡量各类型、各层次大学,评价指标一刀切,评价标准缺乏针对性和有效性。这种做法不仅有失公正和科学性,还会对高校产生误导,促使有些学校不顾自身实际而盲目攀比。单科性大学向综合型扩展,教学型大学向研究型靠拢,专科学校向本科大学进军,致使所有高校都往同一方向发展,最终丧失办学特色,沦为“排行榜”里的大学。 任何一个大学排行榜都或多或少存在主观因素,不可能完全客观地反映出大学的全貌。大学排名每年都有一些变化,某一所大学去年排第五,今年排第十,并不说明它的教学质量下降。高校之间实际上无法以有效方式进行比较和排名,排名的依据不尽合理,调查方法和问卷设计也有待商榷。 疑问3 哪些指标才是该关注的? 诀窍:依据自身需求重点考量相关数据 面对榜单上复杂的数据,如何找出对自己填报高考志愿最有价值的信息呢?专家认为,考生要对排行表中不同的指标数据有清醒的认识。 建议一:看排名机构对大学的关注重点和价值取向。每个排行榜都有自己的一套指标体系,体现出排名机构对大学的关注重点和价值取向。从价值取向来看,有的排行榜认为大学规模越大,学校拥有的资源便越多,对学生的培养便越有利;有的则认为规模与结构同样重要,不仅应关注总体规模,也应关注能够取得和利用的各种资源。有的排行榜注重大学的科研实力、有的更注重人才培养质量、有的则注重毕业生就业能力和大学社会声誉。 建议二:不同考生的考分、考试类别(文科或理科等)、专业兴趣和就业倾向各不相同,应有所取舍侧重。专家建议,那些希望今后从事科学研究的考生应更加关注科研实力指标;希望从事特定职业的不妨多看看学科排行数据;希望自己能够有机会出国学习的可以重点查看各大学的国际化程度;文科考生对那些“重理轻文”(仅以SCI数量、院士数量等作为衡量学术能力的指标)倾向严重的排行榜则大可不必太在意。上海交通大学的排名则较为注重学校的学术能力。 建议三:好学校也有差专业,考生应对学科排名多做了解,选对方向才最重要。阅读大学排行榜的诀窍就是看一级学科排名。因为一级学科的排名只是针对本学科专业进行,评估所涉及的面相对于整个学校来说要窄得多,加上又是同行专家评比,提高了评估排名的准确性和客观性。 总的来说,学生要根据自己的兴趣和基础来选专业。比如有的学生想学法学。他可以查阅排行榜中的学校学科排名的指标,查询他要报考城市中哪些学校的法学比较好。然后再参考专业排名指标,因为法学门类里包括10个专业,要仔细在学科下面选专业。(肖建英 杨虹) 以上就是大学科目网整理的高考志愿“临床医学”热度第一,为什么越来越多的人想学医了?相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅大学科目网。更多相关文章关注大学科目网:www.whdxky.com为什么高考人数越来越多为什么高考人数越来越多的原因如下:高考人数增多说明了,很多的学生想通过高考改变自己命运,但是通过高考致使的高考人数增多,它的原因小编认为表现三个方面:1,教育水平的提高,2,复读人数不断增加,3,就业的危机感。2022年全国高考报名1193万人,再创历史新高,2021年的高考人数为1078万人,相比去年的1071万人又新增了7万人,这已经连着三年高考人数突破
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