刚移民美国入读高四如何申请大学

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本文目录一览：

• 1、刚移民美国入读高四如何申请大学
• 2、为什么美国研究生申请录取率越来越低
• 3、为什么在国外留学要进行背景提升？

刚移民美国入读高四如何申请大学

大多数大学通常会按国际学生的要求招收新移民学生，即需要托福/雅思、SAT/ACT
成绩。前提条件是你得有高中毕业文凭。所不同的是，你在缴费上会按州内标准收费(如果你在这个州生活了一年以上的时间)。

必须材料：

1。高中GPA成绩。GPA指每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。美高GPA有统一计算标准，最高GPA4.0分，中国中学阶段GPA没有统一标准，加之中国各地中学的教学水平差异很大，来自中国学生的GPA成绩可靠性大大降低，但这确实是申请美国大学对国际学生重要要求之一。

2。标化成绩。国际学生提供给美国大学的标化成绩包括托福、ACT或SAT。参考中ACT与SAT词条，可知它们都是美国大学可以接受的高考成绩，(美国部分州甚至仅接受ACT成绩)，与此同时美国大学在录取工作中越来越看重托福成绩，注：部分大学官网对托福成绩没有要求，仅说明托福成绩为进入大学学习所必备的语言成绩，不要求提供并不等于学生不需要参加托福考试。

以上所提到的SAT、ACT、托福等标化考试分别由美国ETS、ACT公司、College
Board(CB)主办，它们是大学评判学生的语言能力、比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它们对录取与否的作用非常之大，还是美国大学给学生发放奖学金的重要依据之一。

美国大学不追究标化考试次数，学生可要求考试中心将其最高成绩，或最高成绩中的部分成绩(如某次托福考试中的写作成绩)提供给招生办公室。美国大学一再强调标化成绩只是申请大学材料中部分内容，但由于标化成绩无可替代性，无论美国高中生还是国际学生都非常重视标化成绩，有些考生为了获得理想标化成绩无数次地参加考试。国际学生，尤其亚裔学生，凭勤奋好学的优点，往往将标化成绩刷到极致，如每年都有托福120和SAT2400的满分报道，这恰好助长了美国大学连续提升国际学生标化成绩，后来者为获理想标化成绩不得不加倍奋战。

3。申请材料

3.1
推荐信——需要2-3封推荐信，一封由学校的counselor顾问(若没有counselor需要请班主任或者其他老师来充当)来写，另外一封由了解学生的老师还有和未来专业相关的老师来写。老师的推荐信要从不同的角度来体现学生本人，counselor顾问主要从学生的活动来入手，其他老师可以从学生学术表现入手。此外，部分美国大学允许个人推荐信，由就读所在高中学校毕业的学长或打算申请的美国大学在读的学长来写。

3.2
课外活动列表——通用申请系统上需要填写10项课外活动。从体育/公益/艺术/学术四个方面来准备，一个好的课外活动需要突出你的专业性、影响力、创造性、领导性。

3.3
申请文书——文书在美国大学申请中占有相当重要的地位，很多大学招生官说他们一般不看标化成绩，而是直接读学生的文书，这是因为他们认为只要申请该大学的学生的标化成绩肯定都是在理想的范围之内，而文书才能更体现学生的批判性思维能力。

申请文书对国内学生来说，可以说是整个申请材料中最最重要的!学生提交的分数只是一些数字，招生官除了了解到学生的成绩优秀之外，很难看出学生到底是一个怎么样子的人。而申请文书是能把学生整个人活灵活现、非常立体的展现出来，吸引招生官的眼球，这是一个自我展示的机会，需要好好把握和重视!　　每年招生季美国大学官网或在招生系统网上都会提前发布文书要求，不同美国大学对文书要求千差万别，大多大学需要一个主文书+若干个副文书;有些大学没有主文书，仅是若干个提问性质的东西，需要学生进行回答;而大U系列仅需要提供一份申请文书就可以选择其十个校区，部分学生吐言当年就是为了躲避复杂文书的撰写工作才选择了大U。　　辅助材料：

1。SAT2成绩。在需要SAT2成绩的美国大学中，对具体科目的要求又不尽相同，有的学校没有规定科目，有的则给出了相当程度的指定。中国学生理科基础相当不错，SAT2考试中往往可以拿到高分，似乎没有竞争力，若学生时间充足，建议选择含金量高的文科，如Literature英语文学、U.S.
History 美国历史、World History 世界历史等。

2。AP成绩。AP，全称Advanced
Placement，中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会(College
Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。

考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。故而美国本土选修AP课程的高中生越来越多，选修AP课程的难度也越来越大。目前AP已经在全球80个国家开设，方便了国际学生选修AP课。

自2009年以来，AP考试开始在中国境内的指定考点举行。2016年AP在中国共有26个考点，5月2~13日为期两周的AP考试正在紧张地进行。

3。夏校。美国夏校可谓五花八门。百度没有它的词条解释，下面这个网页写到了夏校的全部优点，可了解一下：提前体验大学校园生活;除了学习科研以外，学生们有机会对大学整体环境，包括所在地区的环境有亲身了解;把夏校经历作为申请大学的一项内容;在夏校上大学课程如果选的是学分课程就可以得到大学的学分。补充：在夏校表现好可获得教授推荐信，为后续申请奠定良好的基础。

美国夏校一般是4到8个星期，包括其他费用、来回机票及保险，中国家庭花费约在5~10万人民币。但美国最顶级的夏校却是免费的，门槛极高。如由麻省理工主办的Research
Science Institute (RSI)，全程免费，录取率极低，只有5%，可以说是汇集天才和学霸的地方。
而另一所同样5%的录取率、同样声名显赫、不仅免费、甚至还倒找钱提供生活费的顶级夏校Clark Scholar
Program则是由名不见经传的德州理工大学主办的。
也有美国夏校与所在大学无关，由专门机构租赁大学场地主办。警告国际生的家长拥有识别能力，不让自己的金钱及孩子的时间浪费在这样的夏校里。

4。竞赛。获国际竞赛大奖(如今门类繁多)无疑是进入美国顶尖大学的重量级法码，但这种类型的大奖常常需要学生多年的积累，及早期留学规划才有足够的时间参加。一般而言，获大奖的同学都成会顶尖名校的抢手货，这点与国内的清北类似。

为什么美国研究生申请录取率越来越低

美国名校录取率都有不同程度的下降，只有耶鲁大学和康奈尔大学有小幅度的上升宾大与去年持平。下面就为大家介绍美国研究生申请录取率连年创新低的原因。
1. 人数增加这是美国名校录取率下降的主要原因。而中国申请人数的增长起到至关重要的作用。随着美国留学政策的开放，中国学生已经成为美国大学最大的国际学生群体，而且中国留美学生人数依然保持着快速增长的态势。
2013年，中国学生赴美留学人数
已达235597人。2014年，赴美留学学生人数增长20%，中国学生人数将近27万人。但是，更需要关注的是，申请美国名校的中国学生人数远高于实际赴美留学的学生人数，而且每位中国申请人通常都会申请8至10所乃至十多所美国大学。不难看出，美国大学“最难录取季”很大程度上正是由于申请美国大学的中国学生人数的骤增造成的。
2. 申请学校集中，名校情结严重录取率创出新低的美国大学非常集中，基本都是综合排名前50名的美国大学。这些大学与中国学生申请美国大学的特点相吻合：
首先，中国学生选择学校只看排名，所申请的美国大学基本都集中在综合排名前50名的院校;
曾有专家指出，中国的学生和家长，喜欢用高考的模式来对付留美。比如，美国大学没有什么录取分数线，中国的学生和家长则自己会创造出分数线来。据说，托福要100分，SAT要2000分，过了此线，再谈申请“前五十”。在众多留学生及家长心里，大概常青藤算“一本”，“前五十”就是“二本”了。结果就是导致学生扎堆申请，录取率自然就低了。
其次，中国学生选择美国大学只看综合性大学，只申请听说过的学校，国内炒的越热门的学校就越是好学校，结果导致众多在某些专业上真正优秀的大学乏人问津，而那些热门校扎堆申请，徒给自己增加了申请难度，这些学校还不一定真的适合自己，反而错失了真正既适合自己又优秀的好大学;即便申请进去，有些学生入学以后才发现完全没有自己当初想象的那么好的环境，反而是被大部分中国人侵占了的校园。
第三，中国学生选择专业只选热门专业，尤其是商科专业，而不考虑自己的兴趣、爱好和价值观。
所以，真正的精力，要花在自己有实际竞争力的学校上。与其抱着一线生机去申请所谓的热门校，还不如卸下包袱，把精力花在怎样提升丰富我的软硬实力上面，踏踏实实的评估自己究竟适合什么专业，以后想从事哪方面的工作，来决定美国哪些院校真正符合自己的需求。
3. 与美国2008年放开签证有关
美国领事馆历年赴美留学人数的统计数据显示，2005-2008年，每年赴美留学的人数在五六万人左右，每年递增1万人左右;2008年之后，奥巴马当选总统，美国放开签证政策，每年的人数开始以四五万人次快速递增，2010年，有12万人赴美留学，2011年预计超过12万。
美国开放签证后，在美国读本科的国际生，今年开始申请读研，基数为历年来最大。
相比于赴美人数的激增，美国给予中国的名额增幅却很小，特别是申请人数比较集中的美国中等以上学校。美国名校中国学生录取人数几乎没变，中等学校的人数增加也不多。申请的人多但是名额却很少，申请压力就增加了。
4. 高分学生越来越多海外军团加入
学生素质的提高，也使得竞争越来越激烈。现在申请的学生准备更加充分。原来很多申请读研的学生大三结束才开始准备，现在大三刚开学，很多家长和学生就开始联系中介参加语言考试。以往学生托福考到八九十分就觉得足够了，但是现在学生都会反复参加考试，以取得高分数。
托福100分(满分120)、GMAT(经企管理研究生入学考试)700分以上(满分800)，这样高分的学生特别多。有些学生从大一就开始规划，GPA(大学平均绩点)能达到满分，大学期间有实习和出国经历的学生也非常多。
另外一批具有海外留学背景的大学毕业生也越来越多地加入到美国研究生申请的大军中来，他们被称为“海外军团”。这些学生竞争优势明显。
5. 名校录取条件越来越苛刻
越来越多的优秀生到美国读研，无形中提高了美国大学研究生录取条件，其中，名校的条件近乎苛刻。
金融、会计、MBA仍是美国硕士申请三大主力专业。尤其是金融硕士，几乎占了商科申请的60%。美国商学院在中国录取的分数越来越高，高分成了竞争的门槛。
商学院对学生实际工作能力、语言水平、工作经验非常看重，特别偏好在海外读了本科的中国学生。
纯大陆背景的学生在美国研究生入学考试上申请难度也加大，GMAT(经企管理研究生入学考试)没到700分的，冲击美国前50热门专业几乎没有可能，韩国。在海外读本科的学生，不仅可以获得免托福的待遇，GMAT成绩要求也大幅降低。
那么，我们有没有方法轻松申请到自己的dream school呢?当然有。在已经确定了专业的情况下，我们一方面要扩大院校信息，充分了解各类学校，结合综合排名、专业排名、专业研究方向以及就业情况来确定我们真正想去的学校。
第二，我们确定好学校后，就要根据自己的目标院校全面提升软硬件，提早规划，全面利用自己的时间来做背景提升，增强自己的竞争实力，多增加重量级的实习、论文发表、比赛经历等，让自己的每一次活动都成为申请的闪光点。在美国大学的申请过程中，往往综合素质高的学生更赋有魅力，更容易获得学校的青睐!

为什么在国外留学要进行背景提升？

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来为什么在国外留学要进行背景提升？的相关内容。

最近，一个新的名词在留学咨询这个行业流行，那就是背景提升，如果人家跟你讲背景提升，你不知道什么是背景提升的话，是会被笑话的。今天我们就来讲讲什么是背景提升，如何进行背景提升。

1、什么是背景提升 大学科目网

背景提升就是想办法从各个方面对自己进行充电，让自己的个人履历在各方面得到全面的提高，以便在升学、求职上获得优势的行为。

著名的剑桥大学国王学院

2、为什么要进行背景提升

全球排名TOP10的大学几乎被美国和英国两个国家所独霸。很多莘莘学子梦寐以求想进入诸如哈佛、斯坦福、牛津、剑桥这些全球最顶端的名校深造。但名校除了考察申请者是否有优秀的学术成绩、良好的英语听所读写能力，是否有专业内有名望的导师的推荐信这些常规要素以外，更看重申请人的社会实践履历，特别是全职或兼职的工作履历。这与国内高考只看分数的招生标准截然不同。美英的教育理念中，不仅大学生毕业前为就业需要实习，中学生为了申请大学也必须提供参加工作或其他社会实践的履历，包括单位名称、地址、申请人担任的职务负责的主要工作内容都必须提供详细的资料。为了能在千万个同样优秀的申请人中鹤立鸡群，必须对自己进行背景提升。

学生们在劳斯莱斯实习

3、哪些学生适合进行背景提升

希望借助名企的推荐信进入名校的高中生或大学生，希望以实习为契机找到进入名企工作机会的大学生或研究生，希望通过实习完成自我提升，积攒人脉的大学生和研究生，这三类学生适合进行背景提升。

学生们在MRC进行实习

4、如何进行背景提升

参加各种大型的公益慈善活动，并获得相关证书。比如在英国参加爱丁堡公爵奖的活动，争取获得金奖或银奖，这样在升学或就业时都会得到优先的机会。

最通常的背景提升方式是到当地的大企业中进行全职的实习，并通过实习中的优良表现得到实习指导老师的推荐信。在美国和英国，在大型企业的网站中都会有招收无薪实习生的招聘信息。大型企业招收实习生一是为履行为学生们提供社会实践机会的社会责任，二是通过提供实习机会发掘满足企业用人要求的潜在候选人，储备人才。学生们在企业实习，不仅可以学以致用，锻炼自己的实际工作能力，积累经验，还可以积攒人脉，为以后的职称生涯做准备，当然获得一份含金量高的企业推荐性是最最重要的。值得注意的是，好企业的实习机会竞争激烈，一般必须提前1年申请，还需要通过层层筛选才能进入这些企业实习。

学生在宾利进行实习

机会都是给有准备的人，没有随随便便的成功，要想在竞争激烈的留学生涯中不给自己留下遗憾，就需要对自己进行全方面的规划，背景提升计划是不可缺少的重要内容，还没有进行背景提升的同学们，一定要加紧哦！

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