2024-11-12 10:31:24 | 大学科目网
靖江县高等小学堂
靖江历史上办了不少书院,其中创办最早、历史最长、影响最大的是马洲书院,也因此占据着靖江大半个教育史,她是靖江教育的起端、文脉的开始,其“治生勿求富、读书勿求荣”的教育观成为马洲人心中的一座巍巍丰碑。她为靖江人民树立起了一种高远的、健康的教育观、成才观,成为靖江这块土地繁衍和繁荣的思想基础和精神支柱。(靖江马洲书院与兴化昭阳书院、兴化文正书院、泰兴襟江书院并称泰州四大书院)
南宋建炎四年(1130年),即靖江建县前300多年,马洲书院即已诞生,那是孔子51世孙孔元虔所建。孔元虔原住泰兴,后迁居靖江西沙。他见那里没有习读场所,便自己出资在西沙孔家祖师堂附近建了一所书院,并以马驮沙的别称“马洲”命名。后来,马洲书院湮没,为何湮没,无史料可考。但靖江作为一个县,岂能没有书院?明代万历年间,知县赵应旅即将迎恩亭改建,成为供诸生读书谈艺的场所。迎恩亭紧靠江边,为首任知县张汝华所建,是地方官迎接上级官员登岸歇足之处。赵应旅命人在亭子的四周围上篱笆,砌了8间屋,其中3间叫“宝伦堂”,5间叫“天章阁”,是书院的格局,但还不是书院。明代崇帧九年(1636年),陈函辉任靖江知县。上任两年后,他对迎恩亭大加扩建,先在篱笆南面建一道牌坊,遁道而入,一边栽梧桐,一边种竹子,中间设栅门。进入门内,有桥、有井;桥下是放生池。池东有石闸一座,启动闸门可引进长江的潮水。石闸之南建有一洞,桥的北面有屋5间。偏东有一阁,名“大士阁”。大士阁临池而建,高20多公尺。登阁远眺,城野山川,尽收眼底。循阁向西又有多幢建筑,包括一幢楼在内,计20余间,且皆以回廊相通。房屋四周,砌了围墙,粉白的墙身配以黑色小瓦,庄重而又典雅。这是一所标准的书院。因为前人建过马洲书院,为表示对前人的怀念和敬仰,陈函辉将此书院仍命名为“马洲书院”。
未隔几年,清兵入关,陈函辉苦心营建的马洲书院在战火中化为废墟。清代嘉庆十八年(1813年)江坍,陈函辉所建马洲书院遗址全部坍入江中。此间,孔子后裔又在西沙流泅港永宁桥边建了一所书院,也叫马洲书院,不久亦毁。这样,马洲书院便三建三废,成为历史的遗憾。
清道光三十年(1850年),贾益谦任靖江知县,他得知马洲书院的遭遇,不由感慨万端。怀着对马洲书院创建者的崇敬,他向上级呈文,要求将正谊书院改名为马洲书院。正谊书院坐落南门城内(今靖城中学),为清乾隆十年(1745年)知县杨逢泰所建。共有房屋17间,其中5间前厅、5间讲堂、5间后厅、2间侧厢。论其规模,自然不能与陈函辉所建的马洲书院相比。清光绪三十一年(1905年),政府明令废科举、办学堂,这时由正谊书院改名的马洲书院已不存在,县府便在其旧址之上,创建了靖江县高等小学堂。
靖江县高等小学堂的主体建筑是一幢“口”字形的两层楼房,式样非常别致::中间是正方形的天井,植以梧桐,又称梧桐庐。底层和上层皆以走廊环绕,穿堂入室,不必遭受雨淋日晒。因其与马洲书院有着一定的联系,1983年被公布为县级文物保护单位。1984年,楼房因年久失修,逐渐倾圮,靖城中学便报请县政府同意,将其拆除,新建了一座水泥结构的仿宫殿式建筑,仍叫“马洲书院”。它虽不是当年马洲书院的修复,也不像“口”字形楼房具有古建筑特点和文物价值,但毕竟与马洲书院的历史有关,同样值得珍视。 靖江县立初级中学
(1926年夏~1937年7月)
1926年夏,在北伐战争大好形势影响下,我县社会名流积极倡导,呈请政府批准,创建了第一所县立中学。校名为靖江县立初级中学,校长陈汝任,校址设在孔庙内,招收初一学生一班。1927年春,迁至魁星阁旁原马洲书院院址,即今校址。以后逐年增级,均为单轨。1927年夏黄绍辙接任校长,1928年夏陈景乔接任校长。
1928年11月,体育教师金铭武冲破“善男信女”的阻力,斧劈城隍偶像,一度遭到思想封建者的非难与围攻,掀起轩然大波,但终于在全校师生与社会进步舆论的支持下,斗争取得了胜利。
1930年度为三个年级,学生有220人,教职员工15人,全年经费6500元。
1932年春,原县立女子初级师范学校停办,师一班37名学生并入,称女子师范部,由叶孟青负责师范部工作。
学校汇集了众多知识广博、工作严谨、思想开明、有教育专长的优秀教师:语文教师张月秋、刘藕舲、黄畅光、杨作屏、陈卓如、刘岱青,数学教师孙玉溪、刘壬林、陈勖达,英语教师盛逸白、盛荫北、刘元少等。他们都是经验丰富、久负盛名的教育界名流。尤其是校长黄绍辙(东南大学理学士)、陈景乔(南洋公学理学士)、教务主任张晓江(中央大学毕业,曾任部督学),都亲自授课,为教师们备课精益求精、教课严而有格树立了好榜样,培养了好教风。
学生刻苦攻读,潜心钻研,相互琢磨,形成了好学风。1933年一班毕业生40余名,绝大部分升入高一级学校学习,毕正邦等7名学生还考取了苏州中学。
学生课外经常阅读进步书刊,尤其爱看共产党地下组织支持创办的《民锋日报》,上有刘述周、周任初(两人分别是中共靖江县委书记、宣传委员)、刘拜山写的新闻报道和评论文章。特别是以反帝反封建为内容的社论,对大家影响很大,在心里播下了革命种子。他们冲破当局设置的“读书便是救国,救国必须读书”的思想樊篱,明确提出“攻读案前书,关心天下事”。“九·一八”事变后,该校学生出墙报,组织演讲,上街宣传,抵制日货,要求抗日。不少进步师生还参加了党的外围组织——靖江反帝大同盟。
1932年,该校进步师生发起成立白光社,宣传革命道理。“一二??九”学生运动掀起后,姚旭、黄霈、黄绍通3人以白光社代表名义,去国民党县政府、县党部请愿,请他们转达向国民党政府和中央党部提出的8项要求(如“停止内战,一致对外”等)。《靖江日报》刊载后,很快得到了广大人民群众的响应和支持。全国学联给予高度评价,回信称该校白光社为亲密伙伴。
由此可见,初创11年,是县立初级中学从无到有,从小到大,初具规模,逐步走向成熟并形成优良校风、严谨学风和光荣传统的11年。 苏北靖江初级中学-靖江县初级中学
(1949年1月—1966年5月)
1949年1月28日,靖城解放。人民政府将该校与靖江中学、县立简易师范(省靖中前身)、私立苏北中学合并办学,校名苏北靖江联合中学,校长刘拜山(1929年江苏省立第六中学毕业。先后任国民政府立法院编译处科员、靖江《民锋日报》主编、上海国闻通讯社编辑、《大公报》编辑),党支部书记王建白。由苏北行署委托泰州专署领导,本部在魁星阁旁,有初中四个班,简师、初师各一班。另有西门分部(第三中学前身)和生祠分校(生祠初中前身)(1950年独立)。暑假中,师范部并入如皋师范(江苏第二师范学院前身);高中部暂行停办,学生转入泰州、泰兴中学。并在季市(季市中学前身)增设分部。
1950年8月,何健民任校长,唐椿任党总支书记。1951年10月学校改名为苏北靖江初级中学。1952年8月,范挹清任校长,该校易名为靖江县初级中学。四年中,学校遵照党的教育方针,吸取老解放区的办学经验,建立了新型的教学秩序。学校贯彻 “向工农开门”的办学方针,带领学生走向社会,进行宣传。在土改、镇反运动及抗美援朝战争中,全校师生排演剧目,踊跃捐款支援志愿军购买飞机大炮。特别是范挹清校长带头送女儿参军,带领大家慰问志愿军,一时传为佳话。
1953年夏,西门外分部迁至东门外,韩超任党支部书记。1956年8月,增设高中部,改名为靖江县中学。
在这五年里,随着社会主义经济建设的发展,该校办学条件也得到了明显改善。班级由12个增加到25个,学生由695名增加到1424名,寄宿生也已有百余名。扩大了校基与活动场地,修建和新建了教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、浴室、教师和学生宿舍。添置了大量仪器和图书。
学校贯彻 “全面发展”方针,以“教学为中心”开展工作,重视研究教学规律,注意改进教学方法,适当控制社会活动,增加课外阅读与文体活动,加强劳动教育,制订和完善了各项规章制度。
1957年夏,为便于学校管理,东门外分部定名为靖江县中学;本部改名为靖江县初级中学,韩超任党支部书记兼校长。
1958年8月,陆尔铨任副校长主持工作,9月分出越江(滨江学校前身)、孤山两所初中,1961年10月分出柏木初中。1962年8月,陈振坤任副校长主持工作,范广惠任党支部书记。9月,民办红旗初中三个年级各两班并来,为附设民办班。1963年8月,丁辉南任党支部书记兼校长。
在这一阶段里,尤其是1958年“教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与生产劳动相结合”的办学方针,师生劳动时间过多,文化知识教学受到影响。1959年,省委书记陈光强调要全面正确地贯彻党的教育方针,建立正常教学秩序。1962年学校提倡教师做到“五认真”,教学中要求做到“五个为主”,即教师为主、书本为主、课内为主、基础为主、平时为主。到1963年,该校教育教学上已形成三大特色:(一)重视学生思想政治工作,寓教于乐;(二)教师爱岗敬业,教师住校对学生进行全程管理;(三)教师开展大面积家访。1963年,学校掀起了“向雷锋同志学习”的热潮,利用演唱会、话剧等丰富多彩的形式宣传雷锋精神,深受师生欢迎,得到时在靖江考察的团中央少儿部的高度赞誉。
1965年,学校认真学习和贯彻毛泽东同志的“七三”指示,师生深刻领会“身体好、学习好、工作好”和“健康第一、学习第二”的辩证关系,适当调整了课内外学习、工作、休息、文体活动等时间,教学中贯彻了“少而精”、启发式、精讲多练等原则,推动了教学改革,减轻了学生负担,提高了教学质量。 靖江县靖城中学
(1976年10月—1987年8月) 粉碎“四人帮”后,随着形势的发展,学校奉命增设两个高中班,更名为靖江县靖城中学。上级调来学有专长、教有特色的骨干教师,调回了部分“文革”中被下放的教师。 1977年,樊明义继任该校校长。学校拨乱反正,正本清源,各项工作逐步走上正轨,学校面貌较快改观。樊校长适时提出 “贯彻党的教育方针”的口号,从建立教师办公制度入手,大力整顿教师队伍,将该校教育教学特色定位为“严、恒、细、实”,激励学生争当社会主义接班人。 十一届三中全会以后,学校狠批了“两个估计”,形成了上下一心、勤奋工作、刻苦学习、力争上游的喜人局面。在1978年高考中,该校第一届两年制高中班取得了辉煌成绩,考取了33个大中专学生。 1978年,学校新建了一幢12个教室的教学楼,并逐步增添了仪器、图书、体育等教学设施。这一时期,学校各项事业蓬勃发展。在思想教育方面,学校实行“走出去,请进来”的指导方针,请参加过抗日战争、解放战争的老革命对广大师生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,激励学生努力学习,报效祖国。 在1979-1980年全县教育工作会议上,该校作了典型发言,《光明日报》还报道了该校深入学习实践论的成功做法。同时,学校在资金十分紧张的情况下,又筹建了一幢8间两层楼的教师宿舍。 1981年8月,蒋南卿任党支部书记兼校长。学校认真开展五讲、四美、三热爱活动。组织《可爱的祖国》、《学光荣校史,传优良校风》等主题报告会,努力培养“有理想、有道德、有知识、守纪律”的一代新人。1984年,学校获县政府颁发的“全面贯彻教育方针,培养四化建设人才”奖旗。 1984年,原马洲书院摇摇欲坠,为抢修这一古建筑,蒋校长多方奔走,筹措经费,拍摄有关图片,并自行设计,终于建成一座飞檐翘角、廊腰缦回的宫殿式楼宇。后请著名书法家、时任江苏省人大常委副主任的武中奇手书“马洲书院”四字;并请原靖江县委宣传部长朱根勋撰稿、著名书画家陈大羽亲书一幅楹联。 1985年春,凌金祚接任校长,高天松任党支部书记。学校进一步落实党的知识分子政策,改善教师的政治、经济待遇,提拔了几名中青年干部,建设成年富力强、勇挑重担、积极创新的领导班子。努力提高教职工的政治和业务素质,改善教学条件,加强法制教育。开展第二课堂教学活动,重视学生能力的培养,不断提高了教学质量。 1985年,该校获县第一届青少年科技作品展览“先进集体”奖旗,并勇夺县田径达标赛、男子篮球赛、乒乓球赛、千人长跑赛四项第一。 1986年该校成功举办了60周年校庆。同年,学校获扬州市“招飞先进单位”。至1986年底,该校有30个班(高中14个班,初中16个班),教职员工142名,学生2200多名。校基总面积25亩,校舍(含三幢教学楼)近9000平方米,校办工厂2个 靖江市靖城中学
(1987年8月— )
1987年9月,贝齐康担任校长,潘兰英任党支部书记。上任伊始,贝校长把切实解决教职工思想问题放在首位,求同存异,努力提高教职工团结协作精神,用事业编织奋进的纽带,用情感凝聚战斗的集体,营造了良好的人际氛围。教职工空前团结,大大提高了靖城中学的社会地位。
1991年9月,陆玉平担任校长,马立新任党支部书记。学校努力改善办学条件,为把该校建成花园式学校,作出了很大的努力。
把小木楼区翻建为综合楼,为开设信息技术课提供了硬件支撑;解决历史遗留问题,向二纺买回了原本属于该校的8.9亩用地,改建成一流的塑胶运动场,使学校体育课、活动课有了合适的场所;抓住机遇,收购星星电器制造公司4.5亩用地,现已建成集理化生实验室、数字化阅览室、多功能报告厅等于一体的现代化综合大楼。
加强师资队伍建设。引进激励机制,调动教职工积极性,向一线教师倾斜。扎实开展青蓝工程建设,进行传、帮、带,很多青年教师脱颖而出。2000年8月,该校青年教师陈应宏被确诊为肝肿瘤。消息传来,全校震惊。高二(6)班六名学生自发写信给江苏有线电视台,《真情久久》栏目组专程来该校制作了一档节目。全校轰轰烈烈开展学习陈应宏系列活动。校团委以此为题材创作的演讲稿两次获靖江市一等奖,并参加泰州市教师节文艺会演。
以课程改革为契机,教育教学质量稳步提高。高考成绩连续13年稳居同类学校第一。开展多种形式的课外活动,积极辅导学生参加各级各类学科竞赛、演讲比赛、辩论赛,均取得了优异成绩(如2003年“靖泰杯”电视辩论赛获市亚军)。1991、1996、1999、2000年黄永然、徐鉴、黄铭、覃文强等同学先后考取清华大学。2004届郁雨果同学以674分的优异成绩居全省前列。
2003年9月,李兴同志主持学校工作。
2010年8月,蔡剑同志担任靖城中学校长,为更好地满足人民群众对优质教育资源的需求,我市根据全市学校布局调整规划,整合靖江市第一中学初中部与靖江市第二中学初中部资源,打造一所规模较大的初中,并恢复靖城中学老校名,至此,靖城中学可以说完全继承了老县中(省靖中初中部)的衣钵与精气神,这是全市教育布局调整、扩大优质教育资源的一件大事,也是谋求教育更好更快发展的喜事。学校以“快乐学习、幸福教育”为办学理念,向更高的要求迈进。
靖江市第二中学,创建于1993年,原为靖江市东郊中学,泰州市重点高级中学,东郊中学生源初期原全部‘船民中学‘,省靖中取消初中部,生源分至靖城中学和船民中学,省靖中的初中教师80%分流到东郊中学。2002年6月经泰州教育局批准更名为靖江市第二中学,是一所充满朝气、充满活力的学校,学校办学成绩斐然:中、高考省靖中录取率和本科上线率均列市同类学校前茅,其中07、08年高考本科录取人数超市局指标2.5倍,参加省、市各类竞赛获奖率亦处于市同类学校领先位置,受到社会各界和学生家长的广泛赞誉。
2013年9月,方咏梅同志担任靖城中学校长,学校整体搬迁至康宁路159号,移址新建的靖城中学是教育重点工程之一,是我市首家全数字化的校园,整体风格以仿古建筑为主,粉墙黛瓦。从校门前慢慢走过,看到了老校友方祖岐上将的镏金大字,透过漏窗,楼阁隐现,钟楼突显,“弘道”、“毓新”、“尚用”三座教学楼矗立,缦回的廊道,宽敞的教室,一股清新之风荡漾在靖城中学的校园,这座近百年的名校又重新焕发了青春。学校占地面积60000多平方米,按13轨39个班规模设计,能容纳近2000名学生。校园内建有300米环形跑道,有重新整修的体育馆。同时报告厅、图书馆、计算机教室、音乐室、舞蹈房、美术室、劳技室、地理教室等近20个现代化的专用室场一应俱全。新校园,开启了这所近百年老校传承和开拓并举的新发展蓝图,靖城中学在传统、现代和未来之间穿行,百年文脉在此延续。
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泰安十九中与泰中哪个好泰安十九中好。具体原因:1、优秀的师资力量:学校注重师资力量的培养和引进,拥有一批高素质、专业能力强的教师团队,为学生提供优质的教育教学。2、先进的教育理念:学校注重创新教育理念,关注全球教育研究前沿成果,形成比其他学校更为科学和先进的教育理念,注重学生个性发展的培养,为学生的未来发展打下坚实的基础。3、良好的教学设施:学校占地7.1万平方米,设57个教学班
莆田八中和江口侨中那个好莆田八中。建校于1948年,它的建校历史和新中国的历史差不多。正是这样特殊的时代定位才造就了它充满时代特色的校训。目前它经过长时间的发展已经取得了非常好的成绩,2014年的一本进线率为25%,二本率为79%,到2015年就发生了翻天覆地的变化,一本率达到了27%,本科录取人数超过七百人,那一年的总人数为八百人,占到了81%,2013年再创佳绩,总体上线率
东北财经大学考研分数线东北财桐斗经大学考研分数线:392。东北财经大学以“培育卓越财经人才,服务经济社会发展”为使命,是一所突出经济学、管理学优势和特色,经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发展的研究型大学。学校坐落于美丽的海滨城市辽宁省大连市,总占地65万平方米,是“辽宁最美校园”改轮敏“辽宁省文明校园”。学校始建于1952年,原名为东北财经学院,校址在沈阳。19
象山滨海学校跟石浦中学比哪个好还是象山二中相对好一些把。浙江省象山县第二中学始建于1938年,是浙江省二级重点中学,它建校时间长,管理能相对好一些。办学规模日益扩大,办学质量不断提高。先后受到多次荣誉。而滨海学校是海学校始建于2005年,一般情况下,新学校管理相对不完善。考进象山滨海初中怎么样好。象山滨海初中是象山的重点初中,学校师资力量强,教师水平高,
前海中学的介绍深圳市南山区前海学校创建于2003年5月,是一所集小学、初中于一体的九年一贯制、现代化、特色公立学校。学校占地面积34000平方米,建筑面积20600平方米,位于南山区前海湾之滨,临海听风,置身高尚社区,自然与人文环境优越,是一方理想的读书圣地。小学部25个教学班,初中部36个教学班,学生2800余人。前海中学和大冲学校哪个更好都很好。1、深圳市南山区前海学校始建
沈阳市120中的具体资料沈阳市第120中学始建于1954年,是省级示范性高中。学校坐落于皇姑区长江街北段,占地面积60000余平方米,建筑面积42700平方米,绿化面积4600平方米。现有教学班78个,在校学生4000余人。学校教学设施齐备、先进,布局合理,拥有综合性教学主楼、科技楼、体育馆、全塑胶操场、信息中心和学生综合服务大楼。办学理念以人为本,构建和谐校园提高质量,办人
2024-09-21 17:30:52
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