2024山西985和211大学录取率及录取人数是多少

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本文目录一览：

• 1、2024山西985和211大学录取率及录取人数是多少
• 2、211和985的录取率大约是多少？
• 3、985录取比例和211录取比例多少

2024山西985和211大学录取率及录取人数是多少

2024年山西高考报名人数超过35.4万人。?2024山西985大学录取率预计是1.51%左右，录取人数预计是5363人左右。2024山西211大学录取率预计是5.01%左右，录取人数预计是17753人左右。

?2024山西985和211大学录取率及录取人数预计

2024年山西高考报名人数超过35.4万人。?2024山西211大学录取率预计是5.01%左右，录取人数预计是17753人左右。一般来说211高校录取率会受到多种因素影响，包括当年的考生人数、高校招生计划等。

?2024山西985大学录取率预计是1.51%左右，录取人数预计是5363人左右。?985录取率指的是中国“985工程”高校在高考中录取的学生比例相对于参加高考总人数或者申请这些高校的考生人数。

985大学录取率是指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例；211大学录取率是指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。

需要注意的是，录取率并不是衡量大学质量的唯一标准，也不能完全代表考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。

在选择大学时，考生和家长应综合考虑多个因素，而不仅仅局限于录取率。

同时，随着时间的推移和教育政策的调整，录取率也可能会发生变化。如果你想了解更多关于特定地区或年份的985和211大学录取率的详细信息，可以关注相关的教育部门发布的数据或媒体报道。

知道山西985和211大学录取率有什么用

了解山西省内985和211大学的录取率对不同的群体有着不同的意义和用途：

政策制定者和教育部门：

教育资源分配：政府可以根据不同地区和学校的录取率，调整教育资金和资源的投入，促进教育公平。

教育政策调整：录取率数据可以用于评估现有教育政策的效果，如是否需要调整高考制度、大学招生政策等。

学生和家长了解山西省内985和211大学的录取率：

目标设定：帮助学生了解自己进入这些高等学府的可能性，从而设定实际的学习目标和职业规划。

备考策略：根据录取率的高低，山西学生可以调整自己的备考策略，可能需要更专注地准备高考，或者寻找多元化的升学路径。

心理准备：了解录取率有助于学生和家长对竞争程度有清晰的认识，做好心理准备，避免过度期望带来的失望。

211和985的录取率大约是多少？

大约在1%到2%之间

以2021年为例。2021年，全国共有182519名考生凭自己的实力付出幸运地考入了985大学，占全国考生总人数的1.69%。而对211来看，全国更是有520434名考生苦心人天不负地考入了211大学，占全国考生总人数的4.83%。大约在5%左右。我们单看这个百分比数据，就可以看得出我国高考真的是竞争激烈，真所谓千军万马过独木桥。一百个考生才不到2个考生能够考入985大学，一百个考生才不到5个考生能够考入211大学。这意味着有更多的学生只能去非985和非211的大学，甚至专科，或者连专科都考不上。

1998年5月4日，时任国家主席在庆祝北京大学建校100周年大会上宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

“985工程大学”一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施，实施“985工程大学”，是中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交作出的重大决策。

但在2016年06月23日，教育部官网发布文件，宣布382份规范性文件失效，包含《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等“985”“211”工程以及重点、优势学科建设的相关文件。

“211工程大学”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。 大学科目网

985全省录取占比

211全国录取占比

985录取比例和211录取比例多少

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全国985高校录取人数18.3万左右，录取率1.67%；211高校录取人数52万左右，录取率4.75%。

985工程是中国教育部决定在实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学。985工程一期主要用于硬件建设，二期主要用于软件即科研平台建设，三期则主要用于学科和高层次人才引进工作。

211工程（Project 211），即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。该工程是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是实施“科教兴国”战略的重大举措。

“211工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。

以上数据来自知乎发布的消息。

211工程主要任务：

着重提高和改善一批与中国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。

要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。加强建设一批与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点。

增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。主要包括中国教育和科研计算机网、高等教育文献保障体系等建设内容。为高等教育的可持续发展、重点学科的建设提供有效的条件支撑。

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