深圳华侨城高中部高考录取率（高考深圳哪四大高中最好？）

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本文目录一览：

• 1、深圳华侨城高中部高考录取率
• 2、高考深圳哪四大高中最好？
• 3、2021年深圳高考特控率

深圳华侨城高中部高考录取率

您好，您是想问2022年 深圳华侨城 高中部高考录取率是多少吗？2022年深圳华侨城高中部高考录取率是51%。2022年深圳华侨城高中部高考考试人数为1000人，高考录取了510人，根据高考录取率计算公式可知，高考录取率=510÷1000×100%，得到高考录取率为51%。

高考深圳哪四大高中最好？

深圳四大高中985录取情况： 大学科目网

一、深圳中学

理科前100名9人，广东省第一；文理前100名13人，前200名23人，前300名32人，广东省第一。32人被北大、清华录取，人数位列广东省第一。663名纯文理考生中，654人达高分优先投档线，高分优先投档率（一本率）98.6%，广东省第一。398人达中山大学录取线，达线率60%，再创新高。452人达华南理工大学录取线，录取率68.2%。

二、深圳实验中学

深圳实验学校高中部高考文理科学生合计优投率98.4%，文理科全省前50名共5人，名列深圳市第一，李宇轩同学以总分711分居广东省理科第5名，夺得深圳市理科状元。据不完全统计，截至目前高三被清华大学、北京大学正式录取的有7人（高考裸分录取），双一流高校（A类36所）录取率突破50%。

三、深圳外国语学校

该校录取836人，其中参加国内高考系列727人（创新书院、外语书院、文理书院），国际书院88人，国际交流生21人。理科467人达到高分优投线，高优率达98.32%；文科247人达到高分优投线，高优率达98.02%，文理科高优率合计98.21%，本科率100%。

清华、北大确认录取11人，未包含强基计划入围同学。参考去年985、211名校录取排位，今年预估598人将被985、211名校录取，文理科高分人数再创历史新高。

四、深圳高级中学

深高级高分优先投档率达到97.6%；张晋森同学取得全省文科第9名，陈曼佳同学取得全省理科并列49名的优异成绩，17名学生被清华、北大、港大录取，75%的同学达到双一流院校录取分数线。

2021年深圳高考特控率

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来2021年深圳高考特控率的相关内容。

2021年深圳高考特控率在30%左右，具体情况不明。

高考一本率（特控率）是指高考录取中，考生被录取到一本院校的比例。一本院校是指中国的顶级大学，属于高等教育的本科水平，通常排名较高且招生分数要求较高。高考一本率是一个重要的指标，反映了考生在高考中取得优异成绩，被顶尖大学录取的机会。一本率的高低与考生所在地区的教育水平、高考分数分布以及一本院校的招生政策等有关。

每年，各个省份都会根据高考成绩和当地招生情况，确定一本院校的录取分数线。考生的分数在这个线以上，就有机会被一本院校录取。一本率的具体数值在不同地区和年份会有所不同，一般来说，一本率较高的地区说明该地区的高等教育水平较高，高考竞争激烈。

需要注意的是，一本率只是一个参考指标，真正影响考生录取的因素还有很多，包括具体的招生政策、考生的报考志愿、各科成绩等。考生在高考中应根据自身情况，合理选择志愿，并根据各个学校的录取情况作出合理的决策。

每年高考结束后，各个省份根据考生的成绩和招生情况，确定一本、二本、三本院校的录取分数线。。近年来，部分地区对高考录取选拔方式进行了改革，引入了综合素质评价的概念。综合素质评价是对考生在学科成绩外，包括综合素质、创新能力、实践能力等方面进行综合评价，并在录取过程中综合考虑。这使得高考录取更加注重考生的全面素质发展。

高考一本率是考生被一本院校录取的比例，反映了考生在高考中的竞争力和被顶尖大学录取的机会。然而，高考录取是一个复杂的过程，除了考生的成绩外，还需考虑各个学校的招生政策、专业设置、考生报考志愿等因素。考生应根据个人情况、兴趣和职业规划，综合考虑选择合适的院校和专业。

特控率意义

1. 教育质量的代表：一本率高的地区说明该地区的高等教育质量相对较高，有更多考生能够达到顶尖大学的录取标准，进入高水平的本科教育阶段。高一本率反映了该地区的教育投入、教育资源、教育环境等的整体水平。

2. 竞争力的衡量：高考是一个竞争激烈的考试，一本率是考生们努力备战高考、实现个人目标的结果。高一本率意味着考生在高考中取得了优异的成绩，拥有进入优秀大学学习的机会。一本率的高低也会影响到考生、家长、学校和地方政府的关注和评价。

3. 社会流动性的体现：高考一本率也反映了社会流动性的一定程度。一本率高意味着相对更多的考生能够进入顶尖大学，这有助于打破地区、家庭背景等因素对教育机会的限制，提供了更多富有潜力的年轻人通过教育改变自己命运的机会。

4. 教育公平性的关注：一本率也与教育公平性相关。一方面，一本率高可能意味着该地区的教育资源分配相对均衡、机会公平，不同背景的学生都有相对公平的机会进入优质大学。另一方面，一本率低的地区可能意味着存在教育资源不足、教育公平性问题，一些学生可能无法获得与其能力相匹配的优质教育资源。

需要注意的是，高考一本率仅是一个指标，不能完全代表一个地区和学校的教育质量和水平。考生选择大学时，应综合考虑学校的学科专长、教学质量、专业设置、师资力量等因素，并根据个人兴趣和职业规划做出合适的决策。同时，高考录取制度和政策也在不断变化，一本率的标准和意义也可能随之变化。

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