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南昌航空大学前湖校区占地面积 3000余亩,校舍建筑面积 90 多万平方米。现有全日制在校生近20000多人,拥有教学、科研设备23000多台套,仪器设备总值约1.80亿元。图书馆纸质藏书160.8多万册,电子图书64多万册,中外文期刊2500多种,建立了国内外电子文献资料数据库20个。体育活动场地面积12.4万平方米,体育设施一流,建有标准田径运动场、育馆、游泳馆、大学生活动中心,以及 61个球类运动场。
师资队伍
学校现有教职工近2000人,专任教师 1200多人,其中教授170多人、副教授330多人,占专任教师总数的40%;具有博士学位的教师200多人、硕士学位的教师600多人,共占专任教师总数的70%;享受政府特殊津贴28 人,全国优秀教师 7 人;有博士生导师18名,硕士生导师236名;有国家杰出青年科学基金获得者2名,江西省首届
哲学社会科学科研学术骨干教师1人,“井冈山学者”1名,省 ( 部 ) 级学科带头人 42人,省(部)级中青年骨干教师 49 人,江西省新世纪百千万人才工程第一、第二层次人选28人,江西省教学名师 14人;江西省主要学科学术和技术带头人2人,教育部新世纪优秀人才1人,全国模范教师暨全国高校优秀思想政治理论课教师1人 ;另有双职双聘中科院院士 1 人,中国工程院院士 3 人,兼职教师 200余人。
南昌大学前湖校区正校门全长323米,模仿原国立中正大学校门样式而成,在网上被称为“亚洲第一门”,是前湖校区的标志性景点。这半圆形的正校门,与辽阔秀丽的前湖、大门边的龙腾湖彼此呼应,仿若万顷碧波中的一叶扬着白帆的红船。 和平女神像 矗立于和平广场中心点的和平女神像,完成于2005年3月,由遥远先生创作。原型已由中国“和平女神基金会”在纪念诺曼底登陆60周年之际,以中国人民的名义赠送给法国人民。南昌大学和平广场的这一尊,是她的复制品。 图书馆图书馆外景 前湖校区里,最高的建筑非图书馆莫属。图书馆大楼别树一帜21层的高颀身材,似一位清秀的书生,俊逸潇洒,巍然大方。大楼正面有几个凸显的金色大字——“图书馆 范曾题”。 贝莲喷泉贝莲喷泉和图书馆 校园广场的中心有一泓喷泉,别出心裁的设计同样源于遥远先生,因其外观似一朵莲花,花瓣又是贝壳的形状,故名贝莲喷泉。贝莲喷泉上有用各种字体书写的名言警句,成为昌大的一处文化景观。 室内体育馆 2007年11月18日晚,全国大学生排球联赛前八强(女队)主客场比赛在室内体育馆里进行。校队在室内体育馆开馆后迎来的第一场全国性比赛的开门红,这成为了体育馆的一个永久美好的记忆。 游泳馆游泳馆夜景 2009年5月2日,南昌大学钱红游泳俱乐部正式揭牌。这是我国高校第一次引进游泳项目。南昌大学游泳馆场馆面积1.9万平方米,馆内设置有50米×25米标准水池及跳水池,还配备建设有健身房、茶室等,是江西省目前设施最先进的体育场馆。江西网记者还了解到,按照奥运冠军钱红提出的以奥运会标准场馆来配备的要求,目前南昌大学游泳馆的硬件设施达到了世界一流。 正气广场 正气广场 校园内有一个半径为92米,占地3万平方米,深6米的圆形下沉式万人广场——正气广场,广场紧邻着龙腾湖。在湖面与广场的交接处,有一座中华正气龙
雕塑。“寻常陌上花似锦,卧龙岗有龙飞腾”说的就是这里的“龙腾”。它的原型于千禧之际在北京城西中央广播电视塔下揭幕。校园中的这座雕塑是在2005年的5月7日建校65周年纪念日建设落成的。 主教学楼 主教楼 教学主楼是前湖校区最早建设的建筑之一,全校大部分学生都要被安排来这里上课,因此它也被人亲切地称为“综合楼”。 整个教学主楼可同时容纳15700人上课。教学主楼由南昌大学姚赯教授设计。 主体育场 眺望体育场,主席台顶部的膜结构曲中有形,有如大鹏展翅,即将腾空飞翔。
江西师范大学瑶湖校区:提前批及本科一批、(国际
教育学院)本科二批、(科学技术学院)本科三批 校园面积:4500多亩(南昌市瑶湖、青山湖、共青校区) 藏书数量:300余万册 专业设置:本科专业63个,博士后科研流动站2个,博士学位授予点4个(填补了江西省人文社会科学博士学位点的空白),硕士学位授予点80个,专业硕士学位授予点6个
校名石(正大门)
正大门位于学校南面,紫阳大道北侧。我校最大的特点就是没有围墙,而且不做高大的校门,正大门也是如此。简单的花丛环绕八块巨大的石块,上刻“江西师范大学”字样,两旁进出车道、校门和值班室,简单明了。
正大坊
正大坊是江西师范大学瑶湖校区的标志性建筑,近20米高,矗立在正门入口的正大广场。 正大坊建在一块四方水池底座上,四根大柱环抱中央一块碑石组成。碑石正面刻有“正大坊”朱砂大字,背面刻有简单介绍。 正大坊形似一方井,其实不然。整个设计的造型取材于“中”、“正”二字,从侧面看,能够看到明显的“中”字形,而将横竖石柱加以想象,便能看到“正”字的影像。 据说蒋介石在庐山美庐建筑时,自己曾用“中正”二字联接设计了美庐走廊上的扶手碑廊,可谓有才!
校史纪念碑
校史纪念碑又称校史柱,坐落在学校正门入口的正大广场中央,由八根巨大石柱组成。每根石柱下有大理石雕刻的校史图文围绕四周基座。 八根石柱雕刻的是江西师范大学历史上的八段历程,它们分别是:壮丽历程、白鹿开先、杏岭肇基、南赣砺志、望城凯旋、青蓝更始、拿山行返、瑶湖弦歌。 校史柱是江西师范大学标志性建筑之一,它与校门入口处的正大坊遥相呼应,背面傍着美丽的静湖和宏伟的图文信息中心,形成磅礴大气的整体,壮观瑰丽,鼓舞人心。
静湖
静湖是江西师范大学瑶湖校区最大的人工湖。静湖处于校园的中心位置,傍着庞大的图文信息中心,静湖周围有一圈小路,路旁有许多石凳,这里每天清晨都有许多读书的身影。图文信息中心图文信息中心
图文信息中心是江西师范大学瑶湖校区最宏伟的建筑,高大宽广的 特点令所有来访者记忆深刻。也正因为此楼巨大,因此楼内单位较多、路线较复杂,不同的入口和阶梯通向的单位不一样,而且除了一楼之外,基本上其他基层的部分单位之间互不相通。
名达楼
名达楼,取名自江西师范大学历史名人姚明达(字达人,号显微,梁启超的学生,原国立中正大学
历史学教授),因此该楼群主要是文科院系的办公教学楼。名达楼由五座楼连结而成,每一座楼相对独立为一个区,因此名达楼有五个区,分别有新闻
传播学院、
财政金融学院、政
法学院、文学院、历史文化与旅游学院、商学院、外国语学院等学院在此。
方荫楼
方荫楼,取名自江西师范大学历史名人蔡方荫(力学专家、教育家、土木建筑结构转接,中国科学院院士,原国立中正大学教授),因此此楼主要是理工科学院的办公教学楼。 方荫楼由五幢五层大楼组成,分为五个区,各为一个单位的办公楼。五个单位分别是:城市建设学院、地理与环境学院、生命科学学院、
化学化工学院、化工研究中心。 由于在方荫楼的单位基本都属于实验性较强的学科,因此,方荫楼在设计时,就考虑到了实验室必备的水、电、气等特殊要求。
先骕楼
先骕楼结构是学校教学办公楼中最复杂的,楼内走道是不规则回形,路线图形似婴儿脖子上挂的如意锁。因此,许多对先骕楼不熟悉的同学来过之后会有“迷路”的感慨。 其实,和其它大楼相似,先骕楼也分为五个区,第一到第四个区分别是物理与通信电子学院、数学与信息科学学院、计算机
信息工程学院、软件学院,最南面的五区则是学校党政办公大楼,有个独立的南门。与同学们关系较密切的财务处、教务处均在二楼办公,组织部、宣传部、新闻中心等也都在此,其它还有人事处、科研处、国际交流处、统战部、监审处、教师教育处等。 先骕楼一楼正中央,是学校“实验剧场”,能容纳500多人,学校一些比较大型的报告讲座、文艺演出、话剧
表演、辩论比赛等等活动,都有可能会在这里举行。从先骕楼正大门台阶底下可以进入实验剧场。
惟义楼
惟义楼,取名自江西师范大学历史名人杨惟义(昆虫学家,原国立中正大学生物系教授),该楼是江西师范大学主要教学楼。 惟义楼惟义楼是由四栋大楼构成大楼群,分为七个区。除了部分教室和圆形附楼作为教务处等单位办公外,其余均为教室。 惟义楼的字母代码为“W”,一般教室的门牌号由字母代码加上四位数字组成。如“W3201”是指“W-惟义楼,3-区,2-楼,01-教室”。学校其他楼栋的标号也是如此规律。 惟义楼也是同学们自习的主要去处,晚上10:30熄灯,目的是为了让同学们养成按时作息的好习惯。
枫丹白露
园林
这里靠着护校河,有坡地、林园、草坪、石丛,比较有代表性的建筑就是一架巨型的红色“眼镜”,眼镜右耳的挂钩和部分镜框断失,有寓“放眼看世界”的意思。眼镜周围散落着许多石块,仔细看,每一粒石块上都刻着两条绿色的文字,上面一条是英文单词,下面一条则是英文单词的
中文意译。因此,这块丘地也被前人称为“
英语角”。 当然,学校真正交流英语的英语角并不在此,这里逐渐成为象征师大学风的标志性雕塑,紫阳大道上来来往往的汽车,只要隔水相望,便能看到这块标志。
音乐大楼
这是我校
音乐学院在瑶湖校区的教学办公楼,大楼由两部分组成:圆形的2层裙楼和6层的主楼。裙楼设计新颖,呈开口圆形,上下两层均为琴房,音乐大楼有趣的是,如果你站在圆形广场的中心说话,你会立即听见自己的“环绕立体声”不仅令人畅想起故宫的回音壁来。 主楼基本为教学、办公区。内有办公室、教室、舞蹈教室、声乐教室、会议室、活动室等。装璜得还是挺“艺术化”的,有兴趣的朋友可以抽空去体会体会。 值得一提的是,音乐学院师生承担了校内外许多大型文艺演出,他们的表演相当精彩,师大学生不能目睹一场的话,可谓四年一憾。
美术大楼
这是我校
美术学院瑶湖校区办公用楼。美术大楼 相比老校区(青山湖校区)的美术楼,这座楼条件和规模就小很多了。楼内除了主要的办公用房外,有一些提供习作的教室、画室、雕塑室等。 美术专业是我校的传统强项专业,我校美术学院的师资力量也相当雄厚,美术学院的教室经常会在校内开画展、艺术品展,有不少高产的同学也会经常在公共场所展览自己的大作,新生们在大学四年一定有机会亲眼目睹的。
实验大楼
实验大楼由南北两幢五层建筑联接而成,大门开在南楼,北楼只有一个安全通道可以上下。 现今的实验大楼已经划为学院行政办公楼,楼内有三个学院:南楼属于国际教育学院,北楼1-3楼属于教育学院,4-5楼属于
心理学院。
长胜园
长胜园是一座3层建筑,由餐饮、购物、办公等区域组成。西边3层楼为食堂餐饮,东边3层楼为超市、店面、影院组成。南面由一楼店铺和楼上办公区组成。 长胜园东边,即正门外,有一块空地,这里是“江西师范大学青年活动广场”,偶尔能在这里看到学校开展的小活动。
小杏岭
小杏岭小杏岭公园,位于江西师范大学瑶湖校区西北角,紧邻护校河,是学校唯一一个完整的公园。 园内有亭台、楼阁、假山、湖水,绿树成荫、芳草萋萋。湖水和护校河连成一脉,遇到雨水多的季节,水位见涨,偶见涟漪,映衬湖上九曲桥、石拱桥,景色别致。 清晨,这里是读书的好场所,勤奋的同学在这里洒下了汗水。
白鹿会馆
白鹿会馆是江西师范大学瑶湖校区唯一官方宾馆,其功能主要有:住宿、餐饮、会务、娱乐等。白鹿会馆最早是由江西宾馆承包管理,档次为四星级。后来江西宾馆合同到期退出,至今由江西师范大学后勤管理。 白鹿会馆主要面向的是兄弟院校、社会单位和团体,接待会议、团体考察等业务。 当然,近几年,白鹿会馆承担了一项十分重要的任务--高招录取工作。由于白鹿会馆有很好的地理优势,江西省的高考招生工作连续三年都在这里进行。
知行楼
知行楼位于校园的东南角,紧邻国际交流中心(白鹿会馆)。 知行楼是江西师范大学校领导、党校办的办公楼。大楼共三层,一楼二楼基本是党校办办公室和会议室等,三楼基本是校领导办公室。 知行楼一楼设有接待科,负责信访接待、信息咨询等工作。如果您和您的家人对校方有何意见、建议以及疑难问题,都可以到这里提出和寻求帮助。 “静思笃行,持中秉正”在江西师范大学校领导的带领下,我们江西师大人艰苦奋斗、勤奋努力,一定会实现江西师范大学的伟大新跨越!
汤显祖大剧院(梦剧场)
2003年12月23日,新版赣剧《牡丹亭》在江西艺术剧院举行首轮公演,并连演三天。饰演杜丽娘的赣剧传人童丹以其韵味十足的表演和回肠荡气的海盐腔唱腔,倾倒了台下无数观众。 大学生是《牡丹亭》的观赏者,也是这出戏的参与者。通过把“临川四梦”请进校园,真正实现师大与赣剧的联姻。校方决定,在校园内盖起“梦剧场”,组建
戏剧学院,让“四梦”成为师大的“品牌产品”,常年上演,参与演出的戏剧学院学生同时可以获得学分。 汤显祖大剧院由此得名,又称“梦剧场”。“梦剧场”用地总面积达51012平方米,投资8千万,同时拥有剧场、音乐厅、电影厅等多方面功能。
南昌航空大学可以转专业吗?
南昌航空大学能转专业,一般在大一下半学期转专业,
其要求为:
1、第一学期学习成绩优秀,所学课程考试成绩平均学分绩排名在本专业前30%。
2、学生确有专长,并有成果、证书等能够充分说明自己专长的材料,对所申请转入专业具有浓厚的兴趣、志向和基础,转专业后更能发挥其专长者。
3、在创新创业方面有成效,转专业更有利于其学习和发展。
4、个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,不能在原专业学习。
5、因有某种特殊困难,不转专业则无法继续学习。
6、复学的学生其原学专业无后续班级者。
7、学校根据社会对人才需求情况,需要适当调整部分学生的专业。
关于转专业的其他规定。
大学科目网
学院成立由分管教学工作的院领导、学院教务办和相关专业负责人等组成转专业工作领导小组。具体职责为:
1、制定本学院转专业计划、接收条件、考核内容、考核方式等工作方案。
2、接受学生咨询与报名。
3、组织考核以及提出拟接收的转专业学生名单等。
以上内容参考
南昌航空大学——本科生转专业管理办法
南昌航空大学好不好?
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南昌航空大学是中国的一所以航空航天为特色,以工为主,工、管、文、法、理等多学科协调发展的本科高校。以下是评价南昌航空大学好不好的一些方面:
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学科实力:南昌航空大学在航空航天工程领域具有较高的学科实力和专业优势。该校的航空航天类专业是其重点学科,拥有着一流的教师队伍和先进的教学研究条件。
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师资力量:南昌航空大学拥有一支高水平的师资队伍,包括一批具有丰富教学经验和科研实力的教授和专家。他们不仅具备专业知识和能力,还能够指导学生进行科研和实践活动。
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实践机会:南昌航空大学注重实践教学,为学生提供了丰富的实践机会。学校与航空航天企业和机构合作密切,为学生提供实习、科研项目和产学研结合等机会,提升学生的实践能力和就业竞争力。
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校园环境:南昌航空大学的校园环境优美,教学楼、实验室、图书馆等设施齐全。学校致力于营造良好的学习氛围,为学生提供舒适的学习和生活条件。
当然,对一个学校好不好的评价是相对的,具体还要看学生个人的需求、兴趣和目标。如果你希望就读南昌航空大学,建议你了解该校的相关专业设置、教学质量、学科优势等方面的具体情况,同时考虑自己的兴趣爱好和职业发展方向,综合考量后做出选择。
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