高考英语口试考什么，怎么考

今天大学科目网小编整理了高考英语口试考什么，怎么考相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、吉林大学物理学考研经验分享？
• 2、高考英语口试考什么，怎么考
• 3、高考“志愿问答”：压线的分数能填报什么学校

吉林大学物理学考研经验分享？

吉林大学物理学考研经验分享

院校的确定

一方面，首先要选择一个自己喜欢的城市，再去确定自己喜欢的院校，最后是选择专业，由大及小的过程。另一方面，参考往届所报考的学校，看一下自己之前的学长学姐有没有报考过或者考上自己心仪的学校，如果近两年有人报考或者有人成功上岸的话会节省好多时间，复习的资料可以是一手的，复试的流程和技巧可以提前了解到，还可以通过学长学姐推荐导师，这些都是至关重要的。如果没有的话自己要找这些相关的资料。还要了解该院校的考研报考情况，考研招生分数线、录取人数、报录比等情况。选择好院校等于说迈出了一大步。

我当时选择吉林大学是因为吉林大学有一个我喜欢的导师，刚好和我本科做实验的方向一样，而且往年有备考的师姐，是两门专业课的考试，感觉难度相对来说没有那么大。吉林大学物理学专业历年的分数线为330，其中数学和政治要大于50分，其他两门专业课要大于85分。19-21年的分别招收54、41、43人，报录比分别为3、4.4、4.3，供给大家参考。

二、初试经验

1、英语：

我的英语基础很差，高考英语70左右，本科期间六级没过，很幸运考研英语过线。我是个很好的例子，证明了只要努力，英语一拿到 60+是没问题的。

单词

我是从三月份用手机软件背诵单词，每天三百个单词，主要是练认，不是练拼写，其中新词150旧词150，前期背单词很难熬，一天用上三四个小时，后期二十分钟背完三百词，我没有选择背单词书的原因是单词书上英文跟汉语挨着，很容易看到汉语意思，影响背诵效果。一直背，单词一天不背，水平就下降。

阅读

暑假开始做真题，每天两道阅读，九月开始，每天两道阅读一道完型或者两道阅读一道新题型或者两道阅读一道翻译一直循环下去。其中新题型一定要先看课，因为新题型题比较少，不要上来就浪费掉，翻译的话看唐静，课是真的多，没看完，完型的话没看网课，因为没时间了。

做阅读时候要把握一下时间，一篇阅读14分钟左右。

作文

11月开始准备作文，买了潘赟的作文书，潘赟的九宫格法写大作文非常适合我这种基础很差的人。小作文是按照建议信，感谢信，求职信等种类整理开头和结尾，中间部分主要是靠自由发挥了。作文一定要动手写，12月每天一篇大作文一篇小作文，写完可以用有道词典，上面有一个批改功能，可以检查出一些基本的语法、单词错误。

模拟

12 月初到 12 月中旬，留着三套真题模拟一下，主要是把握一下时间。

2、政治

政治的话可以找一个自己喜欢的老师的课听一下，可以把知识点串起来，复习时间在暑假前后就可以，每天抽出点时间看一下就行，前期保证选择题的正确率。到最后重要的当然是肖四肖八。

大题要认真分析看一下，必要的时候背一下，政治其实大家的分数相差不大，所以不必担心。

3、1.首先说627物理学基础，

参考书：漆安慎/高等教育出版社/第三版《力学》

赵凯华/高等教育出版社/第三版《电磁学》

蔡履中/科学出版社/第三版《光学》。 大学科目网

然后是我的一些经验，我是四月开始复习的专业课，物理学基础复习包括三本书， 总体来说内容较多，我没有选择首先复习力学，结束后复习电磁学，最后再复习光学的方法。而是第一遍复习基础知识，列知识点在笔记本上，每天三本书各看一些，不用太快，力学和电磁学课本大概每一门看40分钟左右，一个月完成即可，不用做题只看课本内容。但在这个过程中遇到了难题，也就是光学，我没有学过波动光学，而山大的命题范围只有波动光学，这一部分学起来是非常困难的，所以他占据了我这个月的大部分时间，大概一天用到两到三个小时，并且这个月过后我还发现我不会做题，因为这时我的光学并没有学的很熟练，公式、概念都没记住，所以在后面的复习过程中光学是慢一个节拍的。

五月开始，我们开始做课后题，主要以力学电磁学为主，每天一个半小时为准，并且复习课本公式，做课后习题，课后的每一题都要认真做。光学我学的不好，这是山大蔡履中教授自己编的课本，所以我看了他们学校的录播课，又跟着学了一遍，课后习题简单的做了一下。此时力学、电磁学已经完成了两遍。光学因为新学，确实慢，但是我没有着急，而是一遍一遍的复习公式，翻看概念。

六月开始，我们只做课后习题，不要再去翻看公式和课本了，我们把不会的标记下来，对照着答案反复的看，同样也是一个月做完。这个月我做完了光学地第一遍题，但还是有很多不会，会的也不熟练。

七月开始，力学、电磁学继续做习题，我用A4纸手写每一题，做完一章就去对答案，开始打磨自己地细节，寻找自己不会地题和写的不好的步骤，我都用红笔在自己手写的答案上标记下来，方面以后翻看。这时光学课后题也做完了第二遍，感觉自己已经对光学有了理解，很多题型已经会做了。

八月、九月，我们又重复的做题，看公式，这时物理学基础的内容已经掌握的差不多了，基本的习题也都很熟悉了，所以我们要有侧重点，重点看自己不会的和不熟练的部分。因为他考的难度就是课后习题难度，所以一定要扎实。

十月我们开始做真题，两天一套或者一天一套都是可以的，就当模拟考试来做，限定两个小时完成，做完之后对着答案给自己打分，你会发现考试中有很多课后题原题，一模一样，并且经典的题型会多次重复。这时我们不仅要做真题对答案，还要回顾自己之前做的题，不然真的很容易忘。同时在这时准备名词解释，名词解释只涉及电磁学和光学，所以我们对着课本把所有的名词解释和相关的概念都记下来，每天背40分钟左右，直到考研结束那天。

十一月、十二月，这期间可以多练习，多去复习做错的真题和课后题，不要觉得都学会了，不要以为知道结果就不算了，练好计算，每天花一到两个小时去学习这门专业课就可以了。

2. 关于829量子力学，量子力学很难懂，但是吉林大学的量子力学还是比较简单的，复习套路也比较简单。

参考书是山东大学陈鄂生教授编的教材《量子力学基础教程》，并且有配套的习题集《量子力学习题与解答》，也就是我们俗称的“黄皮书”“考研量子神书”，并且它包含了百分之九十多学校量子力学的考试题，而且是原题，所以你只要把这本书看明白甚至说是背下来题型，130+甚至140+都不会太难。我们在四五月份看《量子力学基础教程》，大概每天1小时，理解基本的概念和课本中的例题。很多同学都会说很多地方理解不了，问题不大，因为这是量子力学这门课的“特点”，难理解不代表不好得分，但是这两个月里我们一定要熟记公式。五月份开始我们开始做《量子力学习题与解答》，每天10道题，大概要花三到四小时，会的题目自己做，不会的就抄一两遍，这本书的规律性非常强，都是按题型来的，所以一开始有很多题我们都不会都不理解，但是我们做的题多了，见的题目多了我们就会了。第一遍做《量子力学习题与解答》会很痛苦，你会发现你基本上都不会，都是抄下来的，这很正常。这一本书大概300道题，所以我们一个月刚好可以做一遍，六月开始一直到11月一个月做一遍，因为考试题就是里面的原题或者类似题，所以会的自己做，不会的依然可以抄一遍，这样七八遍下来考试就基本上没什么问题了，你会发现你可以从原来的抄下来到现在的全部自己做下来了。11月开始要做真题，你会发现山大的真题要比你想象得简单很多，因为他出的题大部分是《量子力学习题与解答》里面中低难度得题，只要做熟《量子力学习题与解答》， 12月记得回顾一遍《量子力学习题与解答》和真题中的错题，考130+真的不难。

时间规划：

大家现在确定好目标院校的，就可以按部就班的开始学习计划了。

（1）4月中旬~6月底：这部分时间大家可能在学校里，目标可以是先过第一遍学校的参考书目（两门专业课可以同时进行），按照章节顺序，做对应的课后习题，力求可以弄懂每一个知识点，碰到实在不懂的地方可以先标注出来，问老师或者同学进行解决。

（2）7月初~8月底：这段时间是暑假，也是最要抓紧的时间，因为假期非常容易懈怠。经过第一轮的复习，对大部分题目和知识点有了一定的了解，现在就开始着重解决第一轮标注的问题，同时不断巩固第一轮的成果。在这一阶段，也要注意一些公式及定理的推导，看自己是否可以独立推导，以及检验自己一些基础题目完成情况。

（3）9月初~11月中：这段时间刚开始，可以提倡大家先做一两套真题（年份久一点的题），目的是可以了解出题风格，然后回归书本，进一步完善自己的知识体系。有侧重点的学习，要留近三年的真题。

（4）11月中~12月中：经过之前的积累，这段时间可以卡时间再次做真题，因为第一次做过之后已经有很多遗忘，不断检验自己，加深理解。同时记忆一些简答题的回答。

（5）12月中~考试：抓住考试前的黄金冲刺阶段，回顾知识点，回顾出题类型等。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如考研全科一对一，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

复试经验

复试包括面试和笔试，湖大复试笔试中的科目是光学和热力学统计物理二选一，其实光学更好考一些，建议选择光学。能找到往年试卷最好，没找到的话就认真做一下课后习题就没什么大问题，网上也有好多总结的简答题什么的，可以自己总结一份加深印象。

面试刚开始需要英文的自我介绍，要提前准备一下。然后需要听一段英文语音，老师会问让你概括听到的内容，因此可以提前带纸笔过去，记下关键词。然后就是问答环节，老师会根据成绩单提问你分数高的学科，问题都很基础很简单，因此不必太紧张，实在不会的话可以礼貌地跟老师说不会，自己下去会查找进行学习。我当时本科有文章在手，所以老师有的问题是关于文章的，不过也都是一些基本问题，想实验中使用仪器的原理，不过有的东西和课本上是相通的，一定要学以致用。

总结

既然决定考研就沉下心来，找到适合的学习环境，根据自己的作息把时间细化到分钟，制定好自己的学习计划，尽量让自己的作息规律起来。考研的同时可能会遇到各种各样的事情，冷静面对，调整好心态，处理完事情之后尽快让自己重新进入学习状态。身体健康很重要，我当时每天会抽出半个小时的时间跑步，坚持了四个月，后来因为实习没再继续，毕竟白天高强度的学习，也不怎么活动，跑步让自己放松活动一下也挺好的。还有就是遇到不会的地方，一定要多沟通，不管你问别人题还是别人问你，都会加深你的印象，而且多与别人沟通会发现更多的解题思路，因为每个人的想法都不全是一样的，所以沟通更促进学习，不要觉得浪费时间，沟通可能会让你的学习效率加倍。

最后祝愿大家都能成功上岸，考上自己理想的学校！

高考英语口试考什么，怎么考

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。\x0d\x0a2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。\x0d\x0a\x0d\x0a3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。\x0d\x0a\x0d\x0a4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。\x0d\x0a\x0d\x0a5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。\x0d\x0a\x0d\x0a6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。\x0d\x0a\x0d\x0a7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。\x0d\x0a\x0d\x0a高考口试小秘诀\x0d\x0a\x0d\x0a●考前工作做足 背一些口语表达句型。\x0d\x0a\x0d\x0a●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。\x0d\x0a\x0d\x0a●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。\x0d\x0a\x0d\x0a●忌讳重复使用一个词\x0d\x0a\x0d\x0a●勇敢地承认不会\x0d\x0a\x0d\x0a●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。\x0d\x0a\x0d\x0a磁带训练熟悉语境\x0d\x0a\x0d\x0a可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。\x0d\x0a\x0d\x0aTips：\x0d\x0a\x0d\x0a听试题要注意句式\x0d\x0a\x0d\x0a在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。\x0d\x0a\x0d\x0a录音比较改善发音\x0d\x0a\x0d\x0a判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。\x0d\x0a\x0d\x0aTips：\x0d\x0a\x0d\x0a按课本音标发音\x0d\x0a\x0d\x0a考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。\x0d\x0a\x0d\x0a实战模拟减少紧张\x0d\x0a\x0d\x0a在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。\x0d\x0a\x0d\x0aTips：\x0d\x0a\x0d\x0a每天坚持练习10至15分钟\x0d\x0a\x0d\x0a每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。\x0d\x0a\x0d\x0a附：在1分钟内如何说好话题\x0d\x0a\x0d\x0a1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。\x0d\x0a\x0d\x0a2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。\x0d\x0a\x0d\x0a3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型\x0d\x0a\x0d\x0a开头用语：\x0d\x0a\x0d\x0ain my opinion,I think,I believe,in my point of \x0d\x0aview;\x0d\x0a\x0d\x0a过渡词的使用：(以事件发生为顺序)\x0d\x0a\x0d\x0ato begin with,first of all;\x0d\x0a\x0d\x0a表示例证：\x0d\x0a\x0d\x0afor example,for instance, such as,like;\x0d\x0a\x0d\x0a表示递增：\x0d\x0a\x0d\x0awhat’s more,moreover,to add up;\x0d\x0a\x0d\x0a结束语：\x0d\x0a\x0d\x0ain conclusion,in short,to sum \x0d\x0aup,therefore,so。\x0d\x0a\x0d\x0a4、话题的第一句应该是主题句(topic \x0d\x0asentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

高考“志愿问答”：压线的分数能填报什么学校

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来高考“志愿问答”：压线的分数能填报什么学校的相关内容。

关于志愿，希望以下几点可以帮到您：
一、考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。
二、录取批次关系
由于招生学校在客观上存在差异，根据国家教育部的有关文件精神，实行分批录取的方法，分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。
(1)提前录取的院校，指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。
(2)第一批录取的院校，指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。
(3)第二批录取的院校，一般本科院校。
(4)艺术类高职录取院校
(5)专科录取的院校，指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。
在录取中，以上每批录取院校之间按批次顺序录取，互不影响，只有上一批结束后，才能开始进行下一批录取。
三、在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，高校一般会有如下做法：
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录；
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录；
如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿，电话或者网上填报；
如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。

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