北京大学和赣东学院哪个好 历年录取分数线汇总

一、北京大学和赣东学院哪个好

1、北京大学和赣东学院各自创办时间对比，分别为1898年和2002年。

2、北京大学隶属关系是教育部，赣东学院隶属关系是江西省。

3、北京大学是在北京，赣东学院是在江西。

4、北京大学是公办，赣东学院是公办。

5、北京大学是本科，赣东学院是本科。

6、北京大学是211，985，赣东学院是非211非985。

二、北京大学和赣东学院近三年录取分数线

北京大学2023年录取分数线

北京大学2022年录取分数线

北京大学2021年录取分数线

赣东学院2023年录取分数线

赣东学院2022年录取分数线

赣东学院2021年录取分数线

三、北京大学和赣东学院院校简介

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北京大学院校简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。

1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。

中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。

改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。

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2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。

赣东学院院校简介

学校概况

赣东学院是2021年1月25日经教育部批准，由原东华理工大学长江学院转设成立的公办全日制本科普通高等学校。抚州市委、市政府全力支持学校建设和发展，将赣东学院建成具有“区域一流、特色鲜明”的高水平应用型本科院校。

学校坐落在“才子之乡”--江西省抚州市。校园环境优美，办学设施完备，现有专业涵盖理、工、文、经、管、法、艺、教等八大学科门类。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，落实立德树人根本任务，立足区域经济社会发展需求，着力培养具有社会责任感和较强社会经济建设能力的高素质创新应用型人才。

综合实力

学校前身东华理工大学长江学院综合实力排名列全国独立学院百强。在江西省普通高校首轮(2015-2018年)本科专业综合评价中，会计学、财务管理、汉语国际教育、测绘工程等6个专业在全省13所独立学院中排名第一，英语、电子信息工程等5个专业排名第二，总体评价排名位居全省同类高校前列。

师资队伍

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍，400余名专任教师中具有副高以上职称的教师130余人。在中国高等教育学会发布的“全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019年)”中，东华理工大学长江学院“教师教学竞赛状态数据”在全国独立学院中排名第26位，居省内第一。

配套设施

校内图书馆藏书资料丰富，拥有馆藏图书60余万册，电子图书150万册，各类电子文献数据库16个。拥有各类实验室92个、工程训练中心1个，配置有完备的专业仪器设备。花园式校园拥有地质博物馆、实验大楼、室内体育馆等各项配套学习设施。

科研工作

学校有科研团队6个，近几年，承担国家级科研项目9项，省级科研项目85项，市级科研项目56项，获专利成果118项，省级科研成果奖励2项，发表高水平论文23篇。

教学成果

学校现有省级教学团队2个，校级教学团队5个。近三年，获批省级精品在线开放课程1门，省级一流本科课程3门，省级线上优质课程三等奖1门、优胜奖2门，主持省部级课题20余项，指导学生获省级以上学科竞赛奖励100余项。

素质教育

学校注重学生综合素质教育，学生在国际、国内各类学科竞赛中屡创佳绩，近3年获省级以上奖项407项，其中国家级奖项67项。2015-2020年全省本科生测绘技能大赛中连续6年蝉联冠军。学校注重校企合作产教融合，与众多知名企业共同搭建实践教学平台，并与多家企业合作建设教育部产学合作协同育人项目30项。

国际合作

学校注重国际化教育，与日本城西国际大学、美国富兰克林大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等多个国家的高校开展了合作，并参与东华理工大学与尼泊尔特里布汶大学联合建设孔子学院。

就业创业

学校高度重视毕业生就业工作，全程开展就业创业教育，与多家知名企业在校内共建“双创”实验实训室，分别在长三角、珠三角、闽三角等地区建立实习就业基地68个。学校多次获江西省普通高校毕业生就业评估优秀单位。