甘肃省高考分数历年排名 甘肃省高考分数线

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本文目录一览：

• 1、甘肃省2023高考分数线
• 2、甘肃省三校生高考分数线
• 3、甘肃省2014年高考分数线

甘肃省2023高考分数线

2023年甘肃高考分数线为160分至488分 。

2023年甘肃高考具体分数线 ：

文史类本科一批最低控制分数线为488分，本科二批为420分。

理工类本科一批最低控制分数线为433分，本科二批为337分。

普通文理类高职（专科）批分数线均为160分。 大学科目网

2023甘肃高考模式 ：

2023甘肃高考是“3+文科综合/理科综合”模式。其中“3”是指语文、数学（分文科数学、理科数学）和外语3门科目；小综合”分为“文科综合”和“理科综合”，“文科综合”是指政治历史、地理3门科目的综合，“理科综合”是指物理、化学、生物3门科目的综合。

由考生在文史类和理工科中选择一门填报，不得两科都报。

2023年甘肃高考志愿设置：

1、普通文理类

实施平行志愿的本科提前批（B段、D段、E段、F段）、本科一批（l段）、本科二批（K段）和高职（专科）批（Q段、R段）设置9个平行院校志愿。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

不实行平行志愿的段（A段、C段、G段、J段、L段、P段）均实行“1+1”顺序志愿（1个第一志愿和1个第二志愿，下同），本科一批高校专项段（H段）除外。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

H段设置一个院校志愿，院校志愿下设置6个专业选项和1个专业调剂选项。S段不设置院校志愿。

2、体育、艺术类

本科一批（U段）、本科二批（W段）、高职（专科）批（X段）设置9个平行院校志愿，每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

本科一批（T段、V段）设置“1+1”顺序志愿，每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。

甘肃省三校生高考分数线

甘肃省三校生高考分数线文科620分，理科650分。

2023年甘肃省三校生高考分数线文科620分，理科650分，科二批院校录取最低控制分数线为372分“三校生”是指来自中等专业学校、职业高中、技校的应届毕业生。“三校生”高考属于国家计划内招生。

2023年甘肃三校生录取分数线如下：兰州大学：综合类：理科本科：616分。文科本科：543分。理工类：本科：570分。艺术类：本科：535分。专科：447分。甘肃农业大学：综合类：理科本科：559分。

文科本科：485分。理工类：本科：511分。艺术类：本科：496分。专科：426分。甘肃民族大学：综合类：理科本科：556分。文科本科：483分。理工类：本科：508分。艺术类：本科：493分。专科：423分。

高考的重要性：

1、高考是一个公平的人才选拔制度。高考通过统一的考试标准和评分方式，为所有参加考试的学生提供了一个公平竞争的机会，不受地域、家庭、贫富等因素的影响。

2、高考也是国家选拔优秀人才的重要途径，为国家的发展和社会的进步提供了人力资源。

3、高考是一个改变命运的机会。对于很多来自农村或者贫困家庭的学生来说，高考是他们走向更广阔世界的跳板，是他们实现自我价值和社会价值的舞台，是他们摆脱困境和贫困的途径。

4、高考是一个磨砺人生意志的过程。高考需要学生付出长期的努力和奋斗，面对各种压力和挑战，培养了学生的自信、毅力、责任感等品质。

甘肃省2014年高考分数线

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来甘肃省2014年高考分数线的相关内容。

甘肃省2014年高考分数线：

甘肃2014高考本科分数线公布，一本理科516分文科543分，二本理工459分文史499分。

民族院校民族班(聚居少数民族)理工类395分，文史类430分。普通高等学校三校生二本录取最低控制分数线：农林类564分、卫生类547分、工业类527分、服务类567分。

高考的重要性：

1、高考是一个公平的人才选拔制度

高考通过统一的考试标准和评分方式，为所有参加考试的学生提供了一个公平竞争的机会，不受地域、家庭、贫富等因素的影响。高考也是国家选拔优秀人才的重要途径，为国家的发展和社会的进步提供了人力资源。

2、高考是一个改变命运的机会

对于很多来自农村或者贫困家庭的学生来说，高考是他们走向更广阔世界的跳板，是他们实现自我价值和社会价值的舞台，是他们摆脱困境和贫困的途径。通过高考考上一所好的大学，不仅对自己有利，也对家庭和社区有意义。

3、高考是一个磨砺人生意志的过程

高考需要学生付出长期的努力和奋斗，面对各种压力和挑战，培养了学生的自信、毅力、责任感等品质。高考也是学生人生中最重要的经历之一，无论成功与否，都是一次难得的人生磨砺，对于学生未来的发展和成长有着深远的影响。

4、高考是实现社会公平的重要途径

通过高考，每个学生都有机会按照自己的努力程度和成绩水平来选择进入大学的机会。不论家庭背景如何，只要具备了相应的学科知识和素质，就有机会进入理想的高校接受更高层次的教育。这在很大程度上缩小了贫富差距，实现了公平竞争的机制。

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