我是广东的高考考生，如果我想上深圳大学，但是学业水平测试一个B一个C一个D，需要补考吗？

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本文目录一览：

• 1、我是广东的高考考生，如果我想上深圳大学，但是学业水平测试一个B一个C一个D，需要补考吗？
• 2、我是广东学生，如果我想考深圳大学或广州大学，学业水平测试只有两科C，需要补考吗？
• 3、上一个末流211大学是什么感受?

我是广东的高考考生，如果我想上深圳大学，但是学业水平测试一个B一个C一个D，需要补考吗？

必须要补考； 学业水平测试d需要补考，abc是及格，d不及格。

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。

实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。

科目设置

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、 综合素质评价 ，共同构成完整的高中学生综合评价体系。

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、 研究性学习 等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

我是广东学生，如果我想考深圳大学或广州大学，学业水平测试只有两科C，需要补考吗？

不需要。

高中学业水平测试一般来说分为四个等级，只要是C及以上都是可以通过的。

高中学业水平考试 成绩与等级分关系：

1.100分－85分为A级,

2.84分－70分为B级,

3.69分－50分为C级,

4.49分-25分为D级,

5.24分（含）以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。

学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试，也是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段。如果你要参加高校的 自主招生 的话，建议你还是，水平测试考试都达到a是最好的，如果你不参加高校的自主招生的话，那是没有任何影响，只需要每科都达到c以上就可以顺利毕业了。

上一个末流211大学是什么感受?

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上一个末流的211大学会带来一些特殊的感受，主要体现在以下几个方面：

首先，对于上一个末流的211大学的学生来说，会感到一定的压力和自卑。毕竟，211大学代表了一定的高水平教育资源和社会认可度，相比之下，末流的211大学在这些方面可能会存在一定的劣势。这种差距可能会影响整体的学习氛围和学术水平，导致学生对自己的学校和学习成绩不够自信，甚至会受到他人的质疑和歧视。

其次，可能会感到对就业的担忧。211大学通常拥有更为广泛的就业资源和更好的职业前景，而末流的211大学可能在这方面存在一些限制。学生可能会担心自己的学历和学校声誉对就业的影响，担心自己无法与其他211大学的学生竞争，面临就业困难的问题。

此外，上一个末流的211大学的学校和设施可能相对较为简陋，教学资源和环境可能相对不足。这可能会对学生的学习和发展产生一定的影响。学生可能需要更多的自主学习和积极主动地寻求学习机会，以弥补学校资源的不足。

然而，这并不意味着上一个末流的211大学的学生就没有任何机会和希望。学生可以通过积极主动的态度，充分利用和发展自己的学术能力和综合素质，提高自身在就业市场上的竞争力。同时，学生也可以通过积极参与社团和实践活动，培养自己的领导能力和综合素质。

在学习和生活中，学生应该保持积极的心态，寻找适合自己的发展路径，并为自己设定合理的目标和努力方向。同时，学生也可以通过与其他高水平学校的学生交流和合作，共同提高学习和发展水平。 大学科目网

最重要的是，学生应该相信自己的能力和潜力，坚定信心，努力追求自己的梦想和目标。尽管上一个末流的211大学可能带来一些特殊的感受，但正是这些感受和挑战，锻炼了学生的坚韧性格和适应能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

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