艺术教育专业的专业代码是什么

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本文目录一览：

• 1、艺术教育专业的专业代码是什么
• 2、广西艺术学院专业代码
• 3、室内艺术设计专业代码是什么

艺术教育专业的专业代码是什么

1、艺术教育专业的专业代码是040105，开设课程有：艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践等。。
艺术教育专业介绍： 艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能，培养审美修养和艺术鉴赏能力，在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教育教学等。
艺术教育就业方向及前景： 学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
2、教育学类专业目录及专业代码：
专业大类
专业名称
专业代码
修业年限
授予学位
教育学类
教育学
040101
四年
教育学
教育学类
科学教育
040102
四年
教育学
教育学类
人文教育
040103
四年
教育学
教育学类
教育技术学
040104
四年
工学，理学，教育学
教育学类
艺术教育
040105
四年
艺术学，教育学
教育学类
学前教育
040106
四年
教育学
教育学类
小学教育
040107
四年
教育学
教育学类
特殊教育
040108
四年
教育学
教育学类
华文教育
040109T
四年
教育学
教育学类
教育康复学
040110TK
四年
教育学
教育学类
卫生教育
040111T
四年
教育学
教育学类
认知科学与技术
040112T
四年
教育学
教育学类
融合教育
040113T
四年
教育学
教育学类
劳动教育
040114TK
四年
教育学
教育学类
家庭教育
四年
教育学
教育学类
孤独症儿童教育
四年
教育学
3、开设艺术教育院校名单：
学校名称
学校省份
学校类别
办学层次
四川电影电视学院
成都市
艺术类
本科
张家口学院
张家口市
综合类
本科
成都师范学院
成都市
师范类
本科
福州外语外贸学院
福州市
财经类
本科
保山学院
保山市
综合类
本科
西南财经大学天府学院
绵阳市
综合类
本科
四川文化艺术学院
绵阳市
艺术类
本科
四川传媒学院
成都市
综合类
本科
广西民族大学相思湖学院
南宁市
民族类
本科
大连艺术学院
大连市
艺术类
本科
潍坊科技学院
潍坊市
综合类
本科
厦门华厦学院
厦门市
综合类
本科
闽南理工学院
泉州市
理工类
本科
宁德师范学院
宁德市
师范类
本科
北海艺术设计学院
北海市
艺术类
本科
贵州师范学院
贵阳市
师范类
本科
重庆第二师范学院
重庆市
师范类
本科
重庆对外经贸学院
重庆市
财经类
本科
景德镇学院
景德镇市
综合类
本科
豫章师范学院
南昌市
师范类
本科
西安思源学院
西安市
综合类
本科
河北外国语学院
石家庄市
语言类
本科
中央美术学院
北京市
艺术类
本科
仰恩大学
泉州市
综合类
本科
湖北美术学院
武汉市
艺术类
本科
吉林外国语大学
长春市
语言类
本科
西安美术学院
西安市
艺术类
本科
云南师范大学
昆明市
师范类
本科
广州美术学院
广州市
艺术类
本科
四川美术学院
重庆市
艺术类
本科
景德镇陶瓷大学
景德镇市
理工类
本科
南京艺术学院
南京市
艺术类
本科
华东师范大学
上海市
综合类
本科
厦门大学
厦门市
综合类
本科

广西艺术学院专业代码

广西艺术学院专业代码

130505 。

截至2019年12月，学校有四个校区，分别是位于南宁市的南湖校区、相思湖校区、西校区和桂林校区，总占地面积为655.13亩；有15个教学单位，1所艺术研究院，1所附属中等艺术学校；有37个本科专业，38个本科专业方向，11个高职专业；有各类全日制在校生15000人左右；有教职工1200余人。 大学科目网

2006年，学校在教育部本科教育教学评估中获得优秀等级。2008年获得教育部批准，成为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格的高等学校。2009年获批准成为艺术硕士（MFA）专业学位培养单位。本科学生获国家级奖448项，毕业生就业率每年都保持在90%以上，用人单位对学校毕业生的综合评价满意度为98.16%。

室内艺术设计专业代码是什么

专业代码是：550114
专业介绍
室内艺术设计主要研究室内装饰设计专业的基本知识，具有室内空间装饰设计技能，室内装饰方案设计、施工、工程管理技能，建筑装饰平面图与效果图表现技能，以空间设计能力为核心，具有室内陈设与软装饰设计能力和手工艺制作能力，能够手绘效果图和施工绘图。例如：对室内家居环境、室内办公环境、室内综合商业环境进行设计。关键词：室内 装饰 陈设 绘图

专业学习
《家居空间设计》、《办公空间设计》、《餐饮娱乐空间设计》、《展示设计》、《景观设计》、《家具设计》、《装饰材料工艺与预算》、《施工工艺》、《建筑模型制作》、《建筑装饰制图CAD》、《3DS MAX》
专业内容
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；
3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；
4．掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法；
5．掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识；

6．了解室内艺术设计的基础理论和工作程序；
7．了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1．核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与施工工艺等。
2．实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级）
AutoCAD证书（初级）
衔接中职专业举例

建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
开设课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等

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