江苏教育学院现教系怎么样？

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本文目录一览：

• 1、江苏教育学院现教系怎么样？
• 2、信阳职业技术学院是公办还是民办
• 3、江苏的二本院校有哪些？

江苏教育学院现教系怎么样？

⑴ 南京江苏第二师范学院地理科学系在哪

地理科学（专业）属于江苏第二师范学院（城市与资源环境学院），地址在（小行校区）江苏省南京市雨花台区螺丝桥152号。

江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身为创建于1952年的江苏教育学院，是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。2013年，学校经教育部批准由省属成人本科学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。截至2016年12月，学校有3个校区：草场门校区、浦口校区、小行校区。

江苏第二师范学院城市与资源环境学院的前身是江苏教育学院地理科学系。地理科学系创建于1952年10月，前身为南京市教师进修学校地理专修科，至今已有60年的办学历史。城市与资源环境学院有三个专业：地理科学（地理教育）、旅游管理（本科）、人文地理与城乡规划。

⑵ 江苏教育学院政教系有哪些选修课

选修课是全校一起选的 不是系科安排选的 统一的 很多课都是玩玩的

⑶ 江苏第二师范学院美术系面向哪些省份招生

江苏第二师范学院美术系主要面向江苏招生，少量招生新疆师范考生。

⑷ 江苏第二师范学院的学前教育系在哪个校区啊每年地点会变吗

学前在小行，小教在浦口。小行明年搬新校区，不会每年变。

学前教育专业比较可以，经常去其他幼儿园见实习，可以丰富自己的视野和动手能力。

(4)江苏教育学院现教系扩展阅读

江苏第二师范学院有3个校区，分别是草场门、浦口、小行3个校区。

草场门校区：江苏省南京市鼓楼区虎踞路181-12号

浦口校区：浦洲路3号

小行校区：南京市雨花台区小行里尤家凹18号

江苏第二师范学院占地面积524.32亩;设有14个教学院部，26个本科专业;有专任教师404人，全日制在校普通本科学生4288人。

截至2016年12月，学校有国家级和江苏省级卓越教师培养计划改革项目各1个，江苏省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门;江苏省级实验教学和实践教育示范中心3个。

⑸ 2019年江苏第二师范学院美术系面向哪些省份招生

面向全省的普通类专业招生、体艺类专业招生。

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻执行教育部实施阳光工程、依法治招的精神，确保我校招生工作顺利进行，切实维护学校和广大考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《2019年普通高等学校招生工作规定》等法律、法规的规定，为推进我校招生录取工作有序、规范开展，特制定本章程。

第二条 本章程适用于江苏第二师范学院各类普通本科招生工作,招生类型涵盖：普通类专业招生、体艺类专业招生。

第三条 我校招生工作贯彻公开、公平、公正以及择优录取的原则。

第四条 考生身体健康状况执行教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。学生入校后需进行体格检查，体检异常者按学校有关规定处理。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者，一经查实，立即取消入学资格。

第二章 招生计划及政策要求

第五条 我校2019年面向江苏及江苏省外招收普通本科学生，分省分专业招生计划由各省（市、自治区）招生主管部门公布，考生也可登录江苏第二师范学院本科招生信息网//zs.jssnu.e.cn/）查询。

第六条 我校在江苏省内招生代码为1131。学生完成全部学业，符合毕业和学位授予条件者，颁发江苏第二师范学院毕业文凭和学位证书。2016年，根据省教育厅、省发展和改革委员会等五个部门联合下发的《关于开展全省乡村教师定向培养工作的通知》文件精神，我校在省内增设乡村教师定向培养招生计划，其中音乐学、美术学两个艺术类定向培养招生计划招生代码为1623。

⑹ 江苏第二师范学院外语系在哪个校区

江苏第二师范学院外语系在浦口校区。

浦口校区目前由教育科学学院版、文学院、外国语权学院、经济与法政学院、社会发展学院五个学院组成。

江苏第二师范学院，简称江苏师院，学校坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地。

学院前身为创建于1952年的江苏教育学院，是新中国成立后江苏省较早设置的17所省属公办本科学校之一。

学校有国家级和江苏省级卓越教师培养计划改革项目各1个，江苏省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个。

截至2016年12月，学校与美、欧、亚、非、大洋洲11个国家和地区的20多所高校和科研院所建立了合作关系。

江苏第二师范学院图书馆有三个馆，分别为草场门校区图书馆（主馆）、浦口校区图书馆、小行校区图书馆。

⑺ 南通高等师范学校的院系概况

数理系现有小学教育理科、信息技术两个师范专业和计算机应用技术高职专业。各专业办学历史长，师资力量强，其中小学教育理科专业为学校首批教学建设项目特色专业建设点。
数理系下设系团总支和数学、科学、信息技术三个教研室，现有专 *** 教师60余人，其中副高以上24人。教师队伍中有全国模范教师1人，全国优秀教师1人，省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人1人，市“226高层次人才培养工程”中青年创新创业领军人才1人、科学技术带头人3人，南通市专业技术拔尖人才1人，江苏教育学院分院学科带头人2人，国内高级访问学者3人。原数学与科学教研一室于2006年被江苏省总工会表彰为“学习型班组”、2007年被教育部等十部委表彰为“全国学习型优秀班组”。
数理系承担着全校各专业理科公共基础课和系内三个专业专业课程的教学。全体教师工作兢兢业业，致力于课程建设，其中《初等数学》、《物理》课被列为学校首批教学建设项目优秀课程。
数理系坚持以生为本的教育理念，不断提高学生实践能力和人文素质，有稳定的实习、实训基地。学生参加省、全国各类科技大赛成绩突出，学校因此被表彰为省科技特色学校。师范类毕业生在历年5+2专转本考试中成绩名列省前茅，一批毕业生成为全国小学数学教育界的名师。高职毕业生受到用人单位好评，活跃于网络、广告、通信等领域。
教育科学教学部组建于2009年2月，是学校唯一的公共教学部门。现有专 *** 教师18人，其中，特级教师1人，江苏省教育学院分院学科带头人3人，省级青年教师培养对象1人，南通市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人3人，南通市教育局直属学校学科带头人3人，南通高师教授候选人1人，南通高师学科带头人培养对象1人，南通高师骨干教师培养对象1人，博士（含在读）2人，硕士（含在读）4人，副教授9人，高级讲师2人，讲师3人，助理讲师3人。



国际交流
新加坡维多利亚初级学院华乐团与该校交流活动圆满落幕
12月10～12日，新加坡维多利亚初级学院华乐团一行慕名来该校进行参观交流。在为期3天的活动中，该校与维多利亚初级学院华乐团进行了多方面、深层次的交流，充分展示了该校在音乐教学上取得的成果，并合力举办了中国民族器乐音乐会，反响热烈。
期间，维多利亚初级学院师生观摩了该校艺体系器乐的上课现场，并与该校师生进行了亲切友好的交流，就专业教学问题进行了深入探讨。林向斌指挥为该校音乐专业的师生奉上了精彩的讲座——“新加坡华乐的发展”，拓展了该校师生的国际视野。
经过2天紧张的排练，中国民族器乐音乐会在综合楼四楼报告厅隆重举行，由该校艺体系民乐团与维多利亚初级学院华乐团共同演出。此次音乐会精选《花好月圆》、《祭神》等8首民族器乐作品，形式多样，以其新颖的曲目和娴熟的表演获得了在场师生的热烈掌声。
此次交流活动中孙国春副校长给予了周密的布置，艺体系的师生进行了精心的准备，赢得了来宾对该校音乐教育的赞赏。同时，该校音乐专业师生也在此次活动中受益良多，开拓了音乐教学的新思路和新方法。随着学校的高速发展，综合实力和影响力逐步提升，相信此类交流活动会越来越多。 教育科学教学部
教育科学教学部的前身为南通师范教育学科和海门师范教育学科，承两所百年名校的历史涵蕴，迎新世纪改革潮流，为师范教育的辉煌曾谱写过壮丽的篇章。曾参与或主持过多项国家级和省级教育研究课题，如，“培养专科程度小学教师的五年制师范教育实验”、“培养未来教师研究性教育实践素质的探索”、“班主任工作专业化研究”、“田园式乡村小学建设的个案研究”等。许多大型教育活动，都有过教育学科教师的重要贡献。两校合并以后，学科力量更得到增强。在学校所承担的国家、省、市级小学骨干教师培训、小学校长和幼儿园园长培训、班主任培训、育婴师培训中，都有教科部教师活跃的思想和身影。在南通市“家庭教育指导”、“女职工心理咨询”、学校心理健康教育中，教科部也承担着重要的工作。所负责的教育实践、职业教育工作，也越来越展示出本部门的专业优势。
教科部教师承担着“小学教育学”、“儿童发展与教育心理学”、“小学班主任专题研究”、“幼儿教育学”、“幼儿园管理”等10多门必修课和选修课的教学，主持和参与省、市级“十一五”课题6项。部门建设的价值定位是：坚持师范教育特色，扎根学前教育和小学教育现实，善于从教育理论的高度发现、分析和解决问题，加强学术性和示范性、理论性和实践性的结合，积极探索师范专业学生适应未来教师职业的新途径。

⑻ 江苏教育学院专升本考试，美术系，可以由所在的师范学校推荐吗

不可以，都是要考试的，好好复习，不是特别难，你又是美术专业的分数线不会太高。

⑼ 2019江苏第二师范学院5+2专升本音乐系分数线什么时间出来啊

2019江苏第二师范学院5+2专升本音乐系分数线：教育技术学（本科二批）最低分是333分，内录取人数容34人，最低位次72878位。

学校现有草场门、浦口、小行3个校区，占地面积524亩；另有占地面积1201亩的石湫校区在建，即将落成启用。学校设有14个教学院部、32个本科专业、2个教育硕士联合培养专业，覆盖9个主要学科门类。

现有全日制在校生近万人，专任教师中高级职务教师占比接近50%，具有博士以上学位的教师占比近40%，其中国家督学2人、教育部教指委委员2人。

⑽ 江苏第二师范学院往年美术系的录取分数线是多少

江苏第二师范学院2017年江苏省艺术类本科专业录取分数线如下图：

江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身为创建于1952年的江苏教育学院，是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。1959年，江苏教育学院在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。

“文革”期间学校一度停办，1978年复办并开始招收普通专科生，1996年起恢复招收普通本科生，2003年起招收五年一贯制专转本师范生。2013年，学校经教育部批准由省属成人本科学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。60多年来，学校始终坚持服务江苏基础教育的办学定位，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。

近年来，学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，按照学校十二五、十三五规划确定的任务目标，牢固树立创新、内涵、特色、开放、共享等五大发展理念，不断完善学校治理体系、提升治理水平，着力构建符合学校实际的现代大学制度，朝着建设“高水平有特色新型师范学院”的目标稳步迈进。

美术学（师范）、视觉传达设计、数字媒体艺术专业：采用江苏美术统考成绩（新疆自治区采用自治区美术类专业统一考试成绩），在考生文化分和艺术专业分均达到江苏省（新疆自治区）录取控制分数线后，按文化分和专业分之和（即综合分）从高到低的顺序择优录取。（若综合分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取；若文化分仍相同，则按语文、数学2门科目的原始分之和从高到低顺序择优录取）。

信阳职业技术学院是公办还是民办

信阳职业技术学院性质为公办，层次为专科，类型是综合类，学校地址为：河南省信阳市羊山新区24大街48号。
开设专业
专业名称
层次
学科门类
专业类别
学制
婴幼儿托育服务与管理
专科（高职）
医药卫生大类
健康管理与促进类
三年
云计算技术应用
专科（高职）
电子与信息大类
计算机类
三年
信息安全技术应用
专科（高职）
电子与信息大类
计算机类
三年
烹饪工艺与营养
专科（高职）
旅游大类
餐饮类
三年
酒店管理与数字化运营
专科（高职）
旅游大类
旅游类
三年
现代通信技术
专科（高职）
电子与信息大类
通信类
三年
大数据技术
专科（高职）
电子与信息大类
计算机类
三年
智能产品开发与应用
专科（高职）
电子与信息大类
电子信息类
三年
水路运输安全管理
专科（高职）
交通运输大类
水上运输类
三年
酒店管理与数字化运营
专科（高职）
旅游大类
旅游类
三年
财富管理
专科（高职）
财经商贸大类
金融类
三年
高速铁路客运服务
专科（高职）
交通运输大类
铁道运输类
三年
金融科技应用
专科（高职）
财经商贸大类
金融类
三年
汽车技术服务与营销
专科（高职）
交通运输大类
道路运输类
三年
汽车制造与试验技术
专科（高职）
装备制造大类
汽车制造类
三年
大数据与会计
专科（高职）
财经商贸大类
财务会计类
三年
大数据与会计
专科（高职）
财经商贸大类
财务会计类
三年
小学英语教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
小学语文教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
小学数学教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
工业互联网应用
专科（高职）
装备制造大类
自动化类
三年
融媒体技术与运营
专科（高职）
新闻传播大类
广播影视类
三年
智能机电技术
专科（高职）
装备制造大类
自动化类
三年
网络规划与优化技术
专科（高职）
电子与信息大类
通信类
三年
智能建造技术
专科（高职）
土木建筑大类
土建施工类
三年
城乡规划
专科（高职）
土木建筑大类
城乡规划与管理类
三年
移动应用开发
专科（高职）
电子与信息大类
计算机类
三年
软件技术
专科（高职）
电子与信息大类
计算机类
三年
护理
专科（高职）
医药卫生大类
护理类
三年
旅游管理
专科（高职）
旅游大类
旅游类
三年
旅游管理
专科（高职）
旅游大类
旅游类
三年
市场营销
专科（高职）
财经商贸大类
工商管理类
三年
医学检验技术
专科（高职）
医药卫生大类
医学技术类
三年
护理
专科（高职）
医药卫生大类
护理类
三年
护理
专科（高职）
医药卫生大类
护理类
三年
护理
专科（高职）
医药卫生大类
护理类
三年
护理
专科（高职）
医药卫生大类
护理类
三年
物联网应用技术
专科（高职）
电子与信息大类
电子信息类
三年
汽车智能技术
专科（高职）
电子与信息大类
电子信息类
三年
早期教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
工业机器人技术
专科（高职）
装备制造大类
自动化类
三年
新能源汽车技术
专科（高职）
装备制造大类
汽车制造类
三年
人力资源管理
专科（高职）
公共管理与服务大类
公共管理类
三年
电气自动化技术
专科（高职）
装备制造大类
自动化类
三年
医疗器械维护与管理
专科（高职）
食品药品与粮食大类
药品与医疗器械类
三年
体育教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
小学教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
卫生检验与检疫技术
专科（高职）
医药卫生大类
医学技术类
三年
计算机应用技术
专科（高职）
电子与信息大类
计算机类
三年
音乐表演
专科（高职）
文化艺术大类
表演艺术类
三年
中医学
专科（高职）
医药卫生大类
中医药类
三年
商务英语
专科（高职）
教育与体育大类
语言类
三年
市场营销
专科（高职）
财经商贸大类
工商管理类
三年
电子商务
专科（高职）
财经商贸大类
电子商务类
三年
新闻采编与制作
专科（高职）
新闻传播大类
广播影视类
三年
播音与主持
专科（高职）
新闻传播大类
广播影视类
三年
助产
专科（高职）
医药卫生大类
护理类
三年
护理
专科（高职）
医药卫生大类
护理类
三年
医学检验技术
专科（高职）
医药卫生大类
医学技术类
三年
中药学
专科（高职）
医药卫生大类
中医药类
三年
药学
专科（高职）
医药卫生大类
药学类
三年
医学影像技术
专科（高职）
医药卫生大类
医学技术类
三年
临床医学
专科（高职）
医药卫生大类
临床医学类
三年
音乐教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
学前教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
美术教育
专科（高职）
教育与体育大类
教育类
三年
建筑装饰工程技术
专科（高职）
土木建筑大类
建筑设计类
三年
工程造价
专科（高职）
土木建筑大类
建设工程管理类
三年
建筑工程技术
专科（高职）
土木建筑大类
土建施工类
三年
2023年在各省的录取分数线

年份

省份
招生批次
文科/历史类分数
理科/物理类分数
2023
江苏
专科批
292
355
2023
安徽
专科批
257
359
2023
福建
专科批
352
385
2023
广东
专科批
359
346
2023
广西
专科批
391
340
2023
重庆
专科批
267
350
2023
四川
专科批
393
340
2023
贵州
专科批
411
336
2023
云南
专科批
401
--
2023
陕西
专科批
339
233
2023
青海
专科批
322
272
材料补充：
民办学校与公办学校有哪些区别？
民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。
1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。
2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。
3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。
4.含金量
民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。
5.学校氛围
通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。
拓展阅读
1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。
2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。

江苏的二本院校有哪些？

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江苏理工学院、 盐城工学院、盐城师范学院、金陵科技学院、淮阴师范学院、淮海工学院、南京晓庄学院常州工学院、常熟理工学院    等。

1、江苏理工学院（Jiangsu University of Technology）坐落在江南历史文化古城、美丽富饶的长三角腹地——江苏省常州市。学校创建于1984年，是以工为主，理、经、管、艺、教、文、法等多学科协调发展，具有鲜明特色的省属普通本科院校。

2、学校始建于1958年6月，始名盐城工学院，1961年3月更名为盐城工业专科学校，1996年5月，创建于1985年的盐城职业大学，并入学院，复名盐城工学院，并升格为省属本科高校。2000年2月，创建于1964年的盐城会计学校并入学院。2018年，获批硕士学位授予单位。

3、盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市，入选数据中国“百校工程”产教融合项目。

学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入；2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。 大学科目网

4、金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质应用型人才为主的全日制普通本科院校，是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位。

5、淮阴师范学院（Huaiyin Normal University）坐落在江苏省淮安市，是一所省属本科院校。

1997年6月19日，学校由创办于1958年的淮阴师范专科学校和创办于1959年的淮阴教育学院合并组建成立；2000年淮阴师范学校、淮安师范学校并入。

参考资料来源； 百度百科-江苏理工学院

百度百科-盐城工学院

百度百科-金陵科技学院

百度百科-淮阴师范学院

百度百科-盐城师范学院

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