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新沂市职业技术学校怎么样

2024-12-04 19:55:19 | 大学科目网

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新沂市职业技术学校怎么样

新沂市启明中学的办学成绩

在各级领导和社会各界关爱下,启明中学教育教学质量稳步提高,成绩骄人,自2000至今,在新沂市初中、高中历次教学质评中,都取得了较好的成绩。02、03、04、05、06年连续五年高考应、往本科上线近百人;高一、高二质评考试成绩名列前茅;高二年级计算机考试合格率均居全市前列,在各级、各类学科竞赛中获奖达560余人次,参加国家级综艺大赛获奖达110余人次。02年我校优秀高三毕业生王荣会同学被同济大学录取,04年我校高三应届毕业生姜丽文、王艳同学分获新沂市高三文科第一、第二名;06年高二学生张桐考入东南大学少年班(全省仅两人)。

新沂市职业技术学校怎么样

新沂市职业技术学校怎么样

新沂市职业技术学校是一所经教育部门批准设立的职业教育机构,占地300余亩。环境优美,布局合理,被赞誉为“苏北最大最美的花园式中等职业学校”。2005年,学校被评为国家级重点中等职业学校。

学校开设十二个专业,其中机械加工技术、数控技术应用、汽车运用与维修、服装设计与工艺、电子技术应用、计算机应用等六个专业为主干专业,均是市级示范专业,其中机械加工技术、服装设计与工艺、电子技术应用三个专业更是省级示范专业。学校拥有12个实训基地,其中服装设计与工艺和电子技术应用两个专业实训基地被评为省级实训基地。学校师资力量雄厚,目前共有专任教师179人,其中具有中高级职称的教师121人,“双师型”教师占专任专业教师比例高达71.7%。投资5000万元的汽车实训基地一期工程正在建设中。

自建校以来,学校培养了两万多名优秀毕业生,为地方经济发展作出了重要贡献。学校曾荣获江苏省中等职业学校德育工作先进集体、江苏省平安校园、江苏省教育促小康先进单位、江苏省绿色学校、徐州市模范学校等荣誉称号。

学校坚持“与地方经济发展相结合,与地方社会需要相结合”的办学原则,秉持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思想,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,改善师资队伍结构,提升社会服务质量,努力打造成为“学生有特长,教师有特技,学校有特色”的品牌学校。

学校提供就业优势,立足本地,服务地方经济,积极探索“校企合作,订单培养”的办学新模式。与江苏八达重工集团(新沂)合作招收冠名班,学生完成学业后企业优先录用。与新沂经济开发区和无锡―新沂工业园区内多家大型企业建立了长期合作关系。对外就业,学校选择规模大、工作环境好、科技含量高的企业签订就业协议,学生就业率100%,月工资均达2500元以上。

学校设有对口单招班,学生可以参加普通高校提前招生考试或职业学校单独高考。单招考试难度低,录取率高。近几年,学校单招考试专科录取率均达100%,本科录取率均达30%以上,有近百名考生被东南大学、南京邮电学院、南京信息工程大学江苏大学南京理工大学扬州大学等著名高校录取。

学校还提供助学政策,所有新生注册入学后,一律免交学费。家庭贫困的学生在高一、高二年级每年享受国家发放的1500元生活补助。品学兼优学生将享受江苏省八达重工集团出资设立的励志奖学金每人每年1000元。

学校提供良好的食宿条件,宽敞明亮的餐厅能同时容纳2000人就餐。宿舍实现公寓化、管理军事化、服务人性化。

学校收费标准合理,代办费240元?生?学期,住宿费150元?生?学期。实习材料费根据不同专业,以物价部门核准标准执行。学校联办专业在本校学习,执行本校收费标准。到联办学校就读,执行联办学校收费标准。

学生报名可在中考后,直接到学校办理注册手续,并缴纳相关费用。部分专业需面试择优录取。应届毕业生也可在录取现场直接网上报名。

新沂市各个学校高考录取分数线是多少?

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新沂市各个学校的录取分数线:新沂第三中学549分,新沂东华高中525.5分,棋盘中学458.5分,高级中学(王庄)498.5,高流中学450.5分,瓦窑中学475分。

高考录取分数线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线,每年高考结束后,由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线,专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取批次:

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线 ,指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。

——录取分数线

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