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邢台医学高等专科学校是一本还是二本 邢台医学高等专科学校介绍

2024-12-12 19:33:23 | 大学科目网

办学层次:专科院校类型:医药院校性质:公办
标识代码:4113012884隶属于:河北省教育厅
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邢台医学高等专科学校是一本还是二本 邢台医学高等专科学校介绍

邢台医学高等专科学校是一本还是二本

邢台医学高等专科学校是专科。邢台医学高等专科学校在每个省份招生批次不同,有专科批、普通类二段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是专科院校。
邢台医学高等专科学校2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区

省份
批次
科类
最低分
最低分位次

山西

专科批

理科

337

--

山西

专科批

文科

366

--

内蒙古

专科批

理科

274

--

内蒙古

专科批

文科

316

26089

吉林

专科批

理科

278

65965

吉林

专科批

文科

305

26881

黑龙江

专科批A段

理科

315

73922

黑龙江

专科批A段

文科

337

25531

安徽

专科批

文科

309

122374

安徽

专科批

理科

388

210421

江西

专科批

文科

373

42875

江西

专科批

理科

383

44683

广西

专科批

理科

335

161872

广西

专科批

文科

406

69700

四川

专科批

理科

413

211272

四川

专科批

文科

450

84052

贵州

专科批

理科

360

145938

贵州

专科批

文科

464

50217

云南

专科批

理科

386

115944

云南

专科批

文科

443

59875

陕西

专科批

理科

321

139201

陕西

专科批

文科

387

56579

青海

专科批

理科

281

24329

青海

专科批

文科

376

7557

宁夏

专科批

理科

320

30253

宁夏

专科批

文科

401

12451

新疆

专科批

文科

346

--

新高考地区3+3模式省份

省份
批次
专业组
最低分
最低分位次

天津

专科批

--

254

6245

浙江

平行录取二段

--

480

183269

浙江

平行录取一段

--

489

174343

山东

普通类二段

--

439

316645

海南

专科批

--

452

47019

新高考3+1+2模式省份

省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次

河北

专科批

历史类

--

228

220158

河北

专科批

物理类

--

400

235042

辽宁

专科批

物理类

--

392

96112

辽宁

专科批

历史类

--

406

29405

福建

专科批

历史类

--

376

44281

福建

专科批

物理类

--

384

130035

湖北

专科批

历史类

--

337

93608

湖北

专科批

物理类

--

355

171372

湖南

专科批

历史类

--

319

125382

湖南

专科批

物理类

--

357

221556

广东

专科批

历史类

--

389

145731

广东

专科批

物理类

--

411

275050

重庆

专科批

历史类

--

266

68302

重庆

专科批

物理类

--

361

104226

邢台医学高等专科学校简介:
邢台医学高等专科学校始建于1964年,是一所面向全国招生的国办全日制普通医学高校,为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

邢台医学高等专科学校是一本还是二本 邢台医学高等专科学校介绍

邢台医学高等专科学校简介

邢台医学高等专科学校始建于1964年,是一所面向全国招生的国办全日制普通医学高校,为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地。建校50多年来,特别是1996年以来,在上级党委、政府的关怀和大力支持下,学校领导班子高瞻远瞩、锐意进取,全体师生员工团结奋进、拼搏创新,学校各项事业取得了突飞猛进的发展:1997年被评为省部级重点中专学校;1999年被评为国家级重点中专学校;2002年经国家教育部批准晋升为“邢台医学高等专科学校”;2003年迁址新校区;2004年被国家教育部、卫生部确定为“全国护理专业技能型紧缺人才培训基地”;2006年顺利通过教育部人才培养工作水平评估;2008年成功组建第一、第二附属医院;2009年邢台医专第二附属医院开诊营业、邢台医专皇寺校区和老年养护中心开工建设;2011年顺利通过教育部第二轮人才培养工作评估;2012年老年养护中心市中心区试营业;2013年邢台医专第三附属医院(邢台市康复医院)开始筹建;2014年皇寺校区建成启用;2015年凰寺老年养护中心试营业;2017年邢台医专第三附属医院正式开业。“一校三院一中心”办学格局被教育部评估专家评价为:特色鲜明,成绩突出,全国领先。

目前,学校占地1192.75亩,有两个校区,总建筑面积30.66万平方米。钢铁路北校区位于邢台市桥西区钢铁北路618号,地理位置优越,校园环境幽雅。皇寺校区位于邢台县皇寺镇政府以东、邢昔公路以北,邢台市规划的职教园区内,交通便利,风景灵秀,邢台医专老年养护中心与第三附属医院也设在该校区。学校开设护理、康复治疗技术药学医学检验技术医学影像技术中医养生保健针灸推拿学等18个专科专业,其中临床医学口腔医学、护理、医学检验技术专业是河北省示范专业。学校现有国家级精品资源共享课2门,省级精品课程9门。学校普通专科生招生范围辐射到全国26个省、市、自治区。学校拥有一支结构合理、素质优良、高效精干的专业化教师队伍。现有专任教师538人,其中具有副高级以上专业技术职务教师229人,研究生学历教师231人,“双师型”教师317人。国家优秀教师1人,省教学名师2人,市管优秀专家、市社会科学青年专家、市学科名师、骨干教师等近百人,护理和口腔教学团队为省级教学团队。近五年,学校教师主参编学术著作、教材746人次,其中主编191部、国家级规划教材198部;核心期刊发表学术论文221篇,其中被istp/ei/sci收录论文82篇;获市级以上教科研成果奖114项。学校办学条件优越,立足标准化,着眼现代化,高规格建设了各项辅助教学设施和学生生活设施。大学科目网

学校为全国网络教育示范单位,网络信息中心具备多媒体传输、校园网络、语音教学、课件制作等功能,拥有先进的摄、录、编、播设备。学校图书馆有图书、期刊等10个阅览室,藏书88.81万册,中国知网、万方数据、维普数据等各类电子资源数据库5个,为邢台医学文献信息中心。学校建有多功能、开放式、具有职业仿真氛围的实验实训中心10个,实验实训室171个。校内外教学医院和实习实训基地120所,其中直属附属医院3所,老年养护中心1所:第一附属医院是以肿瘤专科为特色的二级甲等综合性医院,床位540张;第二附属医院为三级综合性医院,床位800张;第三附属医院是以康复和老年病为特色的二级康复医院,床位180张;老年养护中心设床位1800张。

 

学校积极承担社会工作,是全国医学高等教育研究会理事单位、河北省医学教育学会理事单位、邢台市法医病理鉴定定点机构、邢台市口腔医学会主任委员单位、邢台市疼痛研究会主任委员单位、邢台市防癌协会主任委员单位、邢台市社区护士培训中心、邢台市育婴师鉴定培训中心、全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、口腔执业医师考试基地、全国养老护理员培训基地。学校以“培养适应健康服务业发展需要的具有职业能力、创新能力和奉献精神的高素质应用型卫生技术人才”为目标,坚持“育人为本、德法并举、教研并重、民主管理、改革创新”的治校方针,秉承“升华精神、培养能力、追求卓越”的办学理念,走内涵发展道路,不断深化各项改革,办学实力逐步增强,办学质量稳步提升,社会声誉日益提高,先后获得省级文明单位、省教学改革先进单位、市文明示范学校等市级以上荣誉百余项。风好正是扬帆时,在探索中崛起的邢台医专将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,按照“十三五”发展规划确定的升本目标,推动内涵发展、特色发展、创新发展,为区域医学教育事业发展和人民健康保障做出新的更大的贡献。

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