四川高考难度全国第几（浙江211录取率）

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本文目录一览：

• 1、四川高考难度全国第几
• 2、浙江211录取率
• 3、2021全国31省高考难度排行

四川高考难度全国第几

四川高考难度是噩梦水平，高考难度全国排名第7。

2023四川高考用全国甲卷，满分是750分，四川高考采用传统高考文理科模式。四川虽然好大学有不少，但考生有70万，全国排名靠前。因此在四川高考并不是容易的事情，不过好在四川本地还有川大、成电、西南财经等好的高校，整体录取人数也还过得去。

2022年四川省高考报名人数为77万人，实际参加考试人数57.56万人。2022四川高考本科录取率33%。2022四川高考一本录取率17.72%。2022四川高考211录取率4.44%。2022四川高考985录取率1.47%。2022四川一本上线率17.72%。

从四川高考试题难度上看，在考查学生学习能力的同时，更考查学生对知识的应用能力，既考查学生的基本功，又考查学生随机应变的能力，因此，整体来看，未来一段时间四川高考难度不会有太大的变化。

高考考试答题技巧：

1、通览全卷，迅速摸透题情刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服前面难题做不出，后面易题没时间做的有效启瞎历措施，也从根本上防止了漏做题。

2、答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。

但也不是坚决地依次做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，悄搜但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3、答题策略：先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害神则解题情绪。

浙江211录取率

其他信息：

2022浙江高考985大学录取率是1.87%，211大学录取率是4.40%。浙江高考难度模式是困难模式。下面来看整理了关于浙江高考985和211的录取率的相关内容吧！ 2022浙江高考985和211大学录取率 2022浙江高考985大学录取率是1.87%，211大学录取率是4.40%。 985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。 211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。 高考难度浙江省：困难模式 很多人说“浙江只有浙大一所好大学”，虽然有点偏激，但是也反映了一定问题，就是浙江各种985,211录取率，都和浙大有着千丝万缕的关系。 所以总体来说，浙江的985,211，清北录取率，在全国都算拿的出手的排名（尤其是清北录取率，浙江清北录取率全国排名前五），但是有点畸形，浙大在里面占据了过于重的权重。 高考志愿填报录取怎么提高录取率 1.志愿填报想提高录取率要根据高考成绩，找出自己可以选择的学校 学生成绩是很重要的一块，现在各地的高考分数线和高考成绩都在陆续公布中，这时候学生要清楚了解自己在省内的排名和各地录取分数线，找出自己能力范围内的大学，同时，参考这些大学的往年录取信息，从而去对自己所选大学进行二次筛选，找出最适合自己的几所大学。 在这里也有一点是要提醒学生注意，网络上很多自称专家的人说低分可以捡漏一些好大学，这样的谎言不要信，捡漏是很小几率出现的事情，而且是建立在一定成绩上，而这些成绩的分差基本在10分以内，学生不要把目光放在捡漏上，失败率很大，也很容易出现滑档的情况，学生要注意。 2.志愿填报想提高录取率要求所报考大学要拉开差距 现在的高考志愿虽然是平行志愿，可是，大学的填报也不能随意填写，要遵循一定的顺序，要按照从高到低来填写，在这里要注意，自己的第一所大学定位也不能过高，要控制在分数范围内，这样不容易滑档，再者就是最后一所大学，要填写一个保底大学，就是那种成绩范围内可以稳保上的大学，这样自己的录取率将达到最高。

2021全国31省高考难度排行

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我们采取“985录取率”，“211录取率”，“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考竞争烈度，加上一个“清华北大录取率”进行额外评判（因为方差过大，这个指标不算得分），最后进行得分排名。 大学科目网

第1档地区（优惠模式）：北京，上海，天津

第2档地区（优惠模式）：西藏，青海，宁夏，吉林，辽宁

第3档地区（普通模式）：福建，海南，湖北，陕西，黑龙江，内蒙古，新疆

第4档地区（困难模式）：重庆，浙江，湖南，江西，河北，江苏，贵州，甘肃

第5档地区（噩梦模式）：山东，四川，云南，安徽，广西，山西

第6档地区（地狱模式）：广东，河南

高考是用来公平公正的，努力必将会获得回报，但是由于各地的教师品质和学习平台有区别，各省的参考人数存在一些差异，考生们面对着的竞争就会不一样，公平公正都是相对的。不同省份的高考难度，一直是一个争议严重的问题。每个地方的人，都会觉得自己是比较难的那一个。因为其实不管在哪里，高考都是件不容易的事情。高考录取，本质上是一种“省内筛选”，是全国各个高校，以省（直辖市，自治区）为单位进行的竞争，而各省之间的录取难度是有所不同的。录取率是一个相当可测可比的指标，不管该地区好学校多寡，人口多寡，录取率总是一个比较客观可比的因素。

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