青海警官职业学院是一本还是二本 青海警官职业学院介绍

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• 青海警官职业学院是一本还是二本
• 青海警官职业学院简介

青海警官职业学院是一本还是二本

青海警官职业学院是一所专科层次的学院。根据其在不同省份的招生批次显示，其在普通类招生批次中被归类为专科，故其并非本科层次的院校。下面列出了青海警官职业学院在2023年各个省份的招生批次及录取分数信息：

在传统高考地区，青海警官职业学院的录取分数如下：

• 四川省：理科383分，位次为236837；文科423分，位次为106453。


• 云南省：理科335分，位次为145487；文科422分，位次为74697。


• 青海省：理科305分，位次为20320；文科377分，位次为7457。

在新高考地区3+3模式省份，山东的录取分数为普通类二段，最低分为422分，位次为357247。

青海警官职业学院成立于2000年3月，是由原来的青海省人民警察学校和青海省司法警察学校合并而成，属于副厅级建制，由省公安厅主管。学院拥有7个行政部门和10个教学教辅部门，占地面积为9.09万平方米，建筑总面积为4.31万平方米，固定资产总额为9270万元。 大学科目网

关于一本、二本的概念，它们源于过去的高校招生计划安排。一些省份可能会将高校安排在第一批次录取，而另一些省份则安排在第二批次。然而，这并不代表学校本身存在一本或二本之分，而是与高考招生录取规则相关。在信息更易于获取的今天，了解高校的全面情况应该包括其办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流等方面。

随着新高考改革的实施，全国大部分省份已经合并了本科招生批次，取消了“一本、二本、三本”的划分。合并批次的趋势使得高校的等级界限变得不复存在，考生填报志愿时更注重学校和专业的选择，而非纠结于批次。这促进了教育公平和就业市场的公平性，同时使得学科特色鲜明的高校有更多发展的机会。

青海警官职业学院简介

　　青海警官职业学院成立于2000年3月，由原来的青海省人民警察学校和青海省司法警察学校，两所中专学校合并组建升格而成，由省公安厅主管，主要承担全省公安及政法人才学历教育和在职民警培训任务，为副厅级建制，内设行政部门7个，教学教辅部门10个。目前，学院占地面积9.09万平方米，建筑总面积4.31万平方米，固定资产9270万元。在册教职工242人，其中，党员208名，占教职工总数的87%;教授12名、副教授50名、讲师41名;硕士学位研究生70人;双师素质教师68人;小岛奖金获得者15人，省级骨干教师22人;院级骨干教师33人;专业带头人18人;专业带头人辅助人17人;国内访问学者10人，第一轮“青海省高校135高层次人才培养工程”的教师5人;第二轮“青海省高校135高层次人才培养工程”的教师5人(审核当中)。另外，外聘兼职教官113名。现有25个教学班级，1384名在校生，2016年毕业生初次就业率为86.62%。在职民警培训年平均3500人次以上。2004年、2011年通过教育部人才培养工作水平评估。招生面向青海及云南、四川、陕西、山东等9个省，2016年，公安专业计划招生245人，参加面试考生1129人，总体录取率为100%;治安管理专业单考单招95名，办学规模逐步扩展。

　　学院开设治安管理(含汉藏双语教学)、交通管理、信息网络安全监察、特警、警察管理、警察指挥与战术、刑事科学技术、刑事侦查、国内安全保卫、司法助理(含汉藏双语教学)、法律文秘(原书记官专业)、法律事务、刑事执行、社区矫正、司法鉴定技术等15个公安司法大类专业;开设心理咨询1个医药大类专业。

　　建院以来，学院紧紧围绕服务公安、政法队伍建设的需要，立足青海面向藏区，坚持“政治建校，政治建警”的办学方针，秉承“崇文尚武、立德树人”的校训精神，实施“特色建校、质量立校、文化兴校、科技强校”四大战略，打造汉藏双语教学特色品牌，促进内涵建设，教育训练质量不断提升。尤其是2016年第二届全国公安院校教学技能大赛中，参赛9名教师分别获1个一等奖、3个二等奖、5个三等奖，10名学生综合素质测评荣获团体三等奖。藏文字母扑克牌获得国家外观设计专利证书。学院在抓好专业学历教育的同时，积极拓展在职民警培训工作，努力为公安政法机关服务，先后建设了青海省公安民警教育训练基地、青海省公安民警心理健康服务中心、青海省森林公安民警教育训练基地、青藏铁路公安局西宁公安处民警教育训练基地、西宁司法行政干部教育培训基地等5个省级教育培训基地。2013年10月、2015年5月、2015年7月公安部全国公安民警汉藏双语培训基地、国家反计算机入侵和防病毒研究中心青海教学基地及国家民委汉藏双语培训基地等3个国家级培训基地相继在学院挂牌，学院公安教育训练工作迎来了新的发展机遇。

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