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庆阳职业技术学院是一本还是二本 庆阳职业技术学院介绍

2025-01-12 20:01:30 | 大学科目网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4162014551隶属于:甘肃省
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庆阳职业技术学院是一本还是二本 庆阳职业技术学院介绍

庆阳职业技术学院是一本还是二本

庆阳职业技术学院是专科。庆阳职业技术学院在每个省份招生批次不同,有专科批,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是专科院校。
庆阳职业技术学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区


省份
批次
科类
最低分
最低分位次




青海

专科批

理科

245

28962

青海

专科批

文科

293

14218

宁夏

专科批

理科

268

38985

宁夏

专科批

文科

338

19843

新疆

专科批

文科

147

--

新疆

专科批

理科

189

--

庆阳职业技术学院简介:
庆阳职业技术学院是2014年10月经甘肃省人民政府批准成立、2015年4月教育部备案的全日制普通高等职业院校,隶属于庆阳市人民政府,省教育厅业务指导。学院前身为由庆阳财校、庆阳工校、庆阳商校、庆阳体校和中华会计函授学校庆阳分校等五校合并成立的庆阳理工中专。2020年学院被省委、省政府授予“省级文明校园”,被省教育厅确定为“全省语言文字工作达标校”。学院位于陇东国家级大型能源化工基地的核心区,“能源新都”“岐黄故里”“周祖之乡”“红色圣地”——甘肃省庆阳市。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

庆阳职业技术学院是一本还是二本 庆阳职业技术学院介绍

庆阳职业技术学院简介

  庆阳职业技术学院于2014年10月经甘肃省人民政府批准,2015年4月教育部备案,属全日制普通高等职业院校。学院位于陇东国家级大型能源化工基地核心区,原陕甘边革命根据地苏维埃政府所在地——甘肃省庆阳市。隶属庆阳市人民政府管理,接受甘肃省教育厅业务指导。大学科目网

  学院秉承“明理求真,精工致用”的校训,“勤学善思,砺炼笃行”的校风,遵循以人为本的办学理念,以人才培养为根本任务,坚持德育为首,育人为本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,开展教育教学、科学研究,推进文化传承创新,为促进区域经济社会发展做出了重要贡献。

  学院现占地面积257亩(预留用地745亩),建筑面积7.85万平方米,实训设备价值2300万元,固定资产2.48亿元。在职教职工326人,其中专任教师287名,高级职称65人,中级职称103人。硕士研究生29人,在读博士2人。学院设14个党政管理机构,3个群团组织,9个教学机构和2个教辅机构。开设会计、学前教育工业机器人技术、矿山机电、建筑工程技术运动训练等23个高职专业。在校学生4100名。

  学院坚持走“工学结合、校企合作”的办学之路,积极主动为地方经济建设服务,科研水平不断提升。近年来,先后申报立项各类研究课题26个。教师公开出版校本教材28部,专著4部,发表论文300多篇,获国家发明专利5项。获甘肃省教育厅高校科研成果二等奖、庆阳市社科优秀成果及“五个一”工程奖。12名教职工受到教育部、国家体育总局、团中央表彰奖励,43名教师获“省市级优秀辅导教师”称号。

  学院始终坚定不移走内涵式发展道路,主动适应区域经济社会发展需求,采用“技能+学历+就业”模式,不断完善产教融合、协同育人机制,改革人才培养模式,教学质量稳步提升。先后荣获全国高职院校工业机器人虚拟仿真大赛、全国大学生机器人大赛二、三等奖和“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区决赛铜奖等奖项。学院多次受到甘肃省教育厅、人社厅、团省委,庆阳市委、市政府表彰奖励。

  学院的办学定位是以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以育人为根本、以创新为动力、以科研为支撑,立足陇东、着眼全省,服务区域经济社会发展,依托社会行业,深化产教融合与校企合作,力争建设办学理念先进、特色鲜明、育人模式灵活的省内一流综合性高职学院,为甘肃经济转型发展提供强有力的技术技能人才支撑。

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