考西南大学的研究生时，会不会有歧视二本的现象？（西南大学历年在山西二本分数线）

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本文目录一览：

• 1、考西南大学的研究生时，会不会有歧视二本的现象？
• 2、西南大学历年在山西二本分数线
• 3、西南大学二本

考西南大学的研究生时，会不会有歧视二本的现象？

在 研究生复试 考试中，或多或少都会存在一点这样的情况，甚至有些高校还能直接刷中一个志愿成绩优秀但学校不好的考生，留一个名额截留高质量的调整生源。这对考生本质上是不公平的，能进入二本考试，大多是付出了很大的努力。但大多数高校并不这样做，很多高校是公平的。笔者的一个上等生，本科某二本院校， 校友会 排名190+，研究生考 西南大学 211，据他说，老师的态度很好，没有丝毫歧视，相反还表现得很喜欢他，当然，上等生的表现也很好，最后成功录取。

在决定参加考研的时候，一定要选择与自己实际实力相匹配的学校，能力照，研究生入学考试是人生中除高考外的又一次重要考试，所以每一步都极为重要，要尽力做到尽善尽美，这样才能提高录取的机会。所以，在选择报考的学校上要慎重，比如自己是普通二本学校的学生，想报考 清华大学 不巧的是北大，没有那个能力，斜却想做那个事情，难道自己就不能和自己过不去吗？不要像 《红楼梦》 中的 王熙凤 那样， 心比天高，命比纸薄 。 大学科目网

当然，也不是说普通学生就不能考上名牌大学，只要有能力就可以，当然，前提显然是大多数学生不具备这种能力。在研究生复试考试中，或多或少都会存在一点这种情况，甚至有的高校还能直接刷中一个志愿成绩优秀但学校不好的考生，留一个名额来截留高质量的调剂生源。

这对考生本质上是不公平的，能进入二本考试，大多是付出了很大的努力。但大多数高校并不这样做，很多高校是公平的。笔者的一个上等生，本科某二本院校，校友会排名190+，研究生考西南大学211，据他说，老师的态度很好，没有丝毫歧视，相反还表现得很喜欢他，当然，上等生的表现很好，最后成功录取。

西南大学历年在山西二本分数线

理科分数线
年份 最低 最高 平均 投档 录取人次 录取批次
2009 528 576 555 -- 23 本科二批
2008 540 562 546 -- 34 本科二批
2007 570 600 576 -- 32 本科二批
2007 574 609 586 -- 3 提前录取
2007 587 629 601 -- 105 本科一批
2006 524 583 559 -- 28 本科二三批
2005 515 532 523 -- 14 本科二批
2004 -- -- -- 581 -- 不详
2003 494 -- -- -- -- 不详
2002 -- -- 583 -- -- 不详

山西文科
年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次
2008 526.00 539.00 532.00 -- 2 本科二批
2007 556.00 566.00 560.00 -- 3 本科二批
2006 570.00 570.00 570.00 -- 2 本科二批
2006 570.00 570.00 570.00 -- 2 本科二、三批
2003 528.00 -- -- -- -- 不详
2002 -- -- 558.00 -- -- 不详
2001 536.00 -- -- -- -- 不详

西南大学二本

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西南大学成立于2005年，由原西南农业大学和西南师范大学合并而成。这所大学直接受教育部管理，是一所211工程高校，并且是世界一流学科建设高校。学校主要分为北碚校区和荣昌校区，北碚校区承担着一本招生的任务，而荣昌校区则属于二本招生范围。值得一提的是，荣昌校区曾是四川畜牧兽医学院的所在地，现在已成为西南大学的一部分。

尽管荣昌校区的招生层次为二本，但在学术资源和教育质量上，它与北碚校区并无二致。两校区共享教育资源，包括师资力量、科研平台和图书资料等。毕业生的毕业证书上均印有“西南大学”字样，没有特别区分不同校区的标识。

学校拥有丰富的学科设置，涵盖了农学、师范教育、生命科学、工程技术等多个领域。其中，农学和师范教育是其传统优势学科。近年来，学校还加强了理工科和人文社科的发展，力求在更广泛的学术领域内取得突破。

西南大学致力于培养具有扎实专业知识和良好综合素质的人才。学校不仅注重理论教学，还重视实践教学，鼓励学生参与科研项目和社会实践活动。通过这些努力，西南大学正逐步构建起一个多元化、高质量的教育体系，为学生的全面发展提供了坚实的基础。

在教师队伍方面，西南大学汇聚了一批来自国内外的优秀学者和专家，他们在各自的学术领域内享有很高的声誉。这些教师不仅在教学中起到了关键作用，也在科学研究和学术交流中扮演了重要角色。

学校还积极与国内外高校和研究机构开展合作，通过联合培养研究生、开展国际学术交流等方式，提升自身的国际化水平。这些合作不仅为学生提供了更多学习和成长的机会，也为学校带来了新的学术思想和科研成果。

通过不断的努力和发展，西南大学已成为中国西部地区重要的高等教育中心之一，在推动区域经济发展和社会进步方面发挥了积极作用。

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