山东所有大学排名一览表（江苏本科院校占地面积排名）

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本文目录一览：

• 1、山东所有大学排名一览表
• 2、江苏本科院校占地面积排名
• 3、全国民办本科大学排名一览表

山东所有大学排名一览表

山东所有大学共有153所，排名无法一一列出，前十排名如下图：

一、山东建筑大学：

1、学校始建于1956年，其前身是济南城市建设工程学校，时为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。1958年升格为本科院校，改名为山东建筑学院。此后几经变迁，1978年定名为山东建筑工程学院。

2、截至2023年3月，学校建有新校区和平校区两个校区，占地2400余亩，校舍面积70余万平方米，设有20个学院，64个本科专业，66个二级学科培养方向，39个专业学位培养领域，有教职员工2232人，全日制在校生2.68万人。

二、青岛理工大学：

1、学校创建于1952年，先后隶属原重工业部，冶金工业部，1998年划转山东省领导，实行地方共建管理体制。先后历经山东冶金学院，青岛建筑工程学院时期，2004年更名为青岛理工大学。1960年开始招收本科生，1993年获批硕士学位授予权单位，2005年获批博士学位授予权单位。 大学科目网

2、截至2023年3月，学校辖市北，黄岛，临沂3个校区，占地面积约217.15万平方米，校舍建筑面积约110.68万平方米，图书馆藏书约260.1万册，教学科研仪器设备总值约5.72亿元，设有18个教学院部，开设63个本科专业，有教职工2594人，其中专任教师1783人，全日制在校生33635人。

三、青岛大学：

1、学校最早的源头是创建于1909年的青岛特别高等专门学堂，后来成为青岛医学专门学校。另一源头是创建于1924年的私立青岛大学，后经历了国立青岛大学，国立山东大学等办学时期。

2、截至2023年2月，学校有浮山，金家岭，松山三个校区，占地2655亩，建筑面积114万平方米，固定资产42亿元，馆藏图书328万册，电子图书170万册，设有34个学院和医学部，有招生本科专业79个，教职工3900余人，专任教师2600余人，全日制在校生41000余人。

江苏本科院校占地面积排名

在中国江苏省内，众多本科院校中，南京农业大学以其广阔的校园占地面积13500亩位居榜首。南京林业大学紧随其后，占地10751亩，显示出其在校园建设方面的投入。扬州大学占地6000亩，在众多高校中占据一席之地，显示出其在教育与科研上的努力。

东南大学和南京大学分别以5888亩和5532亩的占地面积位列第四和第五，彰显了这两所高校在学术研究和教育方面的深厚底蕴。苏州大学占地4586亩，南京理工大学占地4315亩，中国矿业大学占地4000亩，南京工业大学接近4000亩，这些数据均来自各学校官网，反映了这些学校在校园建设上的不同规模。

江苏科技大学占地3979亩，位于排行榜的第十位，也体现了其在教育和研究方面的发展。这些数据截止于2021年7月，反映了当时这些学校校园占地面积的情况。

总体来看，江苏省的本科院校在校园建设上各有特色，无论是占地面积的大小，都反映了各自学校的发展方向和规模。这些学校在各自的领域中，为学生提供了良好的学习和生活环境，同时也为社会输送了大量优秀的人才。

值得注意的是，这些数据可能会随着学校的进一步发展而发生变化，校园建设是一个持续的过程，各校也在不断努力扩大校园规模，提升办学条件，为师生创造更好的学习和工作环境。

此外，校园占地面积的大小也从一定程度上反映了学校在资金投入、土地资源利用等方面的综合能力，这些因素对于学校的长远发展具有重要意义。

全国民办本科大学排名一览表

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来全国民办本科大学排名一览表的相关内容。

全国民办本科大学排名一览表如下：

民办本科院校，也叫民办本科高校、民办本科学校，是指民办的本科层次的高等院校，即民办的本科院校、本科高校、本科学校。

民办本科教育成为我国高等教育的重要组成部分，《中国民办本科教育质量报告》报告显示，近年来，随着民办本科院校不断加大投入，其整体办学条件极大改善。

据统计，从2010年至2015年，民办本科院校生均教学行政用房面积从14.4平方米提高至15.3平方米，生均教学科研仪器设备之从4863.3元提高至5760.3元，生均藏书量从77.0册提高至82.9册，具有硕士与博士学位的专任教师比例从47.8%增加至62.7%。

2012年，教育部印发了《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康发展的实施意见》，对落实民办学校招生自主权做出明确要求，进一步扩大民办本科学校招生自主权。

支持民办高校参与高等学校招生改革试点，省级教育行政部门可视生源情况允许民办本科学校调整招生批次。

完善民办高等专科学校、高等职业学校自主招生制度，有条件的地区教育行政部门可允许办学规范、管理严格的学校，在核定的办学规模内自主确定招生范围和年度招生计划。

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