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高中学的日语如何填报高考志愿

2025-06-17 12:05:32 | 大学科目网

小编今天整理了一些高中学的日语如何填报高考志愿相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

高中学的日语如何填报高考志愿

山东高考安排

2025年山东高考相关安排如下:

  1. 考试时间 :全国统考于6月7 - 10日进行。6月7日9:00 - 11:30考语文,15:00 - 17:00考数学;6月8日9:00 - 11:30考文科综合/理科综合,15:00 - 17:00考外语。自2025年起,山东省夏季高考外语听力考试安排在6月与笔试合并举行,均考1次,成绩由听力和笔试部分相加,时长共120分钟。需注意,外语开考前15分钟(6月8日14:45)后不得入场,其他科目开考15分钟后迟到考生不得进考点。
  2. 各科考点预测 :语文注重传统文化与现代文学结合、融入时政热点;数学函数与导数是高频考点,立体几何与概率统计也较重要;英语听力口语纳入总分,阅读理解以时事热点为主;文综历史重中外对比、政治关注时政、地理强调自然与人文结合;理综物理注重实验设计,化学关注环保与新材料,生物强调生态与遗传。
  3. 分数线预测 :普通本科线预计文科480分左右、理科450分左右;公办本科中,211/985院校文科600分 + 、理科630分 + ,普通公办本科文科520分左右、理科500分左右。艺考生方面,美术类统考预计220分左右、校考一般260分以上,音乐类统考预计200分左右、校考240分以上,播音与主持类统考预计230分左右、校考270分以上,体育类统考预计210分左右、校考250分以上。
  4. 政策解读 :继续实施“3 + 3”选科模式,历史科目竞争或更激烈;加分政策预计收紧;平行志愿填报需更精准。
  5. 备考建议 :时间上,高三第一学期夯实基础,第二学期强化训练;多做真题、参加权威模拟考;保持适度紧张,定期与家长、老师沟通。

高中学的日语如何填报高考志愿

高中学的日语如何填报高考志愿

1、高考日文难易度:高考日文仅仅要求掌握个2400以内的常用词,语法题量大,每道题一分,难易度中等水平,听力测试声音速度较3级快,但是主题内容比3级简单点,掌握到二级比较保险

2、高考日语好不(哪些好处):历年高考考试听力难易度远小于课堂上练习的难度系数,考题单一化,日本语的学习学习的较快,总分改善空间大,也能激发起英文学习困难的学员找出读书的信心。

3、今年高考日语报考的专业局限性:多数高等学校不限定技术专业的选择,但有一些大学的部分专业不招取日文学员,具体院校及专业请参照当年的报考的指南。

4、高考日本语分数划分:考试最高分:150分。第一部分:听力,占比三十分。第二部分:日语常识灵活运用,占比40分。第三部分:阅读理解,占比五十分。第四部分:写作文,占比三十分。

5、今年高考日本语考试场地分布区:在本市设立考场,哪怕就你独自一人都单独为你开个考场。这是教育部们政策的要求的,只要有人报考就必需安排考场、听力、监考、安检相关机器设备。

6、篇幅有限,需要了解更多的话可以向我提问。

2025年高考试卷难吗?

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来2025年高考试卷难吗?的相关内容。

2025年高考难度整体稳中有变,不同科目、不同地区呈现不同特点。

科目难度方面
  • 数学 :全国卷部分试题偏难、计算量大,如全国一卷;不过新一卷和新二卷部分地区被认为较简单,北京、天津、上海试卷难度较高。
  • 语文 :现代文阅读深度增加,文言文和文化常识重理解积累,作文或成“一句话材料作文”,对思考深度和洞察现实能力要求高。
  • 英语 :题型或有变化,“短文改错”可能退出,“读后续写”或“概要写作”可能出现,完形填空分值降低,阅读理解难度和篇幅或增加。
  • 文科综合 :历史全国卷注重考查多种能力,超一半题考史料解读;思想政治结合时政,开放性问题增多;地理对区域理解和图表分析能力要求提高。
  • 理科综合 :物理贴近生活和科技前沿,需抽象模型;化学与多学科融合,化工生产流程题分值加重;生物实验题分量加大,注重科学思维考查。
地区难度方面
  • 地狱模式 :如河南、广东等省份,考生多、好学校名额少,竞争激烈。
  • 噩梦模式 :山西、广西、安徽等省份,考生数量庞大,本地顶尖高校资源匮乏,一本上线率低。
  • 困难模式 :甘肃、贵州、江苏等省份竞争压力中等,教育强省试卷难度较高,但省内名校资源不错。
  • 一般模式 :新疆、内蒙古、黑龙江等省份考生人数相对少,本地高校资源基本够用,录取率较高,竞争压力小。
  • 优惠模式 :北京、上海、天津等地区顶尖高校多,考生人数少,录取率高。

总体而言,2025年高考命题反套路、重能力、场景化,死记硬背难以取得高分,对考生综合能力要求提升。

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