山东传媒学院是什么级别

最近经常有小伙伴私信询问山东传媒学院是什么级别相关的问题，今天，大学科目网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、山东传媒学院是什么级别
• 2、山东传媒学院是几本？
• 3、山东传媒职业学院是一本还是二本

山东传媒学院是什么级别

山东传媒职业学院是一所专科院校，属于山东省的公办学校。在中国，高校通常分为本科和专科两个层次，没有一本、二本、三本之分。教育部公开的普通高等学校信息中，明确指出山东传媒职业学院属于专科类学校。

关于学校级别，通常有公办与民办之分，还有不同层级的政府作为主管部门，例如部属、省属、市属等。山东传媒职业学院由山东省主管，这意味着它的管理与监督在省级层面进行。在中国的教育体系中，部属院校通常级别最高，省属院校其次，市属院校则再次。

对于毕业生来说，不论是本科还是专科，毕业证书上都会明确标明是本科或专科学历。所以，山东传媒职业学院的毕业生将获得专科毕业证书。

在民间，人们常用“一本”、“二本”等说法来区分高校的级别，但实际上，这一说法并非官方定义，而是根据高校招生批次的一种俗称。一般而言，本科一批招生的学校被认为是“一本”大学，本科二批招生的学校则被认为是“二本”大学。

山东传媒职业学院虽然不是本科院校，但它同样具备一定的教育质量和良好的发展前景。学校注重学生的实践能力和职业技能培养，为学生提供了多样化的学习和发展机会。

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山东传媒学院是几本？

山东传媒学院是二本。

教育部门并没有划分山西传媒学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。根据公开信息可知：山西传媒学院在全国基本上也是第二批次招生，所以我们通常认为山西传媒学院是二本大学。

山西传媒学院是山西省人民政府和国家广播电视总局共建高校，其前身是原广播电视部1983年建立的华北广播电视学校，在此基础上1990年成立广播电影电视部管理干部学院。

2000年划转山西省人民政府，更名为广播电影电视管理干部学院，2013年经教育部批准，在广播电影电视管理干部学院基础上设立山西传媒学院，成为全国第三所公办传媒类本科院校。

2013年以来，学校领导班子带领全校师生攻坚克难、锐意进取，办学条件逐年改善、教学管理逐渐规范、教学质量逐步提升，人才培养、教育教学、科研创作、社会服务成效明显，符合本科教学工作合格评估各项指标要求，初步构建起适应本科教育教学的管理和运行机制。

目前，学校各项教育教学工作规范有序运行，各项改革建设工作扎实稳步推进，全校师生以良好的面貌和饱满的热情为努力建设特色鲜明、国内一流的高水平应用型传媒大学而奋斗！

山东传媒职业学院是一本还是二本

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山东传媒职业学院是专科。山东传媒职业学院在每个省份招生批次不同，有专科批、普通类二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是专科院校。
山东传媒职业学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下：
传统高考地区

省份
批次
科类
最低分
最低分位次

山西

专科批

文科

338

--

内蒙古

专科批

文科

290

28127

吉林

专科批

文科

325

24697

安徽

专科批

文科

221

146873

贵州

专科批

文科

410

81527

陕西

专科批

文科

363

66077

新高考地区3+3模式省份

省份
批次
专业组
最低分
最低分位次

山东

普通类二段

--

344

518526

海南

专科批

--

455

46387

新高考3+1+2模式省份

省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次

河北

专科批

历史类

--

379

111025

福建

专科批

历史类

--

412

34801

山东传媒职业学院简介:
山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、教育部备案的省内唯一一所广播影视及大众传媒类公办高等职业院校，隶属于山东省广播电视局，与山东省教育厅共管。学院前身是1960年创建的山东省广播学校，1982年更名为山东省广播电视学校。2008年，经山东省人民政府批准，教育部备案，成立山东传媒职业学院。2014年，山东省出版技工学校并入学院。学院建有章丘校区和文东校区，建筑面积共18.14万平方米。章丘校区为主校区，占地面积八百余亩，建筑面积16.32万平方米。
一本、二本的由来
过去，高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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